如果你是一個為企業(yè)諸多現(xiàn)實問題困擾的領(lǐng)導(dǎo)人， 如果你是一個渴望在任何崗位上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)水平的企業(yè)員工， 如果你渴望帶領(lǐng)更大的團(tuán)隊迎接更大的挑戰(zhàn)， 如果你想不讓你的領(lǐng)導(dǎo)崗位變成一個重負(fù)， 如果你想尋求更行之有效的方法讓領(lǐng)導(dǎo)變得快樂起來，從而成為一個快樂的領(lǐng)導(dǎo)， 那么，在參加“突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊”后，你也許可以從中找到想要的答案。 體驗式學(xué)習(xí)是課程的基石，世界級頂尖教育學(xué)者及訓(xùn)練師一致認(rèn)同實際參與，親身體驗（LEARNBYDOING）是個人學(xué)習(xí)的最佳途徑，體驗式學(xué)習(xí)是一種個人自我認(rèn)識與探索的過程，在此過程中每個人得以客觀深刻的了解自我，并思考出具有突破性的個人因應(yīng)之道。 　　通過適當(dāng)?shù)倪^程與正確的氣氛，在確保學(xué)員認(rèn)知發(fā)生在活動中的事件外，也以引導(dǎo)式教學(xué)幫助受訓(xùn)者理清并分享經(jīng)驗，落實學(xué)習(xí)與工作和生活之間的緊密關(guān)系。 反映省思：通過經(jīng)驗分享與他人的經(jīng)驗，反饋自我的經(jīng)驗，回顧及前瞻我的行為模式、表現(xiàn)與感受，充份檢視自我。 重新鏈接：經(jīng)歷參與與檢視，尋找出正確行為模式并強化自我信念，引導(dǎo)，產(chǎn)生并重新組合。 創(chuàng)造性應(yīng)用：潛移默化地轉(zhuǎn)變思考與行為，將新的經(jīng)驗與新視野經(jīng)過整合性的過程，發(fā)揮成將來的行為模式基礎(chǔ)。 引導(dǎo)式教學(xué)：引導(dǎo)式教學(xué)是一種層次最高也最有效率的教學(xué)方式，有別于單向的教導(dǎo)，引導(dǎo)式學(xué)習(xí)看重由內(nèi)而外的將自我導(dǎo)引為學(xué)習(xí)，持續(xù)成長與發(fā)展的源頭，透過講師與參與者多邊互動關(guān)系，增加學(xué)習(xí)的樂趣與學(xué)習(xí)的效率，強化記憶且確保效果的持續(xù)性。 　　一般的教育訓(xùn)練課程，著重在短期內(nèi)將個人或組織的突破推向最高點，通常可見的是，此種形勢維持不易，成長曲線可能經(jīng)過時間消磨而下降，當(dāng)回到工作崗位上，身心不再處于高峰，訓(xùn)練的成果會出現(xiàn)漏失，造成不小的落差。而我們的結(jié)果導(dǎo)向理念，著重花較長時間做扎實的培訓(xùn)，透過適當(dāng)步驟，將個人及組織的突破推向高點且持續(xù)成長，時間越長發(fā)揮力越強，并使受訓(xùn)者不斷保持優(yōu)勢。 　　我們能過這些學(xué)習(xí)，精確地將學(xué)習(xí)的成果保持，且不斷激發(fā)潛在能力，以使學(xué)習(xí)的成果透過自發(fā)性的成長與外來性的激勵永續(xù)發(fā)揮。 　　當(dāng)你在體驗式學(xué)習(xí)中更了解自我，清晰自己的天賦及特長，更能掌握成長方向，環(huán)境及人際關(guān)系，培養(yǎng)完全吸收且高效率的學(xué)習(xí)的能力之后，受訓(xùn)者可相互分享經(jīng)驗，促進(jìn)自我意識的成長，強化個人體驗式課程中所獲得的價值，熱情與承諾，進(jìn)一步去探究課程后所創(chuàng)造之突破或挫折，以期長時間保持最佳狀況并永續(xù)成長。 “突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊”是一種新的探索，而其指向則是非常明顯的，那就是幫助企業(yè)人“誠意正心”，在“修身”之后更好地助益企業(yè)的發(fā)展，人生的豐盛與進(jìn)步。 “突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊”是一種幫助每個人打開心窗、反省自我、喚醒心中的巨人的課程，它的目的其實就在于——“每一個清晨，當(dāng)我起身照鏡時，我會發(fā)現(xiàn)一天比一天更接近理想中的自己！” 個人方面目標(biāo)： 更有效和迅速的達(dá)成目標(biāo)；減少犯不必要的錯失，能夠發(fā)掘更多有效的方法；無論在生活或工作上，能引導(dǎo)各人達(dá)到更高的層次；創(chuàng)造更多財富，工作更有效率，更具創(chuàng)意，更有吸引力和更有影響力 企業(yè)方面目標(biāo)： 協(xié)助企業(yè)有效的演進(jìn)；激勵員工上下一心，員工的理想和企業(yè)的理想一致，共同邁向公司的理想；引發(fā)各員工運用負(fù)全責(zé)和共贏的心態(tài)，更有效提升工作與服務(wù)素質(zhì)；促進(jìn)員工的真誠的溝通，發(fā)揮團(tuán)隊精神；引發(fā)員工發(fā)揮他們獨特的才華，更有創(chuàng)意；在激烈的競爭中脫穎而出。 參加“突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊”的六大理由 它能使你具有360度全方位的管理能力；它能提升生產(chǎn)效率；它能建立企業(yè)拓展的基礎(chǔ)；它能提升創(chuàng)意及持續(xù)創(chuàng)新，吸納優(yōu)秀人才，建立企業(yè)語言；它能協(xié)助企業(yè)建立文化，使企業(yè)能更持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造更佳業(yè)績；它能為你及你的企業(yè)鋪平成功之路。 工作坊的六大目標(biāo) 創(chuàng)造一個互相緊扣、有承諾及目標(biāo)的團(tuán)隊；確保每一個參加者能親自體驗及發(fā)掘有效團(tuán)隊的重要元素。如目標(biāo)一致、信任、開放的溝通，互相尊重；介紹及強化共贏的概念，強調(diào)每一位成員的重要性；發(fā)掘探討及強調(diào)團(tuán)隊人員和個人在專業(yè)上的問題。營造一種重結(jié)果的氛圍，管理人員在這種氛圍中對他們的決策與行動承擔(dān)全部的責(zé)任，從而增強在工作中的責(zé)任心；激發(fā)組織成員的創(chuàng)意與潛能，使其素質(zhì)與能力不斷提升；獲得持續(xù)自我學(xué)習(xí)和改進(jìn)動力。并幫助和成為指引企業(yè)發(fā)展的教練。