戴東,戴東講師,戴東聯(lián)系方式,戴東培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)青少年啟智訓(xùn)練導(dǎo)師
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戴東:生命動(dòng)力造就卓越教師
2016-01-20 38424
對(duì)象
教師
目的
營(yíng)造輕松和諧的教學(xué)氛圍
內(nèi)容
一、了解教育的真相1、轉(zhuǎn)變的天條2、教育者的天條3、“理解”的背景與前提4、成為名師的條件二、教師育人教育模型;什么是真正的素質(zhì)教育1、教師育人的關(guān)鍵2、教師育人的工具3、教師育人的目的4、教育育人的思路三、全新的教育理念1、教育者與被教育者的關(guān)系對(duì)教育效果起決定性的影響2、學(xué)生的;自我價(jià)值;是成長(zhǎng)的原點(diǎn)3、態(tài)度魔力;羅森·塔爾效應(yīng)4、育人永遠(yuǎn)是環(huán)境刺激5、教育是;根雕藝術(shù);個(gè)性化教育6、培養(yǎng)杰出的人關(guān)鍵在于培值優(yōu)點(diǎn)7、學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng);主動(dòng)學(xué)習(xí)8、信念決定人的潛能釋放的程度9、教師語(yǔ)言的魔力;學(xué)習(xí)的難易、苦樂是感覺10、學(xué)習(xí)的模型
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