在結(jié)束一個(gè)課題的時(shí)候，大體需經(jīng)過以下幾個(gè)階段：

（1）簡(jiǎn)單回憶。

對(duì)整個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧，整理認(rèn)識(shí)的思路。

（2）提示要點(diǎn)。

指出內(nèi)容的重點(diǎn)、關(guān)鍵是什么，必要時(shí)可做進(jìn)一步的具體說明，進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化。

（3）鞏固應(yīng)用。

把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到新的情境中去，解決新的問題，在應(yīng)用中鞏固知識(shí)，并進(jìn)一步激發(fā)思維。

（4）拓展延伸。

有時(shí)為了開闊學(xué)生的思路或把前后知識(shí)聯(lián)系起來，形成系統(tǒng)，而把課題內(nèi)容擴(kuò)展開來。