【課程目的】:
品牌定位是品牌識別體系的最前沿。
品牌定位是品牌與消費(fèi)者溝通的策略性指導(dǎo)原則。
沒有正確清楚的品牌定位, 任何溝通活動就像沒有目標(biāo)的飛矢。
制定品牌定位是產(chǎn)品/品牌負(fù)責(zé)人的天職。
品牌定位是需經(jīng)由對消費(fèi)者和競爭品牌的了解,不斷思考揣摩及修正。
成功的品牌定位是品牌成功之母。
【課程收益】:
品牌管理與品牌定位
品牌定位的原則、要素和推演
【課程特色】:
專業(yè)課程設(shè)計(jì) --- 以最嚴(yán)格和專業(yè)的課程深度滿足一流企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)要求
專業(yè)學(xué)習(xí)形式 ---立足課堂講授、結(jié)合案例討論、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)模擬,將理論和實(shí)踐深度結(jié)
【課程對象】:
企業(yè)高管及從事營銷、廣告、公關(guān)、策劃、傳媒的專業(yè)精英
【課程時(shí)間】:兩天(09:00-17:00)12小時(shí)
【課程大綱】:
第一天:品牌管理與品牌定位
品牌管理的起點(diǎn)
品牌管理的步驟
品牌溝通模式
品牌識別品牌定位品牌形象
品牌計(jì)劃識別模式
品牌不僅指產(chǎn)品
品牌定位:策略之鑰
策略始于顧客滿意度
策略是長期性的
策略是具有競爭性的
定位理論的演進(jìn)
USP理論、品牌形象論、定位論的比較
定位策略的種類
大眾化市場定位
利基市場定位
差異化定位
定位三層次
產(chǎn)品定位
品牌定位
企業(yè)定位
定位的起源
商業(yè)競爭地點(diǎn)的三次轉(zhuǎn)移
工廠時(shí)代-以產(chǎn)品為導(dǎo)向
市場時(shí)代-以需求為導(dǎo)向
心智時(shí)代-以競爭為導(dǎo)向
得心智者得天下
新時(shí)期成功的關(guān)鍵
打造品牌的正確方式
企業(yè)如何獲得最大潛力的增長?
企業(yè)家的核心職能界定
第二天:品牌定位的原則、要素和推演
定位的原則
決定品牌定位的標(biāo)準(zhǔn)
品牌定位的過程
定位六要素
品牌定位陳述
馬斯洛需求階層
了解消費(fèi)者需求
餅干需求態(tài)勢圖
餅干需求形態(tài)
放眼于正確的目標(biāo)消費(fèi)者
區(qū)隔的進(jìn)程
設(shè)定競爭范疇
競爭范圍樹狀圖
利益點(diǎn)層次推演
利益點(diǎn)層次推演示例
利益階梯圖(Benefit Laddering Tool)
選擇溝通利益的考慮
多個(gè)產(chǎn)品利益點(diǎn)的處理
支持點(diǎn)的檢視圖
品牌個(gè)性
塑造品牌個(gè)性的方法
品牌個(gè)性六種形態(tài)
品牌定位陳述之檢視圖
定位方法
品牌定位方格圖
為領(lǐng)導(dǎo)者重新定位
競爭界定—地標(biāo)原則
競爭優(yōu)勢研究—借勢原則
反競爭定位確立防范原則
經(jīng)營整合—戰(zhàn)略配稱
案例研討
王老吉案例詳解
…….
【師資簡介】 : 彭小東老師
主要背景:
我國實(shí)戰(zhàn)派著名營銷管理專家.企業(yè)資深培訓(xùn)教練,國際職業(yè)培訓(xùn)師
國家注冊高級管理咨詢師.資深廣告人,傳媒人;策劃人
中國企業(yè)教育百強(qiáng)前十強(qiáng)講師;
排名全球培訓(xùn)師前50名講師
中華廣告媒介行銷力研究院長
中國廣告媒介行銷創(chuàng)始人
“弱勢廣告客戶強(qiáng)勢生存法則”倡導(dǎo)者
“弱勢廣告媒介強(qiáng)勢行銷”傳播者
中國傳媒營銷學(xué)院院長(籌建)
2003年《廣告媒介江湖行銷之四把刀》培訓(xùn)教材獲獎并成為當(dāng)年暢銷書籍,
2006年被評為”中國廣告媒介行銷培訓(xùn)導(dǎo)師”;
2008年中國電信傳媒行銷培訓(xùn)
2009年中國移動廣告策劃與媒體投放技巧培訓(xùn)
2011年廣告銷售與傳媒行銷技巧培訓(xùn)
武漢大學(xué)深圳管理研究院特邀專家(講師)
中國總裁培訓(xùn)網(wǎng),時(shí)代光華.前沿講座,影響力,成功營銷,全球培訓(xùn)師等多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特邀高級資深講師.
