聽(tīng)眾在沒(méi)有見(jiàn)到講師前,往往不了解講師的背景,經(jīng)歷、成就,作為主持人,需要塑造講師的形象,重點(diǎn)介紹講師的個(gè)人成就和專(zhuān)業(yè)水平,告訴聽(tīng)眾能聽(tīng)到該老師的課程,機(jī)會(huì)非常難得,以此激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)講師的興趣。
聽(tīng)眾聽(tīng)課需要有一個(gè)良好的精神狀態(tài),作為主持人,一開(kāi)始就要調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾積極參與和主動(dòng)配合,可以通過(guò)提問(wèn)、幽默、活動(dòng),喚起聽(tīng)眾的熱情,確保會(huì)場(chǎng)的積極氛圍。
一定要提示聽(tīng)眾,本次培訓(xùn)對(duì)他們的工作、生活及個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義,依據(jù)主題的不同,適當(dāng)提升課程的價(jià)值,這樣可以使聽(tīng)眾的態(tài)度更認(rèn)真。