課程體系：在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)手段、授課內(nèi)容、實踐實習(xí)方法以及知識結(jié)構(gòu)上，董事長和總經(jīng)理有相同的地方，也有不同的地方。相同的地方有三部分：一是我們整個大學(xué)的公共課相同；二是專業(yè)基礎(chǔ)課相同；三是訓(xùn)練方法上有一部分相同，即要開發(fā)一個項目，管理一個大型企業(yè)。 長期以來把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)混淆在一起。學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的，講不清天下，講不清社會結(jié)構(gòu)；學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，一個企業(yè)操作規(guī)程編制不了，一個企業(yè)模型不能做，缺乏解決實際問題的能力。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，它的全部核心就是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，處于從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡，從農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國過渡這樣一個特定的歷史條件下，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是大有用武之地的。 企業(yè)家得讀懂這個社會，要認(rèn)清自己正處在什么樣的時代，去向何處，這些離開政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是不可能的。因為它是以研究社會結(jié)構(gòu)為對象的，讀懂這個社會，遍地都是財富。越是欠發(fā)達(dá)國家，越是落后國家，越是資源匱乏的國家，知識經(jīng)濟(jì)、智慧、人的因素就越加重要。而要讀懂這個社會，就得學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。培養(yǎng)領(lǐng)袖人物，培養(yǎng)董事長，第一門課程是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。 第二門課程是政治學(xué)。在中國做企業(yè)，政治上必須是合格的，這叫識實務(wù)。識實務(wù)者乃為俊杰。想成為企業(yè)家嗎？政治上必須合格，所以必須懂政治、講政治，全心全意為社會為國家，就是政治合格，就是講政治。 第三門課程是社會學(xué). 廣義與狹義的社會學(xué)兩者兼而有之。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)講的是社會結(jié)構(gòu)，研究生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系, 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑，研究社會結(jié)構(gòu)的合理性與否。政治學(xué)是目標(biāo)非常明確的研究政治，研究制度，研究政策、方針, 包括研究意識形態(tài)。社會學(xué)是研究更廣泛的、主流的、非主流的社會的總和。這些課程要讓董事長讀懂社會，以期更好地服務(wù)于社會。 第四門課程是創(chuàng)造學(xué)。包括創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。包括感性的和理性的。思維方式包括批判的、 逆向的、立體的、多維的、多層面的、易位的。 要有一個創(chuàng)造學(xué)體系。這就是培養(yǎng)董事長在讀懂社會之后，找出切入點。董事長是投資者，投資好比"一瓢水"。農(nóng)村用的壓水井，倒上一瓢水，緊壓幾下，會引出無窮無盡的水來。而投資好比找到一瓢水、一眼井。先是全社會，全局在胸，然后再開始逐漸找這眼井，董事長就是端這瓢水的人。 第五門課程是戰(zhàn)略管理學(xué)。 從戰(zhàn)略角度研究管理學(xué)，董事長為什么不從微觀上研究戰(zhàn)術(shù)？因為董事長不做這個事情。人事管理、項目管理、投資管理、營銷管理、品牌管理、無形資產(chǎn)管理等，董事長不須管這些，那是總裁總經(jīng)理的任務(wù)。 第六門課程是法學(xué)。董事長法制意識的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。因為一個企業(yè)能否成為現(xiàn)代企業(yè)，標(biāo)志之一就是法制化是否到位。所以董事長要有法制意識。董事長激情浪漫，盡管干的是一個領(lǐng)域一個區(qū)，但是必須把自己放在嚴(yán)守法紀(jì)的位置上。只有站在這個位置，才有可能找到自己的那一點。董事長應(yīng)是胸懷天下以天下為己任。以天下為已任，才有可能找到那口井。董事長激情浪漫，把自己當(dāng)做世界的領(lǐng)袖來管理一個企業(yè)；本身干的是一個區(qū)域，卻把它當(dāng)做管理天下，從全天下去找自己那一個點。這個課程不是民法，不是經(jīng)濟(jì)法，不是刑法，也不是國際法，而是綜合性的。目標(biāo)即不是培養(yǎng)律師，也不是培養(yǎng)法律工作者，也不搞法學(xué)研究。