課堂從娛樂精英之間的相互擁抱開始。作為娛樂人，我們付出了很多努力，卻收獲了太多不理解，相互之間需要這么一個(gè)溫暖的擁抱，相互給予力量，同樣，娛樂人的付出也值得世人一個(gè)理解的擁抱。一起回顧下公益課堂進(jìn)行了哪些分享。

　　解密21年經(jīng)營管理場(chǎng)所無敗績的真相。

　　21年無敗績離不開精準(zhǔn)的定位，離不開管理者高度的格局，離不開明確的方向，離不開清晰的戰(zhàn)略，精確的目標(biāo)，離不開絕對(duì)的執(zhí)行。

　　場(chǎng)所的成功離不開高凝聚力、高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

　　當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候你是怎樣做的？當(dāng)你這樣做的時(shí)候孩子是怎么想的？從孩子的教育去參悟管理心態(tài)，你會(huì)收獲更多。

　　打造高凝聚力、高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)需要做到哪些？課堂沒有提供具體的方法，因?yàn)榉椒ㄖ贿m用于個(gè)例，而思維指引方向，這其中的區(qū)別就像倚天劍、屠龍刀和古墓遺書，得倚天劍、屠龍刀者得江湖，得古墓遺書者得天下。

　　場(chǎng)所的成功需要在管理中深入企業(yè)文化理念。

　　企業(yè)文化是怎樣形成的？怎樣運(yùn)用企業(yè)文化讓企業(yè)管理從法治到人治再到無為而治？課堂由淺入深展開，到場(chǎng)的娛樂精英免費(fèi)獲得了團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化建設(shè)落地執(zhí)行工具。

　　場(chǎng)所的成功離不開有效的機(jī)制。

　　機(jī)制為提高生產(chǎn)力而生，好的機(jī)制和壞的機(jī)制差別在哪？怎樣制定積極有效的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰機(jī)制？課堂上劉國良老師一一做出了回答。

　　四道文化。

　　天道、師道、狼道、法道，四道文化是一個(gè)企業(yè)一個(gè)場(chǎng)所的信仰，是企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的凝聚力所在。

　　啟動(dòng)大會(huì)。

　　啟動(dòng)大會(huì)成就了業(yè)績翻倍的傳奇，課堂兌現(xiàn)了企業(yè)員工啟動(dòng)大會(huì)系統(tǒng)落地執(zhí)行工具。啟動(dòng)大會(huì)為團(tuán)隊(duì)提供續(xù)航力。啟動(dòng)大會(huì)上設(shè)定績效目標(biāo)，回顧過往工作，展望將來工作，表彰優(yōu)秀成員，分享成功經(jīng)驗(yàn)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，跟進(jìn)管理落地。啟動(dòng)大會(huì)是哺道教育TNC學(xué)院的落地新品，在啟動(dòng)大會(huì)上校對(duì)心態(tài)偏差，補(bǔ)給前行能量，我們欠事業(yè)一個(gè)儀式！

　　行業(yè)需要這樣的正能量?！爸灰嘈牛湍芸吹?！”這是哺道的文化理念，也是我們娛樂人對(duì)行業(yè)的期待。為娛樂業(yè)注入活力，為行業(yè)增加前行力，哺道教育TNC學(xué)院用且只用行動(dòng)來證明，時(shí)間他看的到。

　　學(xué)習(xí)就是為了少走彎路，有問題的解決問題，沒有問題的提升自己的能力，企業(yè)最大的災(zāi)難就是老板太忙，沒有領(lǐng)導(dǎo)力！口才太差，在員工面前影響力太差，“人才不一定都有口才，但有口才的一定是人才！”如果你覺得自己的影響力還不夠，那就行動(dòng)起來，不斷學(xué)習(xí)，武裝自己！

距離成功只差一步，那就是馬上行動(dòng)！

　　劉老師在現(xiàn)場(chǎng)簡單介紹了一下我們的《領(lǐng)袖智慧之公眾演說》后，在場(chǎng)的學(xué)員都表示很有興趣。課程結(jié)束后，很多學(xué)員都找到了劉老師，詢問具體的課程情況，了解清楚后就聯(lián)系了與自己對(duì)接的學(xué)習(xí)顧問表示要立刻報(bào)名，很多都直接在現(xiàn)場(chǎng)交了報(bào)名費(fèi)用！