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劉靖 2022年度中國(guó)100強(qiáng)講師
團(tuán)隊(duì)建設(shè),生產(chǎn)管理,降本增效專(zhuān)家
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劉靖:職場(chǎng)需要實(shí)干,拒絕抱怨(劉靖)[之一]
2016-01-20 48666

 

說(shuō)明:本文根據(jù)劉靖創(chuàng)作出版的職場(chǎng)勵(lì)志書(shū)籍《帶著答案來(lái)找我》摘錄?!稁е鸢竵?lái)找我》廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版,全國(guó)新華書(shū)店發(fā)行,所有售書(shū)網(wǎng)站均有此書(shū)。

 

職場(chǎng)需要實(shí)干,拒絕抱怨(劉靖)

 

         [之一]        

 

 

如何培養(yǎng)實(shí)干精神,遠(yuǎn)離抱怨? 

 

 

 

1. 讓心態(tài)陽(yáng)光起來(lái)

 

 2. 培養(yǎng)“大我”境界

 

 3. 強(qiáng)化責(zé)任感

 

 4. 從工作中尋找快樂(lè)

 

 

遇到問(wèn)題該怎么辦?平庸的員工和好員工的處理方式可能會(huì)有天壤之別。

 

先和大家分享一個(gè)故事。

2006年,我以企業(yè)管理顧問(wèn)師的身份進(jìn)駐珠三角一家民企,在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理輔導(dǎo)時(shí),遇到兩位做事方式截然不同的打樣人員:小簡(jiǎn)和小陳。

 

兩個(gè)人當(dāng)時(shí)都是二十幾歲,小簡(jiǎn)是個(gè)典型的“抱怨型”員工,小陳卻是個(gè)“實(shí)干型”的。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),兩個(gè)人就形成了鮮明的對(duì)比:小簡(jiǎn)是怨了這個(gè)怪那個(gè),好像問(wèn)題都是周邊的人造成的,他自己沒(méi)有一點(diǎn)兒責(zé)任;小陳則不同,他總是用積極的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題,問(wèn)題解決得也較為及時(shí)。這樣一來(lái),小陳的打樣工作進(jìn)展要比小簡(jiǎn)順利得多。我讓開(kāi)發(fā)部負(fù)責(zé)人找小簡(jiǎn)談,想再給他一次機(jī)會(huì),結(jié)果收效甚微。后來(lái)公司對(duì)開(kāi)發(fā)部進(jìn)行調(diào)整,我建議將那位具有實(shí)干精神的小陳提升為主管。

 

在小陳被提升為主管的同時(shí),那位牢騷滿(mǎn)腹的小簡(jiǎn)也被老板炒了魷魚(yú)。

 

從上面的例子,我們可以看出,心態(tài)積極、做事主動(dòng)的實(shí)干家更受領(lǐng)導(dǎo)的青睞,而那些缺少實(shí)干精神、整天抱怨的員工,最終會(huì)被淘汰出局。

像小簡(jiǎn)這樣喜歡抱怨的員工,往往會(huì)遭遇以下幾個(gè)問(wèn)題。

 

第一,容易迷失自己。

在遇到問(wèn)題時(shí),抱怨的員工常常是把問(wèn)題和責(zé)任推給別人。實(shí)際上,你把問(wèn)題和責(zé)任推給別人,別人還會(huì)再推給你,推到最后,很多問(wèn)題還得由自己解決。時(shí)間長(zhǎng)了,推卸責(zé)任的員工就會(huì)感到非常迷茫,有一種迷失自己的無(wú)助感。細(xì)想一想,還不如當(dāng)初不抱怨、不推卸責(zé)任,問(wèn)題解決得更快一些。

 

第二,容易使自己變得浮躁。

一個(gè)時(shí)常抱怨的員工,一定缺少優(yōu)秀員工應(yīng)有的沉著、冷靜與淡定。有問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),你不能冷靜地思考解決的方案,更不能沉著、機(jī)智地去應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

 

第三,抱怨會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你心生厭煩。

領(lǐng)導(dǎo)清楚地知道,抱怨的員工既不會(huì)主動(dòng)做事,也不會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題,更不會(huì)和別人和睦相處。他們只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題,就會(huì)大喊大叫,怪這個(gè)怨那個(gè),時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)很反感。

 

第四,抱怨會(huì)讓你缺少朋友。

一個(gè)容易抱怨的員工,情緒波動(dòng)較大,常常惡語(yǔ)傷人,不能和同事和睦相處。久而久之,你的朋友就會(huì)越來(lái)越少。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí),沒(méi)有人愿意幫助,你也就很難完美地解決問(wèn)題。

 

