最難的開(kāi)場(chǎng)白

總之，無(wú)論是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，還是—件事、一段情、一幅景、一個(gè)理，由此及被地進(jìn)入節(jié)目，其中由于教學(xué)類(lèi)型、內(nèi)容的不同，開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)可干變?nèi)f化。

高爾基曾說(shuō)道這樣一句話：“最難的開(kāi)場(chǎng)白，就是第一句話，如同音樂(lè)一樣，全曲的音調(diào)，都是由它定的?！阋ㄝ^長(zhǎng)的時(shí)間去尋找?！备郀柣谶@里把開(kāi)場(chǎng)白比做音樂(lè)的基調(diào)，很恰當(dāng)，對(duì)主持一檔專(zhuān)題教學(xué)來(lái)說(shuō)也是同樣的道理：開(kāi)場(chǎng)白。是教師和受眾之間的——座引橋。這座引橋架得好，能溝通教師與受眾的感情，能集中受眾的注意力，打開(kāi)場(chǎng)面，引入正題。如果這座引橋架得不好，就很難把聽(tīng)受眾的興趣引到正題上來(lái)，講下去就困難重重了。

設(shè)問(wèn)式開(kāi)場(chǎng)白

設(shè)問(wèn)式開(kāi)場(chǎng)白，就是教學(xué)開(kāi)始時(shí)，向聽(tīng)眾提出一個(gè)問(wèn)題，一下子就抓住聽(tīng)眾的心理，然后再對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答。聽(tīng)眾的疑問(wèn)也隨之得到解決。這種有問(wèn)有答的形式使聽(tīng)眾—下子就明白了談話所要講的問(wèn)題。

引用式典故型開(kāi)場(chǎng)白

就是在正題展開(kāi)之前，用一個(gè)故事或引用名言、格言等來(lái)開(kāi)場(chǎng)。這種方式表意深刻，啟迪性強(qiáng)；引用名言、警言或格言來(lái)作為開(kāi)場(chǎng)白，也是主持節(jié)目時(shí)采用的一種方式，也可以引用群眾的議論和一些確鑿的數(shù)據(jù)。采用引用方式能使道理講得更貼切、自然、更有說(shuō)服力，

懸念式開(kāi)場(chǎng)白

即故意把要講的對(duì)象先不明確告訴受眾，讓受眾去關(guān)心、去猜測(cè)，使受眾產(chǎn)生急欲往下聽(tīng)的心理。用這種方式開(kāi)頭容易把握受眾情緒，贏得控制現(xiàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。

抒情式開(kāi)場(chǎng)白

援引眼前的最物或環(huán)境因素(時(shí)間、節(jié)令、氣候、地域、場(chǎng)合等)發(fā)出感慨，訴語(yǔ)情感，這種方式與現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧，入題自然。

新聞式開(kāi)頭

從新近發(fā)生的事件生發(fā)開(kāi)來(lái)，或是個(gè)案，或是現(xiàn)象，由此引發(fā)事件背后意義的深人門(mén)淪。新聞?dòng)深^的真實(shí)、人們對(duì)新聞的關(guān)注及不同的反應(yīng)，是激發(fā)受眾談話興趣的重要緣由。

幽默式開(kāi)場(chǎng)白

幽默式開(kāi)場(chǎng)白多用于社會(huì)性話題，由日常的“身邊事”，看似信手拈來(lái)十分隨意，實(shí)際要選擇或常見(jiàn)、或反常規(guī)的、有趣兒的現(xiàn)象或事兒做話頭，使人題顯得自然、親切、輕松、幽默。