銀行運(yùn)營(yíng)管理技術(shù)培訓(xùn)
課程提綱
l 全員服務(wù)理念
n 金融行業(yè)面臨的困境
n 解決之道
n 準(zhǔn)確定位銀行業(yè)
n 銀行從業(yè)人員服務(wù)意識(shí)
u 保證企業(yè)收益的案例
u 我們有什么優(yōu)勢(shì)?
u 我們能創(chuàng)造哪些優(yōu)勢(shì)?
l 產(chǎn)品
l 速度
l 價(jià)格
l 服務(wù)
u 服務(wù)是什么?
l 維護(hù)客戶關(guān)系
l 賓至如歸
l 換位思考
l 幾個(gè)服務(wù)的案例
l 服務(wù)是增加成本嗎?
l 客戶滿意因子和不滿意因子
l 需求,期望值和后顧之憂
l 管理溝通
n 溝通的定義
n 溝通的特點(diǎn)
n 溝通傳達(dá)的內(nèi)容
n 溝通基本模型
u 溝通各環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題
l 信息整理
l 編碼
l 傳遞
l 解碼
l 感受
l 外界干擾
n 溝通的基本原則
n 孔子對(duì)溝通的提醒
n 溝通障礙
n 單向溝通與雙向溝通的差異
n 溝通技巧的自我成長(zhǎng)
u 傾聽
l 聆聽本領(lǐng)測(cè)試
l 實(shí)用的傾聽技巧
l 傾聽的禁忌
u 肢體語言
l 活動(dòng):司機(jī)
l 練習(xí):把話演出來
l 八種常用的非語言溝通
l 練習(xí):表達(dá)情緒
u 語言表達(dá)
l 說的技巧
l 觀察的技巧
l 溝通的法則
u 書面表達(dá)
n 面對(duì)不同情緒狀態(tài)的對(duì)象
u 堅(jiān)持己見
u 和善
u 猶豫不決
u 憤怒
n 職場(chǎng)溝通
l 對(duì)上級(jí)溝通
l 平級(jí)溝通
l 跨部門溝通的技巧
l 對(duì)下級(jí)溝通的應(yīng)用
n 員工關(guān)系管理
n 沖突化解
n 績(jī)效輔導(dǎo)與考核溝通
n 激勵(lì)
l 團(tuán)隊(duì)管理
n 團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)過程
u 嬰兒期
u 青春期
u 新鮮人期
u 成年期
n 團(tuán)隊(duì)的陷阱
u 不拉馬的士兵
u 阿波羅綜合癥
n 高效團(tuán)隊(duì)的九個(gè)特征
u 相互的信任
u 一直的承諾
u 開放的溝通
u 相關(guān)的技能
u 有效的組織結(jié)構(gòu)
u 恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)
u 共同的目標(biāo)
u 外部支持
u 分享成果
n 團(tuán)隊(duì)變動(dòng)
u 人數(shù)變動(dòng)
u 新人與舊人該怎么做?
u 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)該怎么做?
n 木桶理論與漏木桶理論
l 執(zhí)行力
l 什么是執(zhí)行
n 執(zhí)行就是。。。
n 執(zhí)行真言
u 八字方針
u 十六字原則
u 二十四字戰(zhàn)略
l 結(jié)果與執(zhí)行
n 態(tài)度不等于結(jié)果
n 職責(zé)不等于結(jié)果
n 任務(wù)不等于結(jié)果
n 結(jié)果究竟是什么?
n 結(jié)果的三要素
u 客戶
u 價(jià)值
u 交換
n 結(jié)果思維
u 外包思維
u 分解思維
u 底線思維
u 角色思維
n 日結(jié)作業(yè)
l 責(zé)任與執(zhí)行
n 執(zhí)行者的最重要特征是對(duì)自己負(fù)責(zé)
n 百分之百的負(fù)責(zé)
n 100%思維練習(xí)
n 乘客心態(tài)與司機(jī)心態(tài)
n 100%責(zé)任心態(tài)直通結(jié)果
l 制度與執(zhí)行
n 打造制度的執(zhí)行力
n 管理邏輯:評(píng)論者/參與者
n 責(zé)任稀釋定律
u 領(lǐng)導(dǎo)邏輯
u 員工邏輯
l 習(xí)慣與執(zhí)行
n 改變很痛苦,不改變是等死
n 成長(zhǎng),就是不斷地培養(yǎng)正確的習(xí)慣
n 不論獅子還是羚羊,都必須會(huì)奔跑
n 不論老板還是員工,都必須會(huì)學(xué)習(xí)
l 激勵(lì)管理
n 什么是激勵(lì)
n 激勵(lì)的原則
n 馬斯洛定義的五個(gè)需求層次及其應(yīng)用
n 歷史上的激勵(lì)案例
n 說與做
n 激勵(lì)的方法
u 信任
u 承擔(dān)責(zé)任
u 關(guān)心、幫助團(tuán)隊(duì)成員
u 薪水與升遷
u 工作興趣
u 合理的制度
u 工作氣氛
u 企業(yè)目標(biāo)與使命
n 有效激勵(lì)的五種特征
l 員工動(dòng)機(jī)管理
n 問題比答案更重要
n 局限性思維
u 我常聽見的小聲音
u 討論,這些聲音怎么來的?怎么辦?
n 案例:三個(gè)建筑工人的事跡
n 珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)
n 時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)機(jī)遇
n 企業(yè)與員工的關(guān)系
n 案例討論
u 為什么別人的工資比我高?
u 為什么領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他比較好?
u 為什么好事都是他占走了?
n 最佳完成工作的時(shí)間是
n 重新點(diǎn)燃工作激情
n 生命的小紙條
授課方式
專業(yè)講述、案例討論、角色扮演、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)