（一）循序漸進(jìn)?？谡Z(yǔ)表達(dá)技巧的提高，需要由簡(jiǎn)到繁，由易到難。為體現(xiàn)這一原則，我們按照“朗讀—演講—交談—體態(tài)語(yǔ)—教學(xué)口語(yǔ)”這個(gè)順序組織材料，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一個(gè)獨(dú)立的整體，有著自身的特點(diǎn)，但它們有一定的聯(lián)系。

（二）勤于實(shí)踐。口語(yǔ)表達(dá)是當(dāng)面鑼、對(duì)面鼓地進(jìn)行的，只掌握些基本理論和技巧，不能運(yùn)用于實(shí)際，紙上談兵，是提高不了口語(yǔ)交際水平的。我們應(yīng)該尋找一切機(jī)會(huì)勇于實(shí)踐，勤于實(shí)踐，拳不離手，曲不離口，這樣日久天長(zhǎng)，才能達(dá)到目的。

（三）聽說(shuō)察思，同時(shí)兼顧口語(yǔ)表達(dá)，看起來(lái)是說(shuō)，實(shí)際上也是聽，聽和說(shuō)兩者不能偏廢其中的一個(gè)，否則說(shuō)起來(lái)無(wú)的放矢，言不及義。聽說(shuō)的同時(shí)還要察顏觀色，根據(jù)其表情、動(dòng)作，揣摸出別人的弦外之音。每次交際完了，要作總結(jié)，反思這一次的得失，以便下次更好地交際。