張培德,張培德講師,張培德聯(lián)系方式,張培德培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張培德:領(lǐng)導(dǎo)干部崗位心理調(diào)適8.0版
2016-01-20 12737
對象
人事經(jīng)理、人事總監(jiān)、各部門經(jīng)理、總經(jīng)理董事長、基層管理人員等
目的
提升管理技能藝術(shù);產(chǎn)生壓力的根源及其分析;中共中央要求進(jìn)行“心理疏導(dǎo)”;輕松當(dāng)干部  陽光好心態(tài);舒緩各種壓力  記住陽光定律
內(nèi)容
一、導(dǎo) 論 ◎案例:得到了什么? ◎提升管理技能藝術(shù)·MAGIC ◎E時(shí)代“借力”需注意方式 ◎案例:障礙何處來?關(guān)系有木有? ◎現(xiàn)代社會需要溝通和交往 ◎深有體會的驚人發(fā)現(xiàn)! ◎世界性問卷:全球2000份調(diào)查 ◎黃金定律:人類最偉大的成就來自溝通 ◎現(xiàn)代管理能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的最高體現(xiàn) 二、時(shí)代在劇變 · 處處在巨變 (一)目不暇接 變化太快 (二)管理發(fā)生巨變…… (三)用工對象發(fā)生變化 ◎美報(bào):中國年輕一代青睞“裸辭” 三、壓力雙刃劍 根源需剖鑒 ◎壓力好,還是不好? ◎據(jù)心理學(xué)家研究:………… ◎人生會伴隨著各種壓力 一)壓力的積極作用 (一)壓力給生活帶來樂趣 ◎壓力讓生命更強(qiáng)健(羚羊的興衰) (二)環(huán)境壓力促進(jìn)人類發(fā)展 二)壓力太大會產(chǎn)生副作用…… (一)壓力太大會引爆…… ◎中國工作倦怠調(diào)查 (二)壓力下的第三狀態(tài) (三)壓力自我測試 三)產(chǎn)生壓力的根源及其分析 ◎到底是什么原因造成的? ◎測試根據(jù)什么? (一)壓力的各種來源 (二)壓力原則上可分成兩類 (三)壓力癥狀與產(chǎn)生 四、心理需疏導(dǎo) 方法很重要 ◎中共中央要求進(jìn)行“心理疏導(dǎo)” ◎心理素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的重要組成部分 ◎心理調(diào)適的意義重大 一)心理疏導(dǎo) 抓住要害 (一)對心理壓力的認(rèn)識 (二)心理健康的維護(hù) 二)順勢而動 2C工作 (一)勝任工作·輕松工作 (二)快樂工作·喜歡工作 三)取優(yōu)而立 ·事半功倍 ◎案例:這到底是什么原因??? ◎問題:從中得到什么? ◎帕累托定律的運(yùn)用…… 五、輕松當(dāng)干部 陽光好心態(tài) 一)新時(shí)代必須要保持陽光心態(tài) ◎看看我們走過的路…就是這么回事 ◎我們生活在人口過剩的世界 二)陽光心態(tài)的內(nèi)涵 WHAT ◎陽光好心態(tài)的三大適應(yīng) ◎陽光心態(tài)的內(nèi)涵 三)培養(yǎng)陽光心態(tài) HOW (一)瀟灑走一回 · 何不學(xué)一回 ◎請問:什么樣的人最快樂? ◎您快樂嗎?您在自得其樂嗎? ◎想不想學(xué)一學(xué)…… (二)快樂在哪里? 三)舒緩各種壓力 記住陽光定律 ………… ◎課程小結(jié)
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