李根穩(wěn),李根穩(wěn)講師,李根穩(wěn)聯(lián)系方式,李根穩(wěn)培訓師-【中華講師網(wǎng)】
新生代成長與管理教練/新生代企業(yè)家導師/新生代商學創(chuàng)始人/著
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李根穩(wěn):《當代大學畢業(yè)生崗前必修課》
2016-01-20 46753
對象
企業(yè)新聘大學畢業(yè)生
目的
引導學員重新正確的認識自我,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,祛除缺點,第一時間融入到工作中······
內(nèi)容
《當代大學畢業(yè)生崗前必修課》課程大綱 主講:李根穩(wěn) 訓練目標: 1、 引導學員重新正確的認識自我,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,祛除缺點,第一時間融入到工作中。 2、 平衡心態(tài),做好情緒管理,樹立學員積極進取、腳踏實地、不畏艱難的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀員工精神。 3、 讓學員懂得成功的來源與價值,激發(fā)內(nèi)動力,生發(fā)智慧。 4、 科學做好職業(yè)規(guī)劃,培養(yǎng)8090后忠誠員工,利于團隊建設。 訓練效果: 通過學員的參與、互動、交流,彼此產(chǎn)生積極連鎖反應,學員內(nèi)動力得到激發(fā),建立正確思維模式,科學處理心態(tài)問題,積極、迅速、全力的投身工作,有利于良好人際關系的培養(yǎng),產(chǎn)生自動自發(fā)的職業(yè)精神,從而實現(xiàn)團隊的良性發(fā)展。 訓練形式: 30%的講授,20%的學員分享,50%的互動練習;西方心理學與中國傳統(tǒng)文化完美結合,內(nèi)容實戰(zhàn)性強,授課方式新穎、幽默風趣、互動性,能從內(nèi)到外進行改革和塑造,升華心靈、改善心智、完善行為,能讓大家在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。 課程對象:企業(yè)新聘大學畢業(yè)生 課程時間:一天(6小時) 導入: 1、游戲:撕出來的智慧! 2、感悟:21世紀的文盲? 序言: 1、我的大學生活分享 2、學習的兩種心態(tài):人定/勝/天 3、課前承諾 第一部分 智慧的源泉 一、 角色和身份的轉變 1、 從“天之驕子”走向“普通百姓” 2、 從“眼高手低”轉向“腳踏實地” 3、 從“無助迷茫”開始“堅定目標” 4、 從“拖拉散漫”變?yōu)椤皣栏褡月伞? 二、 待業(yè)--擇業(yè)—就業(yè)—創(chuàng)業(yè) 1、 案例分享:涅槃重生 2、 大學生從業(yè)容易走進的8大誤區(qū) 3、 當代大學生的優(yōu)勢與劣勢分析 4、 討論:我為誰而工作? 5、 如何做到科學的“待業(yè)--擇業(yè)—就業(yè)—創(chuàng)業(yè)” 三、 視頻欣賞、感悟與討論 1、幸福是什么? 2、快樂是什么? 3、你過得幸福/快樂嗎? 四、 智慧的源泉 分享+討論:1、企業(yè)員工的“四品” 2、員工工作的“四態(tài)” 3、人生成長的“四境” 第二部分 角色的認知 一、 自我角色認知 1、 人生的第一大事:我是誰? 2、 互動環(huán)節(jié):“我”的優(yōu)勢和劣勢 3、 如何找準自己的位置和角色——天才的狀態(tài) 4、 能力即方向(忙茫盲) 二、 生命的意義 1、 討論:人生何“囚”?:經(jīng)歷、體驗、升華 分享:三文魚的人生 2、 生命的本質(zhì)在于奮斗:失敗的意義 3、 假如今天是我生命中的最后一天 4、 游戲:選擇的意義 第三部分 心態(tài)魔方 一、 認識心態(tài):1、游戲—誰在控制我們的思想? 2、討論:你的快樂誰做主? 二、 討論:1、人生的“消極樹”和“積極樹” 2、畫臉譜/內(nèi)心的兩個小人 三、 人格分離:1、見證痛苦——認真工作是真正的聰明! 2、享受快樂——工作是人一輩子的大事! 四、 建立科學理性思維系統(tǒng): 1、反思:問題就是老師? 2、感悟:智慧與聰明的“故鄉(xiāng)” 3、選擇:主動=(??) 被動=(??) 4、游戲:人字智慧 五、 有效管理壓力和情緒的四個方法 六、 視頻+感知:生氣為什么很貴? 第四部分 成功的法則 一、 成功的標準? 二、 成功的起點? 1、分享:馬斯洛的需求層次理論 2、案例:學會喝馬桶水的人 3、感悟:成功是從優(yōu)秀員工做起 4、分享:工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量 三、 優(yōu)秀員工的8種職業(yè)精神 四、 如何科學做好職業(yè)規(guī)劃 五、 視頻+感知:《Paul的成功》 第五部分 愛的力量 以小組為單位:1、感恩父母 感謝公司 感恩領導 感謝朋友 2、學員分享:一句話的感恩宣言 一、 感謝父母: 1、 調(diào)查:愛的密碼? 2、 回報:人生中最不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂 3、 分享:一句感恩宣言 二、 感謝老師: 1、 思考:在“我”的記憶中,哪些老師的印象最深刻?為什么? 2、 感悟:老師到底給了我們什么? 3、 分享:一句感恩宣言 三、 感謝企業(yè): 1、 思考:你選擇公司的緣由? 2、 討論:在我們走向強大的過程中公司又給予我們什么? 3、 分享:一句感恩宣言 四、 感謝領導: 1、 在家里:父母是孩子最好的老師 2、 在企業(yè):領導是我們最好的老師 3、 案例分享:我們從“無”到“有”的人生脫變 4、 分享:一句感恩宣言 五、 感謝朋友: 1、 朋友的價值 2、 團隊的力量 3、 案例分享:融入才能改變 4、 分享:一句感恩宣言 六、 愛的布施:感恩——人生旅途免費的加油站 分享:人生的五種身份 七、心靈動力:激發(fā)學員內(nèi)動力,生發(fā)智慧。 八、視頻:《感恩的心》 第六部分 點亮智慧人生 一、 我與團隊共成長計劃 二、 天機可以泄露: 解碼影響人生/工作的結果?! 三、 我的成長機會: 1、行動創(chuàng)造價值:生命周期 2、工具:學會使用人生的放大鏡與縮小鏡 3、視頻+感知:背后的力量 4、游戲:降龍十八掌 四、 分享:如何做到“用心工作、快樂生活” 五、 視頻:點亮智慧人生: 六、 作業(yè):“我”的成長計劃書 七、 合唱:相親相愛的一家人 八、 畢業(yè)照
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