因南通大學(xué)建工學(xué)院劉書記的邀請(qǐng)，4月6日下午有幸和該院的二十多名班主任老師分享了“九型人格與因材施教”的專題，這次安排是“見縫插針”利用該院每個(gè)月舉行一次班主任例會(huì)，給我的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，老師有興趣，并接受深入了解的話，以后可以專門安排時(shí)間學(xué)習(xí)。 也讓這次分享有了“宣講會(huì)”的味道！怎樣能在半小時(shí)內(nèi)分享出九型人格的精髓呢？真是個(gè)挑戰(zhàn)！ 這也是我九型人格分享道路上第一次在正式場(chǎng)合和大學(xué)老師正面直接交流，分享時(shí)間又是最短的一次，開始我擔(dān)心在這么短的時(shí)間內(nèi)，要讓這么多資深班主任老師了解并接納九型人格思想是個(gè)有挑戰(zhàn)的事情，我盡量避免學(xué)術(shù)介紹，用一貫的“一圖勝千言”的ppt設(shè)計(jì)思路，利用舉辦“九型之夜”性格沙龍積累的大量身邊大學(xué)生的實(shí)際案例，“點(diǎn)面結(jié)合”重點(diǎn)介紹了4號(hào)個(gè)人風(fēng)格者。 實(shí)際分享下來效果比我預(yù)期的要好很多，雖然所有老師都是第一次聽說九型人格，但好幾位老師現(xiàn)場(chǎng)就有“感覺”了，因?yàn)樗麄兩磉吘陀羞@類學(xué)生，還有一位老師會(huì)后電話跟我分享他夫人也是4號(hào)性格，十分期待了解如何與4號(hào)性格和諧相處之道！ 期望九型人格這個(gè)工具能真正幫助到廣大班主任老師提高識(shí)人的能力，期望“九型人格與因材施教”的智慧能在各大學(xué)老師群體中生根發(fā)芽、開花結(jié)果！讓每一位大學(xué)生能在大學(xué)期間認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)天賦、將來在合適的崗位上綻放光芒！ 部分PPT課件 （歡迎轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，更多九型人格專業(yè)文章請(qǐng)點(diǎn)擊鄒家峰的九型人格天空)