講授法

以說明、闡述、論述表達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容的方法

優(yōu)點(diǎn)：信息量豐富、應(yīng)用條件寬松、對(duì)各種內(nèi)容都有很好的表達(dá)力

弱點(diǎn)：內(nèi)容較多，學(xué)員易消化不良、與學(xué)員之間的互動(dòng)交流機(jī)會(huì)不夠、最易精彩也最容易枯燥

要領(lǐng)：條理清晰、重點(diǎn)突出、內(nèi)容精彩

案例法

培訓(xùn)師提供事實(shí)，由學(xué)員通過討論分析解決問題的方法。

優(yōu)點(diǎn)：適應(yīng)性強(qiáng)（培訓(xùn)法之法）、解決實(shí)際問題。

弱點(diǎn)：對(duì)培訓(xùn)師要求較高。

要領(lǐng)：1、案例具有討論性；2、案例要鮮活，最好抓現(xiàn)場(chǎng)案例；3、培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)要精彩。

游戲法

學(xué)員按照一定規(guī)則游戲，模擬解決實(shí)際問題的方法。

優(yōu)點(diǎn)：參與性較強(qiáng)、吸引學(xué)員積極參與、寓教于樂。

弱點(diǎn)：開發(fā)時(shí)間較長(zhǎng)、占用時(shí)間較多。

研討法

在培訓(xùn)師主導(dǎo)下，通過學(xué)員討論解決理論和實(shí)際問題的方法。

優(yōu)點(diǎn)：參與性較強(qiáng)、加深認(rèn)識(shí)和理解、解決實(shí)際問題。

弱點(diǎn)：容易離題、主持者要求較高、培訓(xùn)師講授的機(jī)會(huì)較少。

辯論法

由培訓(xùn)師或?qū)W員提出不同論點(diǎn)，由學(xué)員通過辯論分清事理的方法。

優(yōu)點(diǎn)：印象清晰、能從不同角度提高理解和解決問題的能力。

弱點(diǎn)：對(duì)培訓(xùn)師要求較高。

要領(lǐng)：1、論點(diǎn)在實(shí)際中具有代表性；2、注意不要讓雙方進(jìn)入無(wú)謂的爭(zhēng)論。