孫群子,孫群子講師,孫群子聯(lián)系方式,孫群子培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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孫群子:國學(xué)中的智慧庫
2016-01-20 38332
對象
本科以上的中層管理干部
目的
認(rèn)識國學(xué)大概及其中蘊(yùn)含的中國智慧
內(nèi)容
國學(xué)中的智慧庫(綱要) 一、預(yù)備知識:國學(xué)中需要廓清的兩個(gè)問題 (一)國學(xué)邊界討論 1.內(nèi)容在發(fā)展 2. 有無邊界線 (二)國學(xué)功能認(rèn)識 1.為什么要接觸些國學(xué) 2.有無“應(yīng)用國學(xué)” (三)經(jīng)、史、子、集及小學(xué)之介紹 二、核心內(nèi)容:國學(xué)中的智慧 (一)政治 1.《論語》、《孟子》 2.《史記·商君列傳》商鞅的“以明不欺” 3.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》項(xiàng)羽的明志之言。 4.《史記·陳勝吳廣世家》陳、吳二人起事準(zhǔn)備。 5.《史記·淮陰侯列傳》劉邦受困于滎陽時(shí)聞韓信請立假齊王。 6.《荀子•王制篇》、《貞觀政要•論政體》君、庶人與水、舟關(guān)系說。 《左傳·莊公十年》。小大之獄,雖不能察,必以情。 7. 劃分地方行政區(qū)域的兩種根據(jù)及其原因 8. 皇權(quán)和相權(quán)的同一和斗爭 (二)經(jīng)濟(jì)(皆取自《史記貨殖列傳》) 1.諺曰:農(nóng)不如工,工不如商……。 2. 物賤之征貴,貴之征賤。 3. 天下熙熙,皆為利來;天下壤壤,皆為利往。 4. 旱則資舟,水則資車,物之理也。 5. 貴出如糞土,賤取如珠玉。財(cái)幣欲其行如流水。故人棄我取,人取我與。 6. 富無經(jīng)業(yè),則貨無常主,能者輻湊,不肖者瓦解。 (三) 軍事 1.《左傳僖公·二十三年》退避三舍 2.《左傳·莊公十年》一鼓足氣 3.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。破釜沉舟 4.《史記·淮陰侯列傳》置于死地而后生 5.《史記·孫臏吳起列傳》孫臏賽馬 6.《資治通鑒》李朔雪夜入蔡州 (四) 哲學(xué) 1. 《晏子春秋》晏子使楚 2.《公孫龍子》白馬非馬 3.《公孫龍子》離堅(jiān)白 4.《莊子·天下》至小無內(nèi)。萬物畢同畢異 5.《神滅論》論出身不同的原因 6.《莊子·齊物論》莊生夢蝶 7.莊子·秋水》莊子與惠子游于濠梁 8. 蘇軾:《題西林石壁》 9.《五燈會(huì)元》機(jī)鋒與公案 (五) 為人 1.《左傳》鄭伯克段于鄢后,與其母再會(huì)的理由。 2.《史記·李廣列傳》桃李不言,下自成蹊。 3.《史記·王翦列傳》出征前數(shù)次請園池田宅。 4.《史記·滑稽列傳》優(yōu)孟巧勸齊王葬馬與腹中。 5. 韓信評劉、項(xiàng)之評 6.《世說新語》 1) 言語第二。“汗出如漿”及“汗不敢出”。 2) 任誕第二十二。心盡而返,何必見戴? 3) 排調(diào)第二十四??瞪疁Y目深而鼻高。 (六) 文學(xué) 1. 李重光:問君能有幾多愁 2. 王安石:春風(fēng)又綠江南岸 3.張子野:云破月來還弄影 4. 李易安:簾卷西風(fēng),人比黃花瘦 5. 曾國藩:“屢戰(zhàn)屢敗”與 “屢敗屢戰(zhàn)” (七) 小學(xué) 1. 概念解釋及概況介紹 2. 范圍、內(nèi)容 3. 文文字趣味舉例及考據(jù)之美 三、小結(jié)
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