【課程內(nèi)容大綱】

第一章、趟過茍且的生活

1.詩和遠(yuǎn)方的世界有多遠(yuǎn)

2.由“置業(yè)”走向“職業(yè)”之路

3.優(yōu)秀員工的共同特點

4.90后員工融入職場的問題探析

課間話題：什么決定命運

第二章、如何成為一名優(yōu)秀的員工

1.職場起初心：干電池與充電器

（1）不出頭就當(dāng)不了“頭”

（2）案例探討：不在其位不謀其事正確嗎？

2.新入職場五大怪相：

（1）“怪相”1：沒找準(zhǔn)位置

（2）“怪相”2：沒擺正心態(tài)

（3）“怪相”3：缺乏職業(yè)規(guī)劃

（4）“怪相”4：紀(jì)律意識淡薄

（5）“怪相”5：缺乏執(zhí)行力

3.做企業(yè)需要的員工的九大基本守則

（1）課間話題：來自羅馬的教誨

（2）經(jīng)典時刻：為何給他加薪

4.80、90后必須知道的職場中打死也不能說的幾句話

說明：本單元重點在于引導(dǎo)學(xué)員：在職場中，成為搶手貨，不是企業(yè)需要，是

作為個人成長，必需要具有的本領(lǐng)，只有自己成長了，才會得到企業(yè)重視，使

自己具有更大競爭力。

項目練習(xí)：做好自己

培訓(xùn)方式：講課、小組討論、實作練習(xí)、故事分享

第三章、敬人者，人恒敬之

1.與上司的相處之道

2.領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么樣的員工

?案例討論：統(tǒng)一價值觀重要嗎？

第四章、團(tuán)隊凝聚力與團(tuán)隊中的陷進(jìn)突破

1.你會“搓麻將”嗎？感覺如何？

2.團(tuán)隊中的三個陷阱

（1）焦點1：別拿“領(lǐng)導(dǎo)”的話當(dāng)圣旨

? ? ?案例討論：三鹿的黑鍋

? ? ?專家：嘗試與領(lǐng)導(dǎo)溝通

（2）焦點2：工作并不是家庭作業(yè)

? ? ?專家：職場人為什么工作

（3）焦點3：別“無目的”加班

? ? ?專家：找到缺陷再“進(jìn)補”

? ? ?案例討論：初入職場，什么最恐怖

? ? ?案例討論：這樣的領(lǐng)導(dǎo)我怎么辦？

3.奔跑的羊群：什么使我們迷失方向

?經(jīng)典時刻：老木匠學(xué)藝、美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司董事長的故事

說明：和上司相處、獲得團(tuán)隊認(rèn)同，是職場人必須要具有的技能！反之亦然，

只有獲得認(rèn)同的員工，才會成為企業(yè)的資本！本單元將引導(dǎo)學(xué)員走入最和諧的

工作氛圍。

討論案例：價值

培訓(xùn)方式：講課、故事分享、實作練習(xí)、游戲演練

第五章、職業(yè)化員工的養(yǎng)成

1.職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化

2.職業(yè)化的工作技能就是“像個做事的樣子”

3.職業(yè)化的工作形象就是“看起來像那一行的人”

4.職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好”

5.職業(yè)化的工作道德就是“對企業(yè)品牌信譽的堅持”

說明：優(yōu)秀的員工一定是職業(yè)化的員工，職場淘汰的員工，一定不夠職業(yè)化！，

讓自己成為職業(yè)化的員工，才會成為職場紅人。

培訓(xùn)方式：講課、小組討論、大組交流、案例研討