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零售終端業(yè)績提升
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嚴文強:《終端銷售標準化流程》
2016-01-20 38739
對象
終端銷售人員、店長、督導、區(qū)域經(jīng)理
目的
建立終端標準的銷售流程,重新抓回因流程錯誤所流失的業(yè)績!提升全員銷售素質!建立一個可復制與可快速學
內容
【課程前言】 每個人都知道銷售技術的提升是在于「熟」能生「巧」,我們看到很多人都在巧字上著墨許多,但是卻很少人具體的指出關于提升到底要熟些什么?用什么方式去熟?不清不楚的觀念所造成的結果就是員工天天在訓練,但提升卻有如蝸牛一樣的緩慢,員工急,企業(yè)的心更急! 在潛移默化中強化終端銷售人員心理素質,提升銷售人員的專業(yè)競爭力,讓企業(yè)終端賣場展現(xiàn)出新的門店面貌。 1、如何豎立終端賣場新的銷售服務標準,創(chuàng)造銷售人員新的特色和活力,提升企業(yè)終端銷量業(yè)績,真正以團隊迎接新時代? 2、如何提升銷售人員掌握客戶的能力,掌握主動﹑掌握感受﹑掌握業(yè)績? 3、如何訓練銷售人員成為全時的工作者,時時銷售自己﹑銷售商品﹑銷售終端賣場﹑銷售企業(yè)? 4、如何創(chuàng)建靈活的終端賣場觸角,達成主動出擊的銷售? 5、如何提升零售終端的生命力與活力? 【課程簡述】 課程系統(tǒng)而全面地闡述了銷售的流程標準該如何進行。從顧客進店開始,如何吸引顧客的注意力,及如何接待顧客、引導消費到最終產(chǎn)生銷售結果,從步驟上形成流程的標準。而本課程重點在于指導銷售人員規(guī)范銷售的流程,有意識的從銷售角度出發(fā),將流程形成習慣,并且最終提升全員銷售素質。 【課程收益】 1、讓銷售人員走出過去學習的誤區(qū) 2、重新打造學習銷售的新模式! 3、建立終端標準的銷售流程,重新抓回因流程錯誤所流失的業(yè)績! 4、提升全員銷售素質! 5、以顧客需求為導向,建立有攻擊性的銷售詢問模式! 6、建立一個可復制與可快速學習的銷售規(guī)范 7、迅速提升終端銷售業(yè)績 【課程大綱】 一、開場 1.1什么叫熟能生巧? 1.2熟什么?怎么熟? 1.3共性學習的三個秘訣 二、終端銷售流程 1.1討論:為什么一開場就被客戶拒之門外?沒關系我自己看就好,有需要再叫你! 1.2討論:為什么客戶一開場問價格,我們一報價,十有八九不成交? 1.3什么是銷售流程?他能起到什么作用? 1.4最容易破壞流程的開場方式 1.5流程解說:注意、興趣、聯(lián)想、欲望、比較、信賴、決定 三、贏在起點 3.1形象的重要性 3.2男生、女生應有的標準形象 3.3肢體語言的形象 3.4微笑的秘訣 3.5國際上最佳的服務語言匯總 四、新老客戶接待 4.1新客戶接待流程解說與演練 4.2新客戶接待注意事項 4.3老客戶接待流程與演練 4.4老客戶接待的注意事項 4.5顧客一開場就提出需求或異議的處理方式 五、接近顧客時間點的把握 5.1什么叫做來的早不如來的巧? 5.2接近時間點的分析與顧客心理解說 5.3各種接近時間點的開場方式 5.4找不到接近時間點的接待方式 六、開場技巧 6.1贊美開場 6.2新產(chǎn)品開場:感受性語言的創(chuàng)造與應用:構圖原則 6.3促銷開場 6.4重要誘因開場 6.5唯一性開場 6.6熱銷開場 6.7作業(yè):為自己總結五句最佳的開場方式 七、詢問技巧 7.1運用詢問的好處 7.2問問題的三原則:S、Y、T原則 7.3開放性與封閉性問題的適用時機 7.4不連續(xù)發(fā)問:二加一法則 7.5從顧客的回答當中整理需求 7.6詢問過程當中的特殊狀況處理 7.6.1踩到地雷 7.6.2不搭里 7.6.3答非所問 7.6.4拒絕接觸 八、處理反對問題的技巧 8.1處理反對問題的正確心態(tài) 8.1.1顧客愿意說出口就是幸運 8.1.2問題背后的積極含意 8.1.3情緒是業(yè)績最大的殺手 8.2處理反對問題的二大語言技巧 8.2.1接受、認同、贊美原則 8.2.2太極原理 8.3具體的反對問題解說與標準語言模版: 九、處理價格異議的技巧 9.1價格的組成因素 9.2價格與價值的差異 9.3具體的價格問題解說與標準語言模版: 十、掌握結束銷售的時機 10.1為什么大多數(shù)銷售人員不敢勇敢主動提出結束銷售 10.1.1以為等待是一種安全 10.1.2前輩也是這樣做的 10.1.3認為總是不到火候 10.1.4怕太過幾近把顧客嚇跑 10.2結束銷售時機的掌握比結束銷售更重要 10.3結束銷售時機的掌握 10.3.1語言的信息掌握 10.3.2肢體語言信息的掌握 十一、結束銷售的技巧 11.1四大原則: 11.1.1理所當然的態(tài)度 11.1.2堅定無疑的眼神 11.1.3自然肯定的語調 11.1.4邀請買單的手勢 11.2技巧一:幫客戶做出決定 11.3技巧二:門把法 十二、總結回顧 12.1學員提問 12.2課程內容的總結與回顧
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