張培德,張培德講師,張培德聯(lián)系方式,張培德培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張培德:人際關(guān)系維護(hù)與應(yīng)用 6.5版
2016-01-20 12815
對象
基層管理人員、中層干部以上、一般員工
目的
提高溝通交往能力;維護(hù)人際關(guān)系;產(chǎn)生良好績效
內(nèi)容
一、導(dǎo) 論 ◎案例:會產(chǎn)生障礙嗎? 一)當(dāng)今E時代·管理·應(yīng)采用方法 ◎習(xí)近平同志的BITME 二)管理的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì) ◎案例:為什么干得越多錯得越多 ◎子貢贖人與System Thinking 三)現(xiàn)代社會需要溝通和交往 ◎深有體會的驚人發(fā)現(xiàn)! 三個要素·四種形態(tài):哪個晉升最快??? ◎世界性調(diào)查:全球2000份問卷 ◎現(xiàn)代管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的最高體現(xiàn) 二、人際關(guān)系與交往無處不在 案例:為什么提拔小王? 一)實(shí)證調(diào)查與啟示 (一)沒有…企業(yè)就會趨于死亡 (二)高效溝通·魅力無窮 (三)各種問題和困惑 (四)分析與啟示 二)時代驟變…更需人際交往 ◎這就是愛因斯坦所擔(dān)心的…… 三)當(dāng)今社會人際需要“交往” ◎快速適應(yīng)新時代·新環(huán)境 三、人際關(guān)系管理系統(tǒng)的建立 案例:死里逃生…… 一)人際關(guān)系可通向天堂或地獄 二)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件及正能量 (一)管理者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件 (二)人際關(guān)系助管理者獲得正能量 三)人際關(guān)系理論的發(fā)展及應(yīng)用 四)人際關(guān)系建立的原則和機(jī)制 (一)溝通模式中的四大障礙 ◎沖突的原因分析 (二)沖突處理與協(xié)調(diào)方法 ◎沖突處理與協(xié)調(diào)技巧的傳統(tǒng)方法 ◎當(dāng)代沖突處理協(xié)調(diào)技巧的二維模式 (三)建立和諧人際關(guān)系的四項(xiàng)原則 (四)建立和諧人際關(guān)系的方法 (五)構(gòu)建和諧人際關(guān)系的機(jī)制系統(tǒng) 四、人際關(guān)系的創(chuàng)新及其法則 ◎探討:蘋果理論 ◎何謂人際關(guān)系? 一)人際關(guān)系的創(chuàng)新 二)人際關(guān)系的內(nèi)涵與常模 ◎人際交往及其交往條件 ◎人際關(guān)系的分類及其常模 三)人際關(guān)系的本質(zhì)與特性 四)改善人際關(guān)系十大法則 五、人際關(guān)系維護(hù)magic與技巧 ◎案例:如何找準(zhǔn)自己的位置? ◎找準(zhǔn)位置-提高績效P-P 一)尋找合適的位置 (一)美國國務(wù)院的困惑 (二)能力越大越強(qiáng)嗎 ◎案例:麥克利蘭的10多年研究 (三)超越西方的選才模式 (四)牢記這個“坑” 才能選好人才 ◎案例:能救對面的“火”嗎?工作分析 (五)人有四品、何人有用? 案例:富士康的N連跳 (六)知己知彼 了解識別 ◎案例:全是信息不對稱&約哈里窗口惹的禍 ◎科學(xué)傳統(tǒng)三種測試手段 ◎夢之露行為動態(tài)測試技術(shù) 二)人際關(guān)系的實(shí)質(zhì)及其實(shí)戰(zhàn) 三)現(xiàn)代溝通的新內(nèi)涵 ◎案例:誰之錯? (一)傳統(tǒng)的溝通含義 (二)現(xiàn)代傳播的各類典型模式 (三)新時代的“現(xiàn)代溝通”深意 (四) 人際交往的行為技巧 四)人際關(guān)系維護(hù)的法寶與原則 (一)人際關(guān)系的三維理論 (二)人際關(guān)系的三大法寶 (三)人際關(guān)系的五大原則 六、人際關(guān)系的發(fā)展與應(yīng)用 案例:如何與各種性格的人相處? 一)人際網(wǎng)絡(luò)的珍惜與維護(hù) 二)維系不同風(fēng)格人際關(guān)系的應(yīng)用 ◎不同性格興趣類型的分析 ◎案例:從聚會看性格…… 有講故事、聽故事、寫故事、評論故事的行為,可基本判斷……性格 (一)從聚會的…故事…看性格 (二)各種性格特點(diǎn)分析 三)維系不同層面人際關(guān)系的應(yīng)用 ◎案例:同樣的方式為何難以與他溝通 ◎人際關(guān)系的分類 (一)組織內(nèi)部人際溝通技巧 1、與下級相處藝術(shù)-下行溝通技巧 2、與上司相處藝術(shù)-上行溝通技巧 3、與同事相處藝術(shù)-平行溝通技巧 (二)處理組織外部的人際關(guān)系 (三)個人自我溝通(自我管理) 《人際關(guān)系的維護(hù)與應(yīng)用 》小結(jié) 謝 謝
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