【課程背景】:
您是否也在思考以下這些問題?
為什么現(xiàn)在的企業(yè)還是讓我如此困惑, 如此迷失?
為什么這么多年我的企業(yè)還是讓我如此之疲憊?
為什么我還是“搞不定”高管層經(jīng)理人及其他核心人才,使企業(yè)時(shí)常面臨人才的匱乏?
為什么我的企業(yè)文化打造普遍流于形式,不能真正使上下“思路一致、心態(tài)一致、行動(dòng)一致”?
為什么我缺乏真正的領(lǐng)導(dǎo)魅力,承受著“高處不勝寒”的領(lǐng)袖孤獨(dú),甚至面臨“眾叛親離”的處境?
為什么眾多企業(yè)家普遍面臨著接班人培養(yǎng)的困惑,更是擔(dān)心“劉備之后,阿斗難扶”?
以上這些問題都是因?yàn)槟龅搅俗陨眍I(lǐng)導(dǎo)力瓶頸問題! 企業(yè)能否做大做強(qiáng),關(guān)鍵在于您自己是否會(huì)有突破!
自我突破, 重塑自我, 成就自我:這才是真正解決問題的出路!
一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群,關(guān)鍵人物對于組織所起的作用是毋庸置疑的。那么,在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影響力與魅力?
【課程收益】
經(jīng)過3天2夜的培訓(xùn),您將:
發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn),解除自己的心理困惑;
梳理自我, 理清突破方向;
認(rèn)知自己的領(lǐng)導(dǎo)層次,達(dá)到頓悟的效果;
突破個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)瓶頸,達(dá)到撥云見日的成果;
改變自己的領(lǐng)導(dǎo)模式,達(dá)到高效的領(lǐng)導(dǎo)效果;
改善個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力,提高自己的影響力;
提高自己的感染力和溝通力,改善自己領(lǐng)導(dǎo)水平;
開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
【培訓(xùn)對象】
公司的董事長、總裁
公司的高層領(lǐng)導(dǎo)者
【培訓(xùn)方式】
現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué):通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),使學(xué)員在親身體驗(yàn)中“漸悟”或“頓悟”
實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo):通過當(dāng)場教練指導(dǎo),針對團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行提升和突破,達(dá)到立竿見影的效果
經(jīng)典案例分析:利用相關(guān)案例錘煉、激發(fā)學(xué)員,使學(xué)員在感覺安全的情況下進(jìn)行自我提升
濃縮精華智慧:將濃縮的知識(shí)和技能帶給學(xué)員,使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)達(dá)迅速學(xué)會(huì)并擁有實(shí)際應(yīng)用的能力
師生互動(dòng)升華:在真誠開放的環(huán)境下,師生間、學(xué)員間積極互動(dòng),令全體學(xué)員共同經(jīng)歷獨(dú)特的而難忘的學(xué)習(xí)過程
【人數(shù)要求】
為保證學(xué)習(xí)效果,要求參加人數(shù)不超過50人
【培訓(xùn)時(shí)間】
3天2夜集中面授,另加課后每個(gè)人兩個(gè)小時(shí)的個(gè)人教練
【課程費(fèi)用】
每位學(xué)員的學(xué)費(fèi)為3萬元,其他費(fèi)用6千元,共計(jì)3.6萬元,包括師資費(fèi)用、教學(xué)場所及設(shè)備費(fèi)用、圖書資料費(fèi)、食宿費(fèi)等。
【課程大綱】:
第一版塊:領(lǐng)導(dǎo)透視--影響力與魅力從哪兒來
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程?
擴(kuò)大影響力的三個(gè)要素?
什么是領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)?
權(quán)力=你可能的影響力?
領(lǐng)導(dǎo)者的績效從哪兒來?
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的五大特征?
領(lǐng)導(dǎo)者人生態(tài)度的“三重三輕”?
人格魅力的性格特征表現(xiàn)的四個(gè)方面?
第二版塊:診斷之道---下屬的成熟度如何
衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子?
員工發(fā)展的四個(gè)層次?
如何診斷員工的發(fā)展層次?
員工的發(fā)展層次會(huì)固定不變嗎?
企業(yè)員工的三種類型?
如何診斷領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
第三版塊:統(tǒng)馭之道---選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為?
四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色如何轉(zhuǎn)換?
四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特點(diǎn)?
如何彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
第四版塊:教練之道---造就精英下屬
教練是什么,教練的四大職能?
為什么要教練下屬?
如何創(chuàng)造成長的環(huán)境?
如何通過教練改變行為?
什么是輔導(dǎo)六步驟?
如何進(jìn)行訓(xùn)練四步曲?
第五版塊:激勵(lì)之道---提升下屬的工作意愿
激勵(lì)信號(hào):員工們怎么啦?
到底是什么在決定著我們的奇跡:海豚如何贏得喝彩?
是什么在創(chuàng)造生命的奇跡/激勵(lì)的循環(huán)圈?
商鞅是虧了還是賺了?
強(qiáng)調(diào)什么,就獎(jiǎng)勵(lì)什么?
領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)激勵(lì)是對員工的犯罪?
第六版塊:授權(quán)之道---該放手時(shí)就放手
如何始終讓猴子在下屬的肩上?
如何讓員工照顧好自己的猴子?
如何讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)?
不要讓猴子累死,猴子也需快樂?
