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蔡勁松:思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用之“方案”
2016-01-20 36649
對象
需要在項目過程中,提出創(chuàng)新性方案的項目管理人員 需要展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力,建立令人信服的創(chuàng)新說服力的管理人員 需要把話講得言簡意賅并能巧妙回應(yīng)提問挑
目的
提高個人方案寫作與思維導(dǎo)圖應(yīng)用技巧與方法,透過思維魔方,提升工作、學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化可視化工作學(xué)習(xí)管理模式,塑造個人魅力影響。
內(nèi)容
思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用之“方案” 一、什么是 “方案”? 二、方案與計劃的區(qū)別? 三、“方案”與思維導(dǎo)圖 四、“方案”思維魔方 五、好方案、好影響 蔡勁松 思維魔方創(chuàng)始人 魚式管理創(chuàng)始人    精心專研思維導(dǎo)圖操作及應(yīng)用17年,擁有國家發(fā)明專利2項,10多項思維類知識版權(quán)與商標(biāo);魚式管理、思維魔方、導(dǎo)圖魔方、五行邏輯創(chuàng)始人,國家注冊高級咨詢師、經(jīng)濟(jì)師、評茶師,10余年專職咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷,成功為100多家企業(yè)提供咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)。目前擔(dān)任多家企業(yè)提供常年顧問,以及多家咨詢機(jī)構(gòu)特約講師;各類公開培訓(xùn)與內(nèi)部提升培訓(xùn)達(dá)1000小時以上。 授課與咨詢范圍:金字塔思維、魚式管理體系、思維魔方導(dǎo)圖應(yīng)用、兒童可視化邏輯、績效目標(biāo)管理體系等,授課內(nèi)容實戰(zhàn),授課風(fēng)格務(wù)實。 全球大約有2億人在使用思維導(dǎo)圖,他們從中受到啟發(fā),提升了自己的工作效率以及生活質(zhì)量。谷歌、微軟、寶潔、諾基亞、中國移動、中國電信、工商銀行等世界五百強(qiáng)企業(yè)大部分已經(jīng)在用思維導(dǎo)圖進(jìn)行商務(wù)工作,哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、北京大學(xué)等世界高等學(xué)府很多教授用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)科授課。    蔡勁松老師獨創(chuàng)的“點線面體”導(dǎo)圖法,是在繼承托尼.巴贊思維導(dǎo)圖發(fā)散性思維基礎(chǔ)上提出,更加簡化了思維導(dǎo)圖應(yīng)用技巧;讓我們輕松快捷的掌握實戰(zhàn)工具,迅速把思維導(dǎo)圖工具遷移到到工作與生活過程中!
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