4月7日，張守輝老師受浙江省生產(chǎn)力促進(jìn)中心的邀請(qǐng)，為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師的管理干部講解了《互聯(lián)網(wǎng)+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)O2O轉(zhuǎn)變》課程。本次課程在浙江省黨校中舉行，課上，張守輝老師向?qū)W員們主要講解了以下幾點(diǎn)：

1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展趨勢(shì)及思考

2. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)產(chǎn)品趨勢(shì)和生態(tài)變化

3. 傳統(tǒng)企業(yè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型及案例分析

4. 政府部門移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)變服務(wù)分析

5. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+問(wèn)題討論和總結(jié)

課上，張守輝老師通過(guò)一系列案例，向?qū)W員們具體講解了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)O2O和互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)衍生出來(lái)的新模式和現(xiàn)象，如時(shí)下的社群經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、工業(yè)電商、互聯(lián)網(wǎng)金融等，面對(duì)這些變化政府該如何思考？政府如何轉(zhuǎn)變觀念？如何將互聯(lián)網(wǎng)+和政府部門轉(zhuǎn)換？

張守輝老師還通過(guò)作業(yè)的形式，幫助學(xué)員們梳理和鞏固課上所講解的知識(shí)點(diǎn)，如何將掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)用，變成可執(zhí)行的方案。課后，學(xué)員們都覺(jué)得收獲很大。