山西省人民廣播電臺,北京易車傳媒集團(tuán)公司,四川明熙傳媒集團(tuán)股份公司等多家廣告,傳媒機(jī)構(gòu)特邀高級顧問;
哈佛商業(yè)評論.OWMO全球傳媒觀察.世界經(jīng)理人.世界咨詢師.世界企業(yè)家.價(jià)值中國等多家知名傳媒專欄作家:特約撰稿人;
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):
十多年專業(yè)銷售、廣告策劃、企業(yè)管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);豐富的企業(yè)管理及培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);擅長企業(yè)管理、媒體運(yùn)營、廣告策劃、銷售培訓(xùn)等;曾勝任過媒體銷售,記者,副總編,總編,(四川電視臺)節(jié)目制片人,營銷總監(jiān),總經(jīng)理,集團(tuán)副總裁。集團(tuán)公司董事長CEO等職位,均取得不錯(cuò)的業(yè)績;曾先后與港澳臺及國際頂尖行銷專家交流,現(xiàn)已培訓(xùn)服務(wù)知名企業(yè)超過100家。
培訓(xùn)風(fēng)格:
1. 彭小東老師講課風(fēng)趣幽默,深入淺出,實(shí)用性大,案例探討結(jié)合大量親身實(shí)戰(zhàn)成功經(jīng)歷;彭老師堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)員都是最優(yōu)秀的,彭小東老師更信奉:“只有不好的老師。沒有不好的學(xué)生!”
2.彭小東老師為激情演講式體驗(yàn)型培訓(xùn)創(chuàng)始人,培訓(xùn)通過生動的案例故事、經(jīng)典的游戲,寓教于樂,彭小東老師倡導(dǎo)在:“在學(xué)習(xí)中生活,在生活中學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)就是享受生活!”互動體驗(yàn),課堂氣氛活躍;
3、彭小東老師反對無病呻吟式的空洞理論說教,反對內(nèi)心空虛式的課堂讓學(xué)員大喊大叫的學(xué)習(xí)以及游戲拖延時(shí)間的課程,而是讓演員發(fā)自內(nèi)心的參與和思考,讓學(xué)員在感動中,感悟人生、感悟團(tuán)隊(duì),感恩父母感恩領(lǐng)導(dǎo);感恩上司感恩下屬,感恩同事及身邊每一個(gè)人;最大限度地提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和激發(fā)學(xué)員個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的激情和潛能;
服務(wù)過的部分客戶:
北大MBA班,北大高管研修班.中國電信傳媒,中國電信四川號百信息服務(wù)分公司. 中國電信福建號百信息服務(wù)分公司,四川分公司,中國傳媒大學(xué),哈爾濱商業(yè)大學(xué),經(jīng)濟(jì)日報(bào), 深圳電信實(shí)業(yè)公司,中國移動股份有限公司貴州分公司,新浪樂居, 安徽電視臺廣告中心,北京易車傳媒集團(tuán),北京人民廣播電臺,河南人民廣播電臺,山西省人民廣播電臺,重慶人民廣播電臺,羊城晚報(bào)集團(tuán),深圳電視臺,佛山電視臺,成都傳媒集團(tuán)股份有限公司,上海聚盟傳媒公司,上海華僑傳媒有限公司,丁丁網(wǎng),青島空港在線廣告公司, 宏和華唐廣告公司, 《環(huán)球》雜志.《游艇業(yè)》雜志,山西求索文化傳播有限公司,三友集團(tuán)股份有限公司,珠海揚(yáng)智方舟成都分公司、四川漢道機(jī)構(gòu)、巨眾國際廣告?zhèn)髅郊瘓F(tuán)公司、臺灣九四六廣告?zhèn)髅?、江蘇鎮(zhèn)江文廣集團(tuán),廣東佛山傳媒集團(tuán),銳意廣告?zhèn)髅焦? 成都市路美廣告公司, 河南尚美智業(yè)文化傳播有限公司,上海萬基木業(yè)有限公司,香港惠記集團(tuán)股份有限公司,四川長虹網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展有限公司,武漢住友科技發(fā)展有限公司,江淮瑞鷹成都怡安4S店,死海景區(qū)管理股份有限公司等,
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