管理好自己:展現(xiàn)你的領(lǐng)袖魅力
第七版塊:“魅力領(lǐng)袖”之道---管理好自己
“魅力領(lǐng)袖”三大魅力所在
1、更能獲得公眾的認(rèn)同,從而甘于接受其領(lǐng)導(dǎo)
2、擁有追隨者,榮辱相依、共同進(jìn)退
3、下屬絕對服從,高效執(zhí)行,加快組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程
打造”魅力領(lǐng)袖”
1、塑造魅力領(lǐng)袖的兩把寶劍
2、修煉魅力領(lǐng)袖的六大根性特質(zhì)
3、塑造魅力領(lǐng)袖形象風(fēng)范
4、認(rèn)識(shí)自我--魅力領(lǐng)袖個(gè)人性格及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷
第八版塊:資源整合之道---品牌競合力
定位
聚焦
區(qū)隔
資源整合
品牌競爭
品牌合作
品牌競合力
【師資簡介】 :彭小東導(dǎo)師
2014年《不懂行銷力,如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)》當(dāng)當(dāng)網(wǎng),京東,亞馬遜等暢銷書作者,
2003年《廣告媒介江湖行銷之四把刀》培訓(xùn)教材獲獎(jiǎng)并成為當(dāng)年暢銷書籍,
音像制品《煉就廣告媒介銷售CEO》,《狼性廣告?zhèn)髅綀F(tuán)隊(duì)絕對行銷力》總裁網(wǎng)最受歡迎的行業(yè)專家和最受歡迎講座前一位,
《CEO的危機(jī)管理訓(xùn)練營》連續(xù)三年名列清華遠(yuǎn)程教育網(wǎng) "前沿講座"最受歡迎企業(yè)管理專家和營銷專家以及最受歡迎講座前三位,
哈佛商業(yè)評論,OWMO全球傳媒觀察,世界經(jīng)理人,世界咨詢師,世界企業(yè)家,價(jià)值中國等多家知名傳媒專欄作家,特約撰稿人已發(fā)表專業(yè)文章超過500篇;
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、北京大學(xué)高管研修班、武漢大學(xué)深圳管理研究院、上海交通大學(xué)MBA班、中共四川省委黨校等特邀客座教授,
中國移動(dòng),中國聯(lián)通,中國電信,中國郵政,國家稅務(wù)局,國家電網(wǎng),農(nóng)商銀行,海爾集團(tuán),江淮汽車等常年特聘培訓(xùn)導(dǎo)師,
北京人民廣播電臺(tái),河南電視臺(tái),香港衛(wèi)視,新浪樂居,易車網(wǎng),新華網(wǎng),佛山電視臺(tái),鎮(zhèn)江文廣集團(tuán),宿遷報(bào)業(yè)集團(tuán),環(huán)球雜志,亞洲戶外等高級行銷力顧問,
中華廣告媒介行銷力研究院院長,行銷力國際教育集團(tuán)、競爭力國際控股集團(tuán)聯(lián)席、新東風(fēng)戶外廣告?zhèn)髅接邢薰?、行銷力網(wǎng),Media Unbounded媒網(wǎng),中國廣告媒介行銷網(wǎng)創(chuàng)始人董事長,
【客戶評價(jià)】
彭老師的課程很系統(tǒng),邏輯思維清晰,更有深度廣度高度和力度!
-------重慶新女報(bào)社總編輯 左建中
彭老師的課程非常精彩,我們報(bào)紙也感到了自身的危機(jī),我們也要積極的應(yīng)對市場競爭,彭老師給了我們很多啟發(fā)和有效實(shí)用的幫助!
-------海南特區(qū)報(bào)副總編輯 史莉萍
新的形式新的市場以及新的客戶需求每天都在發(fā)生著變化;彭小東老師的課程很有霸氣和氣勢;不但在廣告媒介行銷,在廣告銷售和傳媒策劃上都很有自己獨(dú)特的見解,領(lǐng)悟,思考和創(chuàng)新;
------北京人民廣播電臺(tái)廣告經(jīng)營部主任 邊建
彭老師的《財(cái)智密碼》對我們很有幫助,我們集團(tuán)公司中高層管理聽了以后感觸很深.特別是管理員工的技巧和對人才的觀點(diǎn)比如新員工進(jìn)入以后最多只能給五十分,隨著表現(xiàn)再加分,而不是一開始就給一百分,那以后就只有減分了等!
------三友集團(tuán)行政總裁 李子明
彭小東導(dǎo)師的《執(zhí)行力和危機(jī)管理》課程寓教于樂,風(fēng)趣幽默,深入淺出,課堂氣氛輕松,導(dǎo)師大量的實(shí)戰(zhàn)案例及工具分享和演練對我們幫助很大!
------黑龍江農(nóng)商銀行
彭小東導(dǎo)師的《品牌競合力》課程太震憾了,令我們非常激動(dòng),知道品牌對企業(yè)對個(gè)人真的非常重要,彭小東導(dǎo)師生動(dòng)系統(tǒng)的講解,風(fēng)趣幽默的語言,深入淺出的道理,尤其是一系列的工具使用,真的實(shí)用,實(shí)效,實(shí)操,真誠感謝彭小東導(dǎo)師!
-----中小企業(yè)家協(xié)會(huì)
彭小東導(dǎo)師的廣告?zhèn)髅脚嘤?xùn),推動(dòng)和帶動(dòng)了整個(gè)行業(yè)健康良好合理有序的發(fā)展,他的存在改變推動(dòng)了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展!
----------金海洋(國際)互動(dòng) 董事長兼總裁于海洋