【課程大綱】
■課程對象：公司全體
■課程時長：1~2天
■課程背景：
從富士康13連跳，看當(dāng)代員工心理健康狀況，看企業(yè)發(fā)展規(guī)劃與員工職業(yè)健康規(guī)劃、輔導(dǎo)的現(xiàn)狀；
如何倡導(dǎo)企業(yè)，人的事業(yè)，人力資源是最大的資源經(jīng)營模式！如何讓人力資源能夠最大化的運用，人的內(nèi)在和外在得到了最大化滿足和平衡呢？
面對，80、90主干群體，企業(yè)應(yīng)從哪些角度考慮，塑造一種什么樣的環(huán)境？什么樣的環(huán)境讓大家有歸宿感，更愿意、更能夠在這樣的環(huán)境盡其所力呢？如何讓員工感知環(huán)境，使員工身心獲得應(yīng)有的協(xié)調(diào)和溝通？
進(jìn)入快速發(fā)展期企業(yè)，若不具備應(yīng)有的規(guī)劃目標(biāo)，企業(yè)發(fā)展的方向應(yīng)如何倡導(dǎo)；員工職業(yè)規(guī)劃應(yīng)如何設(shè)置，如何讓員工與企業(yè)同步成長，怎樣人盡其能，才盡其用。
■課程收益：
要想取得期望的成功，我們不僅要有明確的目標(biāo)、方向以及具體的實施計劃，最重要的還要有愿力，要有踏實工作、不惜付出的職業(yè)精神。如果沒有愿力，不愿意干，不愿意學(xué)，對于做本職工作之外的事情，覺得吃虧，或者勉為其難，那么，怎么可能具備做好工作的能力呢?所以我們說，愿力是能力的前提，能力是愿力的基礎(chǔ)，只有有了前提和基礎(chǔ)，我們每個人才有可能成功實現(xiàn)各自的人生目標(biāo)。
■課程特色：
知識講授＋思想引導(dǎo)+個人分享+小組討論＋活動體驗＋案例分析
■課程內(nèi)容：
第一章:為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
一、員工為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃
【名人名言】
每個人生命中有兩個最重要的決定，它們可能造就你，也可能毀滅你，將深深地改變你的一生。這兩個重大決定是什么？
第一：你將如何謀生？
第二：你將選擇誰做你孩子的父親或母親？
——卡耐基
選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。
——羅素
1、為什么總是找不到適合我的工作？
2、對于個人來說，職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
二、企業(yè)為什么要做員工的職業(yè)生涯規(guī)劃呢？
1）民營企業(yè)老板們的看法
2）企業(yè)HR的抱怨
3）人才流失的原因
4)對于企業(yè)來講，職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
【案例】朗訊的職業(yè)生涯留人

第二章:職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的歷史和現(xiàn)狀
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的起源
2、西方國家職業(yè)規(guī)劃教育的現(xiàn)狀
3、我國的職業(yè)規(guī)劃教育的現(xiàn)狀
4、中小型企業(yè)實施員工職業(yè)生涯管理的現(xiàn)狀
1）企業(yè)對員工職業(yè)生涯管理的認(rèn)識缺位
2）中小企業(yè)的管理理念不提供的相應(yīng)支持
3）組織中沒有合適的發(fā)展空間
4）缺乏專業(yè)職業(yè)生涯管理人員
5）缺乏相關(guān)制度措施的支持
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)定義
1、什么是職業(yè)
2、什么是職業(yè)生涯
3、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
4、職業(yè)生涯的發(fā)展階段
1）職業(yè)探索期（20~29）
2）職業(yè)穩(wěn)定期（30~39）
3）中年危機期（40~49）
4）職業(yè)成熟期（50~59）
5、什么是職業(yè)生涯管理

第三章:如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的實施條件
1、擁有良好的發(fā)展預(yù)期
2、需要有企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的支持
3、構(gòu)建完善的職位架構(gòu)，并疏通職業(yè)發(fā)展通道
4、完善人力資源管理的基礎(chǔ)工作，構(gòu)建員工職業(yè)生涯管理體系（制度保障）
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的六大原則
1、雙贏的原則
2、充分溝通的原則
3、因人而異的原則
4、動態(tài)目標(biāo)的原則
5、時間梯度的原則
6、全程推動原則
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計取向
【案例】索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅.波恩頓
【案例】美國家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫
【案例】江文雄《生涯規(guī)劃：活出快樂人生》
1、目標(biāo)取向：人生目標(biāo)分析
我想往哪走？價值/理想/動機/興趣
2、能力取向：與他人的優(yōu)勢比較
我能往哪走？學(xué)歷/技能/情商/性格/智慧
3、機會取向：機會也挑戰(zhàn)分析
我可以往哪走？組織環(huán)境/行業(yè)環(huán)境/社會環(huán)境/經(jīng)濟(jì)環(huán)境/政治環(huán)境
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的職責(zé)劃分
個人職業(yè)生涯的發(fā)展離不開組織，組織是個人發(fā)展的載體。在個人職業(yè)生涯發(fā)展中，組織、個人以及其他一些相關(guān)人員都扮演著重要的角色，承擔(dān)著不同的任務(wù)。在組織中，員工的職業(yè)生涯發(fā)展不僅是個人的事情，也是組織的事情，是組織內(nèi)部方方面面共同肩負(fù)的責(zé)任。
1、HR部門的職責(zé)
2、直線經(jīng)理的職責(zé)
3、員工個人的職責(zé)

