客戶：尚德 地點：北京市 - 北京 時間：2012/4/14 0:00:00 2012年4月14日，項目管理講師隋繼周應邀來到尚德機構，為學員們繼續(xù)指導實戰(zhàn)PMP項目管理演練。這次的學員主要是積極向上的80后人群，處在職業(yè)生涯由量變轉向質變的關鍵時期。能否實現職業(yè)生涯的突破性飛躍，關鍵在于平時認真工作的基礎上，善于總結，自我完善。 積極參與學習培訓，是走出校門后自己能夠決定的真正有意義的事?？焖俚膶W習他人總結了多年的工作經驗教訓，價值不言而喻。 實戰(zhàn)演練，顧名思義，即用實際案例情景操作的方式，結合理論方法學習，讓參訓學員在項目情景中生動的學習并提升工作能力的一種先進的教學方法。這種教學方法，在項目管理相關培訓中尤其適用，因為項目管理工作的特征就是關聯部門多，資源協調復雜、環(huán)境變化多端的。 這次實戰(zhàn)演練是做項目的商業(yè)論證，從項目背景分析、立項理由、到商業(yè)方案、預期收益、預期負收益、進度計劃表、成本、投資評價、主要風險等等關鍵點上，充分模擬演練項目的工作情景。 在大多數企業(yè)大多數實際項目工作中，由于企業(yè)管理人員缺乏商業(yè)論證的意識，往往不進行商業(yè)論證就開始啟動項目，或者只是象征性的做單一角度的方案就開始執(zhí)行工作，導致項目進行中往往偏離項目目標，工作范圍改變、進度、成本、各種可調配資源隨之大幅度發(fā)生變化。 學習項目的商業(yè)論證，使學員從管理習慣上開始養(yǎng)成意識，做理智的分析和決策，真正將項目控制在可控范圍中。隋老師充分調動學員們的積極主動性，學員們群情振奮，全員參與分析和制作展示，下課都還在小組圍繞討論，舍不得離開教室。