黃桂清,黃桂清講師,黃桂清聯(lián)系方式,黃桂清培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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黃桂清:學(xué)習(xí)幫——想訓(xùn)練口才?
2016-01-20 47643

      其實(shí),口才的訓(xùn)練,不受時(shí)間與空間的限制,自己在家也能輕松上手。
      不信?看看我下面介紹的4個(gè)方法,值得你一試:
      方法一:先找到一個(gè)自己最欣賞也最喜歡的廣播或電視節(jié)目主持人,每天聽他的節(jié)目,模仿她(他)說(shuō)話時(shí)的聲音語(yǔ)調(diào),抑揚(yáng)頓挫,用字遣詞,結(jié)構(gòu)邏輯,甚至把節(jié)目錄下來(lái),利用任何等車和走路的時(shí)候,不斷繁復(fù)練習(xí),嘴巴還跟著動(dòng)!
      方法二:每天讀報(bào)紙社論一篇,或好的文章一篇,幻想自己就是那個(gè)聲音優(yōu)美,言之有物主持人,會(huì)用什么樣的聲音語(yǔ)調(diào),來(lái)讀這篇文章?如果全文太長(zhǎng),截取其中最精彩的一到兩個(gè)段落也行。讀完之后,放下文章,閉上眼睛思考個(gè)30秒,然后開始對(duì)著鏡子,試著把剛才閱讀的重點(diǎn),用自己的話說(shuō)出來(lái)。從一開始三十秒的微言大義,慢慢變成1分鐘,甚至3分鐘的演講。
      方法三:然后到了學(xué)校以后,在和同學(xué)打屁聊天,或者在公司里面與同事一起吃午飯時(shí),把今天閱讀的好故事分享出來(lái),午餐跟某個(gè)朋友分享,晚餐時(shí)和另一個(gè)朋友分享,回到家后再和爸媽或兄弟姊妹分享,這樣一個(gè)故事或好的觀念,在一天內(nèi)就至少練習(xí)了3次。
      方法四:如果你不只想成為一個(gè)日常生活的分享者,還想成為一個(gè)演講家時(shí),那么還要積極把握任何可以發(fā)表的機(jī)會(huì),在課堂上抒發(fā)自己的意見,在公司開會(huì)時(shí)提出自己的看法,并且在假日參加不同的演講與讀書會(huì),在讀者提問時(shí)大膽說(shuō)出自己的問題,甚至還效法不要臉的鄭匡宇,制做履歷,主動(dòng)打電話聯(lián)系一些社團(tuán),學(xué)校與機(jī)關(guān),表達(dá)你希望能去做一場(chǎng)簡(jiǎn)短演講的意愿。不要以為那不可能,當(dāng)他們找不到原本想找的主講者時(shí),沒魚蝦也好,你出線的機(jī)率就很大??催^(guò)你就是自己的激勵(lì)達(dá)人這本書的朋友,應(yīng)該知道我用這種方法,撈到不少王文華大哥剩下的演講機(jī)會(huì)吧?
      關(guān)于口才的訓(xùn)練,再多的閱讀,也比不上不斷的實(shí)戰(zhàn)練習(xí);放下你那無(wú)謂的自尊,勇敢開口吧!

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