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黃桂清:國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力及其修煉
2016-01-20 47845
對象
領(lǐng)導(dǎo)干部、文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者
目的
弘揚國學(xué)文化
內(nèi)容
1.修己安人的領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì) a)如何修己 - 領(lǐng)導(dǎo)者的仁能自我修煉之道 b)如何安人 - 領(lǐng)導(dǎo)者的識人用人安人之道 c)如何領(lǐng)人 - 領(lǐng)導(dǎo)者選才用將之道 案例一 國美黃光裕之浮沉分析 2.以人(仁)為本的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ) (得民心者得天下) 案例二 富士康跳樓事件的啟示 3.以德為先的領(lǐng)導(dǎo)前提(忠恕誠信禮義廉恥) 案例三 唐駿及其他著名人士假學(xué)歷的反思 4.以義為重的領(lǐng)導(dǎo)方針 (情義值千金,以義為紐帶) 案例四 方太集團老板對員工的情義 5.以和為貴的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(和諧局面與和而不同) 案例五 六和文化在三和集團的體現(xiàn)的體現(xiàn) 6.以中為用的領(lǐng)導(dǎo)方法 (度量與權(quán)變的把握) 案例六 大午集團的中庸之道
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