第四章:職業(yè)生涯規(guī)劃的實施步驟
一、職業(yè)生涯診斷
1、自我分析（目標(biāo)取向和能力取向）
2、環(huán)境分析（機會取向）
二、確定職業(yè)定位（職業(yè)錨）
1、什么是職業(yè)錨
2、影響職業(yè)錨的因素
1）天資、能力和興趣；
2）工作動機和需要；
3）人生態(tài)度和價值觀。
3、職業(yè)錨的特點
1）職業(yè)錨是以員工的工作經(jīng)驗為基礎(chǔ)的
2）職業(yè)錨不是預(yù)測
3）從確認(rèn)職業(yè)錨的那時起，你的職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)
4）職業(yè)錨不是固定不變的
4、確定職業(yè)定位（職業(yè)錨）
1）技術(shù)/職能型職業(yè)錨
2）管理型職業(yè)錨
3）創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨
三、選擇職業(yè)發(fā)展通道
1、管理通道：
基層管理者→中層管理者→高層管理者（具體根據(jù)各個公司的職等劃分）
2、專家通道（營銷類、技術(shù)類、職能類等）
初級→中級→高級→資深→首席等（具體根據(jù)各個公司的職級劃分）
【案例】騰訊的雙通道職業(yè)發(fā)展體系
四、確定發(fā)展目標(biāo)（遠(yuǎn)、中、近）
制訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃的最終目標(biāo)就是實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，因此，目標(biāo)抉擇是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心
1、終極目標(biāo)
2、長期目標(biāo)
3、中期目標(biāo)
4、短期目標(biāo)
五、制定實施計劃與措施
1、找出與實現(xiàn)目標(biāo)要求之間和差距
2、制訂具體方案
六、反饋修正，跟蹤管理
1、及時反省、修正規(guī)劃目標(biāo)并調(diào)整行動方案
2、企業(yè)跟蹤和指導(dǎo)，反饋和評點與督導(dǎo)

第五章:職業(yè)生涯規(guī)劃成功的必備條件
一、職業(yè)生涯之路必須健全職業(yè)化素質(zhì)
1、敬業(yè)并精業(yè)
1）松下幸之助的感言
【案例】美國的一位銷售汽油的推銷員當(dāng)上了總裁
2）敬業(yè)的實質(zhì)-投入并快樂在工作
【案例】張秉貴的故事
3）不是要我做，而是我要做
【案例】艾柯卡的成功
2、擁有良好的心態(tài)和信念
1）積極心態(tài)和消極心態(tài)對比
2）培養(yǎng)積極心態(tài)的8種方法
3、工作目標(biāo)導(dǎo)向，認(rèn)真負(fù)責(zé)
1）目的意識和問題意識
2）如何加強目的意識和問題意識？
二、職業(yè)生涯之路必須終身學(xué)習(xí)
1、傳統(tǒng)學(xué)校教育與實際企業(yè)學(xué)習(xí)的區(qū)別
1）全面性
2）實用性
3）實踐性
4）創(chuàng)新性
2、做終身學(xué)習(xí)的職業(yè)人融入學(xué)習(xí)型組織
1）自我超越
2）改善心智模式
3）建立共同愿景
4）團(tuán)隊學(xué)習(xí)
5）系統(tǒng)思考
【案例】吳士宏的成功之路
三、職業(yè)生涯之路必須不斷提高情商
1、情商的作用
2、情商不高的體現(xiàn)
3、員工對上司最多的意見是什么
4、職業(yè)人的情商是成功的決定性因素
【案例】鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙
四、職業(yè)生涯之路必須有效溝通與協(xié)作
【引子案例】大雁群飛的故事
1、員工溝通協(xié)作執(zhí)行的境界
2、中國員工差距在哪里？
3、鏡子哲學(xué)---走出"自我中心主義"
【案例】天堂和地獄的區(qū)別
五、職業(yè)生涯之路必須自我激勵與潛能開發(fā)
【案例】日本女士飛身勇救4歲的兒子
1、潛能的開發(fā)
2、信念的來源
3、信念的作用
4、如何改變信念
【結(jié)束語】職業(yè)生涯規(guī)劃使我們走向幸福