作為管理者,怎樣才能讓屬下的員工認(rèn)同自己的管理理念?又怎樣讓自己的管理決策能夠落實(shí)到每一位員工的身上?最重要的就是管理者要有自己的
領(lǐng)導(dǎo)力。
領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在管理者工作的方方面面,管理者要從細(xì)節(jié)抓起,處處體現(xiàn)出自己的
領(lǐng)導(dǎo)力。
對(duì)于管理者而言,管理者的工作不僅僅是管理員工,還要從很多方面進(jìn)行管理。大致能把管理者的管理工作分成管理者對(duì)自己、對(duì)員工、對(duì)
團(tuán)隊(duì)和對(duì)事情這幾個(gè)方面。每一個(gè)方面都需要做好,才能做一個(gè)成功的管理者,才能體現(xiàn)出自己的
領(lǐng)導(dǎo)力。
管理才能并不是天生的,需要不斷地在工作中磨練。經(jīng)過(guò)對(duì)卓越的管理者的研究發(fā)現(xiàn),無(wú)論是史蒂夫·喬布斯、比爾·蓋茨還是李嘉誠(chéng)、馬云都是經(jīng)過(guò)不斷地修煉自己,才成為卓越的管理者。所以,管理者沒(méi)有必要為自己管理才能的欠缺而沮喪懊惱,而是應(yīng)該不斷地在工作中積累,不斷在工作中觀察,才能漸漸培養(yǎng)出自己的
領(lǐng)導(dǎo)力。
毛澤東在安源領(lǐng)導(dǎo)煤礦工人發(fā)動(dòng)安源暴動(dòng)的時(shí)候,毛澤東還只是長(zhǎng)沙的一個(gè)知識(shí)分子,沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn);工人們也只是沒(méi)有任何的
文化知識(shí),每天只是反復(fù)地干著繁重的工作。但是,毛澤東卻用自己的行動(dòng)說(shuō)服了安源的工人們,使工人們?cè)敢飧珴蓶|干革命。毛澤 東在安源就是經(jīng)過(guò)對(duì)工人的心理的把握和對(duì)
團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌,成功發(fā)動(dòng)了安源運(yùn)動(dòng)。
通過(guò)不斷研究會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是比爾·蓋茨、李嘉誠(chéng)還是毛澤東,都是通過(guò)自己的展現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)力才成為一個(gè)杰出的管理者。而
領(lǐng)導(dǎo)力的核心是對(duì)人的管理。所以管理者不管是從事哪行哪業(yè)的管理,都要遵循以人為本的管理理念。
既然是對(duì)人的管理,管理者就應(yīng)該有一個(gè)管理人的順序。首先,管理者應(yīng)該做的就是對(duì)自己的管理,把自己定位在一個(gè)合適的位置,在自己的位置上做應(yīng)該做的事情。其次,才應(yīng)該是對(duì)員工的管理。
對(duì)員工的管理最重要的是要和員工之間建立起一種信任,信任是任何人際關(guān)系得以存在的條件。管理者只有和員工之間互相信任,管理者才能夠和員工之間互相溝通,了解員工們的心理需求,從而制定自己的管理方式。員工也只有獲得管理者信任的情況下才會(huì)全身心的投入工作。
通用汽車副總裁馬克·赫根(MarkHogan)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的描述:“記住,是人使事情發(fā)生,世界上最好的計(jì)劃,如果沒(méi)有人去執(zhí)行,那它就沒(méi)有任何意義。我努力讓最聰明,最有創(chuàng)造性的人們?cè)谖抑車?。我的目?biāo)是永遠(yuǎn)為那些最優(yōu)秀,最有天才的人們創(chuàng)造他們想要的工作環(huán)境。如果你尊敬人們并且永遠(yuǎn)保持你的諾言,你將會(huì)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,不管你在公司的位置高低?!边@是對(duì)管理者的
領(lǐng)導(dǎo)力最好的詮釋,也是管理者進(jìn)行管理的最終目的。
管理者在企業(yè)中扮演的很多角色,不過(guò),無(wú)論那種角色,都是為了讓企業(yè)
健康地,和諧地、快速地發(fā)展。而
領(lǐng)導(dǎo)力,又是管理者管理魅力的一種很集中的體現(xiàn),所以,管理者只有體現(xiàn)出自己的
領(lǐng)導(dǎo)力,才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值,企業(yè)才能夠乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
目錄
第一章 自我定位:你是一個(gè)怎樣的管理者?
No.1 企業(yè)家OR經(jīng)理人No.2管理者OR業(yè)務(wù)能手
No.3.專才OR全才
No.4.王道OR霸道
No.5 個(gè)人的忙碌OR團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
第二章 自我塑造:那些年我們一起追的管理者
No.1 李嘉誠(chéng):做好管理者的首要任務(wù)是自我管理No.2 任正非:領(lǐng)袖必須抑制個(gè)人英雄情結(jié)
No.3 俞敏洪:性格也是一種管理策略
No.4 柳傳志:康熙王朝九子奪婄因不肯提早放權(quán)
No.5 張瑞敏:世界上最無(wú)價(jià)的東西是人心
No.6 馬云:好的企業(yè)管理者一定是個(gè)“好老師”
No.7 馬化騰:管理需要妥協(xié)和寬容.'
No.8 唐駿:最高境界的管理是讓員工感覺(jué)到偉大
第三章 自我管理:“平天下”從“修身”開(kāi)始
No.1 AYM管理智慧
No.2 你的領(lǐng)袖魅力在哪?
No.3 DREAM:管理者的思維格局定位
No.4 壓力化解:AYM情商管理
No.5 團(tuán)隊(duì)不需要碌碌無(wú)為的管理者
No.6 不做英雄,做榜樣
No.7 良好的形象是第一吸引力
No.8 謙虛好學(xué)是一種魅力
No.9 落實(shí)“承諾”的的工作方式
No.1 論語(yǔ)中的健康組織定義
No.2 管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要考慮的六大問(wèn)題
No.3 AYM管理中的團(tuán)隊(duì)與個(gè)人
No.4 有好員工不等于有好團(tuán)隊(duì)
No.5 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙
No.6 信任是最強(qiáng)大的凝聚力
No.7 提升團(tuán)隊(duì)綜合能力的三個(gè)關(guān)鍵詞
No.8 管好團(tuán)隊(duì)的三個(gè)看顧
第五章 管人藝術(shù):能人、庸人和親人
No.1 AYM人才管理:用人>管人
No.2 能人不一定是最優(yōu)秀的員工
No.3 庸人用好了也可以是人才
No.4 親人,用還是不用?
No.5 資歷≠能力,能力≠勝任 No.4 授業(yè):權(quán)利下放,最好的管理是少管.
No.5解惑:在員工無(wú)計(jì)可施的時(shí)候伸出援手