“隆中對(duì)”亦稱“草廬對(duì)”，載于《三國志•諸葛亮傳》，是東漢末年諸葛亮隱居隆中期間首次會(huì)見劉備時(shí)縱論天下大勢(shì)和統(tǒng)一國家根本大計(jì)的一席談話，為中國古代一篇重要?dú)v史文獻(xiàn)，對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力大有裨益。 當(dāng)時(shí)，曹操、袁紹、孫權(quán)、劉表、劉璋等各據(jù)一方，長(zhǎng)期混戰(zhàn)，特別是官渡之戰(zhàn)后，曹操逐漸統(tǒng)一了北方，欲揮師吞并江南。而劉備雖有匡扶漢室之雄心，但自起兵二十多年來，屢遭慘敗，竟無立錐之地，寄居于劉表轄下的新野。為擺脫困難，進(jìn)而統(tǒng)一天下，劉備親至隆中，三顧茅廬，向年僅二十七歲的諸葛亮訪賢問計(jì)。諸葛亮高屋建瓴，對(duì)形勢(shì)進(jìn)行了精辟而深刻的分析，提出了既高瞻遠(yuǎn)矚而又切實(shí)可行的對(duì)策，成為劉備爭(zhēng)奪天下的總方針。 諸葛亮從天時(shí)、地利、人和三個(gè)大視角，綜合分析了劉備所處的大環(huán)境和他的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。他認(rèn)為劉備具有三大有利條件：天時(shí)——荊州之王劉表“不能守，此殆天所以資將軍”，劉備可圖之。地利——“荊州北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀”，劉備取此戰(zhàn)略要地，定能處于有利地位；“益州險(xiǎn)塞，沃野千里”，也應(yīng)用作進(jìn)一步發(fā)展的基地。人和——?jiǎng)淠恕暗凼抑?，信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴”，而劉備所暫時(shí)依附的“劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士，思得明君”，這對(duì)劉備取其而代之極為有利。同時(shí)，劉備亦有三個(gè)不利因素：首先，曹操“挾天子以令諸侯”，有政治優(yōu)勢(shì)；軍事勢(shì)力強(qiáng)大，“已擁百萬之眾”；而且他知人善任，謀略出眾，“此誠不可與爭(zhēng)鋒?！逼浯?，“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可用為援而不可圖也?！痹俅危瑒洚?dāng)時(shí)連根據(jù)地都沒有，寄人籬下，只有兵力幾千人，與曹操、孫權(quán)相比，兵弱勢(shì)微，一時(shí)難以取勝。根據(jù)這種形勢(shì)，諸葛亮權(quán)衡利弊，提出了“兩步走”的戰(zhàn)略方案：第一步，“跨有荊、益，保其巖阻”，作為根據(jù)地；同時(shí)“內(nèi)修政理”，革新政治，積蓄力量；并“西和諸戎，南撫彝越”，搞好民族關(guān)系，以穩(wěn)定后方；對(duì)外應(yīng)“結(jié)好孫權(quán)”，孤立曹操，爭(zhēng)取形成三分天下的格局。第二步，一旦時(shí)機(jī)成熟，“天下有變”，則兩路出兵，“命一上將將荊州之兵以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川”，北定中原，“誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！边@一深謀遠(yuǎn)慮、膽識(shí)越群而又切實(shí)可行的戰(zhàn)略方針被劉備采納后，不久即形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢(shì)。而后來劉備之所以未能統(tǒng)一天下，乃由于關(guān)羽、劉備違背和破壞了諸葛亮在“隆中對(duì)”中提出的聯(lián)孫抗曹的根本大計(jì)。 “隆中對(duì)”之所以載譽(yù)后世，成為中國歷史上宏觀決策的典范，突出體現(xiàn)在諸葛亮具有杰出的戰(zhàn)略思維能力。那么，當(dāng)代各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該從中獲得那些啟示呢？ 啟示之一：戰(zhàn)略思維的切入點(diǎn)是從大看小。大，就是系統(tǒng)，是全局；小是要素，是局部。從大看小就是要放眼整體，總攬全局，站在全局的高度去處理全局與局部、局部與局部的關(guān)系。這是戰(zhàn)略思維的一個(gè)重要原則。“不謀全局者，不足以謀一域?！? 啟示之二：戰(zhàn)略思維的著眼點(diǎn)是從長(zhǎng)看短。長(zhǎng)就是未來，短就是當(dāng)前。從長(zhǎng)看短就是面向未來看現(xiàn)在，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)來對(duì)待眼前和現(xiàn)實(shí)的問題，而不能鼠目寸光，就事論事。 啟示之三：戰(zhàn)略思維的著重點(diǎn)是正負(fù)兼顧。所謂正負(fù)兼顧，就是既要看到面臨的有利條件、擁有的優(yōu)勢(shì)和決策帶來的效益，又要看到面臨的不利條件、劣勢(shì)和決策后帶來的負(fù)面效應(yīng)。所以必須堅(jiān)持辯證的思維方式，全面客觀地認(rèn)識(shí)和處理問題。如果只見其利不見其害，或只見其害不見其利，結(jié)果總是有跌不完的“跟頭”、交不完的“學(xué)費(fèi)”。 啟示之四：戰(zhàn)略思維的基本點(diǎn)是左右照應(yīng)。所謂左右照應(yīng)，就是既要考慮所要做的事情本身，又要考慮它所涉及的相關(guān)因素。因?yàn)槿魏问挛锒疾皇枪铝⒋嬖诘?，它們都處在普遍?lián)系之中，相互作用，相互制約，影響著事物的變化和發(fā)展。因此領(lǐng)導(dǎo)者只有善于多向思維，全方位地思考問題，做到統(tǒng)籌兼顧，才能真正提高戰(zhàn)略思維能力，做出正確決策。