本系列訓(xùn)練內(nèi)容分為若干模塊，各模塊可以根據(jù)培訓(xùn)需求有機的結(jié)合在一起成為一個篇章，也可以單獨進(jìn)行，具有極強的靈活性。每個模塊通過理論講解、情境演練和分享研討三個部分的內(nèi)容，明確組織團隊工作中心態(tài)、目標(biāo)、方法與行動四者之間的微妙關(guān)系，從而找到提升組織團隊成員創(chuàng)新思維和管理能力的最佳捷徑。本系列訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋了管理課程中的的潛能激發(fā)、高效協(xié)作、管理溝通、情境溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、時間管理等諸多元素，能夠為公司今后的良性發(fā)展起到最佳的輔助作用。 團隊實戰(zhàn)模擬倉摒棄了傳統(tǒng)體驗式培訓(xùn)對于道具和場地的要求和限制，傳統(tǒng)的體驗式培訓(xùn)對于道具的要求相對來說比較高，尤其對于一些挑戰(zhàn)自我的項目，通常需要有大、中型道具支持才可開展活動，而團隊實戰(zhàn)模擬倉的顯著特點就在于地點選擇的就近性及道具的簡潔性，只需要使用一些簡單的道具（甚至只是一根繩）就可以創(chuàng)造出卓越、有效的培訓(xùn)課程。 當(dāng)然越是簡單的活動，越需要培訓(xùn)導(dǎo)師用扎實的理論基礎(chǔ)及豐富的實踐經(jīng)驗去引導(dǎo)隊員向更深層次的活動內(nèi)涵去思考，而不是僅僅停留在活動過程。這種培訓(xùn)效果取決于培訓(xùn)顧問的培訓(xùn)深度。 同時，團隊實戰(zhàn)模擬倉擁有廣泛的結(jié)合性，可以附加在一些商務(wù)會議中實施，其顯著效果就是通過生動有趣的培訓(xùn)活動調(diào)節(jié)會議人員出現(xiàn)的疲乏心緒，更通過培訓(xùn)導(dǎo)師的一系列講解，加深員工對于企業(yè)的忠誠度與認(rèn)同感，團隊實戰(zhàn)模擬倉的出現(xiàn)更豐富了現(xiàn)代企業(yè)對于拓展的選擇及需求。 訓(xùn)練綱要： 訓(xùn)練前導(dǎo)：團隊融冰（每個模塊可單獨設(shè)置前導(dǎo)內(nèi)容） 一．理論基礎(chǔ)： 1．打破經(jīng)驗之框； 2．尋找客觀規(guī)律（庖丁解牛）； 3．提升創(chuàng)新思維能力； 4．團隊分組、各組文化建設(shè)。 二．情境演練：共九星連線、空中樓閣、簽名游戲、天使信箱四個模塊。 項目運作（部分模塊） 項目類別一——團隊協(xié)作： 1．理論基礎(chǔ)： （1）中國式企業(yè)執(zhí)行力解析； （2）心態(tài)、目標(biāo)、方法和行動。 2．情境演練：共甲地乙地、上傳下達(dá)、七巧板三個模塊。 項目類別二——團隊決策： 1．理論基礎(chǔ)： （1）單向溝通與雙向溝通； （2）個人決策和團隊決策。 2．情境演練：共登山迷途一個模塊。 項目類別三——團隊競爭： 1．理論基礎(chǔ)： （1）團隊工作的計劃、協(xié)調(diào)與控制； （2）系統(tǒng)思維在團隊工作中的運用； （3）與伙伴做最好的配合。 2．情境演練：共紅黑博弈一個模塊。 項目類別四——團隊溝通： 1．理論基礎(chǔ)： （1）溝通協(xié)作（模仿的世界、理解與誤解）； （2）溝通互動訓(xùn)練。 2．情境演練：共孤島求渡、驛站傳書、交通阻塞三個模塊。 項目類別五——團隊創(chuàng)新： 1．理論基礎(chǔ)： （1）潛能與創(chuàng)新思維； （2）創(chuàng)新思維應(yīng)用技巧； （3）創(chuàng)新思維的應(yīng)用。 2．情境演練：共合力造橋一個模塊。 結(jié)業(yè)典禮： 一．理論基礎(chǔ)： 1．生命的價值； 2．團隊分享； 3．培訓(xùn)感言：三大合約，集體合影，課程結(jié)束。 二．情境演練：手語舞（感恩的心、真心英雄等） 三．導(dǎo)師諍言：知行合一。