課程時(shí)間：1天 本課程將要解決以下問題： 1、企業(yè)為什么要搞股權(quán)激勵(lì)？ 2、企業(yè)發(fā)展到哪個(gè)階段更適合搞股權(quán)激勵(lì)？ 3、股權(quán)激勵(lì)的對(duì)象、目標(biāo)、模式等關(guān)鍵要素有哪些？ 4、如何正確選擇股權(quán)激勵(lì)模式？ 5、如何完善股權(quán)激勵(lì)制度？ 6、如何借鑒他山之石？ 第一節(jié) 基礎(chǔ)理論 一、股權(quán)激勵(lì)的基本原理 二、九種股權(quán)激勵(lì)模式 三、股權(quán)激勵(lì)與經(jīng)理人市場(chǎng) 四、股權(quán)激勵(lì)的關(guān)鍵點(diǎn) 五、股權(quán)激勵(lì)制度 六、建立完善的股權(quán)激勵(lì)制度 七、股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì) 討論： 1、企業(yè)為什么要搞股權(quán)激勵(lì)？ 2、如何正確選擇股權(quán)激勵(lì)模式？ 第二節(jié) 商業(yè)企業(yè)股權(quán)激勵(lì)運(yùn)作與案例分析 案例分析：由國(guó)美股權(quán)紛爭(zhēng)透視上市公司的股權(quán)激勵(lì) l 國(guó)美股權(quán)之爭(zhēng)來龍去脈 l 伏筆一：引入貝恩資本 l 伏筆二：國(guó)美股權(quán)激勵(lì) l 伏筆三： 發(fā)展思路沖突 l 國(guó)美之爭(zhēng)之導(dǎo)火索 （5.11事件） l 國(guó)美之爭(zhēng)拉開序幕 （8.4函件） l 國(guó)美之爭(zhēng)之激戰(zhàn)正酣 （“底牌”大戰(zhàn)） l 國(guó)美大戰(zhàn)之進(jìn)展“戰(zhàn)況”（諒解備忘錄） l 國(guó)美之爭(zhēng)的定性問題：公司治理缺陷 l 創(chuàng)始人（大股東）如何保護(hù)自己的權(quán)益？ 案例分析：國(guó)美之爭(zhēng)的背后——失衡的激勵(lì)與約束機(jī)制 1、“慷股東之慨，不按業(yè)績(jī)考核”的股權(quán)激勵(lì)方案 2、陳曉的“合縱連橫”策略 3、黃氏家族態(tài)度 4、與海爾、創(chuàng)維、TCL、聯(lián)想的股權(quán)激勵(lì)所不同 ［對(duì)比案例］ 案例分析：超越國(guó)美新動(dòng)力——蘇寧宣布重啟股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃 l 《蘇寧電器股份有限公司2010年股票期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃 l 戴上金手銬？》 l 蘇寧與國(guó)美不同 l 謀劃已久 l 四年內(nèi)凈利潤(rùn)翻番目標(biāo) 再看國(guó)美——為什么陳曉有這么大的權(quán)利呢？ 案例參考：福建東百集團(tuán)股份有限公司股權(quán)激勵(lì) 討論： 1、怎樣激勵(lì)和約束職業(yè)經(jīng)理人？ 2、通過國(guó)美股權(quán)紛爭(zhēng)與激勵(lì)的案例學(xué)習(xí)，企業(yè)應(yīng)該如何平衡激勵(lì)與約束機(jī)制。 第三節(jié) 股權(quán)激勵(lì)在成長(zhǎng)型企業(yè)放之四海而皆準(zhǔn) 1、萬科的股權(quán)激勵(lì) 2、世聯(lián)地產(chǎn)股權(quán)激勵(lì) 3、聯(lián)想的股權(quán)激勵(lì) 4、NBA案例——企業(yè)的化學(xué)反應(yīng)來自股權(quán)激勵(lì) 課程結(jié)束： 一、 重點(diǎn)知識(shí)回顧 二、 互動(dòng)：?jiǎn)柵c答 三、 學(xué)員：學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃 四、 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：總結(jié)發(fā)言 五、 合影：集體合影