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李培山:職場壓力情緒管理
2016-01-20 39630
對象
高、中、基等各層管理人員
目的
了解壓力的來源,正確面對壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;激發(fā)主動性與創(chuàng)造培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生;掌握行之有效的壓力管理方法,學會有效的放松方法。
內容
職場壓力情緒管理提綱 課程前言 職場上,有工作目標就會有工作壓力;有人的地方,就會有人際關系的壓力。壓力過大會引起很多消極反應,比如容易疲勞、沮喪,記憶力、創(chuàng)造性下降,工作熱情和積極性下降,身體處于亞健康狀況,情緒過激反應等。這些反應增加了員工個人的負擔和痛苦,嚴重影響著工作效率和人際關系的和諧,甚至造成企業(yè)離職率提高,給企業(yè)正常的運營帶來極大的困擾。因此,對企業(yè)職員進行情緒壓力管理,勢在必行! 課程目的 了解壓力的來源,正確面對壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;激發(fā)主動性與創(chuàng)造培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生;掌握行之有效的壓力管理方法,學會有效的放松方法;增強正面情緒,處理負面情緒,從根本上建立正確的信念,快樂生活,開心工作。 課程目標 Ø 幫助學員快速學習和領悟專業(yè)知識 Ø 職業(yè)壓力 Ø 角色認知 Ø 職場心態(tài)和思維 Ø 壓力管理 Ø 情緒管理 授課方式 ·講授 ·游戲 ·練習 ·小組討論 ·行為演練 案例分析 ·錄像觀摩 ·故事分享 職場壓力情緒管理 一、職業(yè)壓力 1、什么是職業(yè) 2、職業(yè)壓力是怎么形成的 3、五步脫困法 (1)課時:60分鐘 (2)學習目標:引導學員對職業(yè)有正確的認識,檢討自己在職業(yè)壓力是怎么形成的,通過學習,化解自己的職業(yè)壓力。 二、角色認知 1、我是誰 2、職業(yè)禁忌 3、如何獲得更大的成長 (1)課時:60分鐘 (2)學習目標:使學員正確的自我認知,清晰職業(yè)中的禁忌,明白獲得最大限度的成長,是解決一切問題的根源。 三、職場心態(tài) 1、有效思維 2、職場思維 3、職場四大心態(tài) (1)課時:60分鐘 (2)學習目標:思路決定出路,只有擁有正確的思路,才能有正確的行為和結果。心態(tài)決定一切,職場的“自殺”,就是心態(tài)出了問題。積極的心態(tài),是化解壓力的最大法寶。 四、情緒與健康 1、“七情六欲”是什么 2、“五毒”的傷害 3、情緒與健康的關系 (1)課時:60分鐘 (2)學習目標:了解人的七情六欲五毒,認識情緒與健康的關系。 五、情緒的分類 1、積極情緒 2、負面情緒 3、情緒的ABC法則 (1)課時:60分鐘 (2)學習目標:認知積極情緒給我們的能量和負面情緒的傷害,如何把負面情緒轉化為積極情緒,運用情緒的力量,開創(chuàng)成功的人生。 六、壓力與情緒管理 1、壓力認知 2、如何緩解壓力 3、情緒與情緒管理 (1)課時:60分鐘 (2)學習目標:認知壓力和情緒的真相,學習緩解壓力和管理情緒的方法。
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