第五,抱怨會(huì)讓你的業(yè)績(jī)下滑。

一個(gè)長(zhǎng)期帶著抱怨心態(tài)工作的人,會(huì)缺乏主動(dòng)性,沒(méi)有工作熱情,也不善于和客戶(hù)打交道。時(shí)間長(zhǎng)了,你的工作業(yè)績(jī)一定會(huì)下滑。

 

 

 

 

(未完待續(xù))

 

 

說(shuō)明:本文根據(jù)劉靖創(chuàng)作出版的職場(chǎng)勵(lì)志書(shū)籍《帶著答案來(lái)找我》摘錄?!稁е鸢竵?lái)找我》廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版,全國(guó)新華書(shū)店發(fā)行,所有售書(shū)網(wǎng)站均有此書(shū)。

 

作者(講師)簡(jiǎn)介:


劉靖:實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專(zhuān)家..中小企業(yè)管理專(zhuān)家.. “適用式企業(yè)管理模式研究中心主任..  暢銷(xiāo)書(shū)《帶著答案來(lái)找我》、《跟上上司腳步》、《士氣決定業(yè)績(jī)》、《中小企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)——適用式管理》作者..  華企盛世企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司首席講師、培訓(xùn)師導(dǎo)師、首席咨詢(xún)師、總經(jīng)理..  北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘講師..時(shí)代光華圖書(shū)有限公司簽約著作人..  中小型企業(yè)管理變革駐廠輔導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)管理改善資深咨詢(xún)師..  中小型民營(yíng)企業(yè)成本控制與生產(chǎn)管理改善資深顧問(wèn)師..  南方學(xué)院企業(yè)管理講師..  江蘇銀星企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司主要講師、資深顧問(wèn)..  贏家大講堂合作講師..  中華講師網(wǎng)百?gòu)?qiáng)講師..佛山市新笙企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司資深培訓(xùn)師、企業(yè)管理與改善導(dǎo)師..  名師堂企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司首席講師、培訓(xùn)師導(dǎo)師..多家企業(yè)管理咨詢(xún)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)合作講師..

 

主講課程:

《生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》、《高效工作技巧——跟上上司腳步》、《低成本卓越現(xiàn)場(chǎng)打造》、《如何降低制造成本》、《如何提高生產(chǎn)效率》、《劉靖——解讀如何培養(yǎng)答案型員工》、《8090后員工高效管理10大法寶》、《民營(yíng)企業(yè)高效管理與成本控制》、《中堅(jiān)管理勝任力提升》、《高效的時(shí)間管理》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》、《打造不找借口打方法的高效團(tuán)隊(duì)》、《杰出班組長(zhǎng)》、《培訓(xùn)講師授課藝術(shù)》、《生產(chǎn)干部提升之道》、《執(zhí)行力與業(yè)績(jī)提升》、《溝通藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》、《生產(chǎn)成本控制、《6S管理培訓(xùn)教程》、《打造高效高能管理團(tuán)隊(duì)》、《企業(yè)文化與特色管理》》、《如何打造核心團(tuán)隊(duì)》等。



講師授課專(zhuān)長(zhǎng):
 
  
劉靖老師諳熟企業(yè)管理和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、駐廠輔導(dǎo),具有多年的企業(yè)管理培訓(xùn)和駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理、成本控制、干部素質(zhì)提升、企業(yè)文化打造、7S管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、目視化管理、精細(xì)化管理等現(xiàn)代企業(yè)管理有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)知,參與不同行業(yè)、不同類(lèi)型的民營(yíng)企業(yè)的管理變革和駐廠輔導(dǎo),對(duì)民營(yíng)企業(yè)在管理中存在的問(wèn)題了如指掌,并根據(jù)民營(yíng)企業(yè)在管理中存在的諸多問(wèn)題,有針對(duì)性的創(chuàng)立了適用性企業(yè)管理模式。對(duì)中小型企業(yè)管理變革駐廠輔導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)管理改善、生產(chǎn)成本控制、企業(yè)文化打造等,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和精深的理論認(rèn)知。
 
培訓(xùn)與企業(yè)管理工作簡(jiǎn)歷:
 
  
劉靖前期在港資、臺(tái)資、美資企業(yè)任職行政課長(zhǎng)、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理職位10多年,后在著名企業(yè)管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)任職項(xiàng)目總監(jiān)、總經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)師導(dǎo)師?,F(xiàn)為東莞市華企盛世企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理、培訓(xùn)師導(dǎo)師、金牌講師、企業(yè)管理變革及輔導(dǎo)首席咨詢(xún)師.
   
其他工作經(jīng)歷:

    劉靖90年代初期從事教師、新聞工作者、文化宣傳干事、政協(xié)秘書(shū)和政府辦主任等職,有百萬(wàn)字新聞作品見(jiàn)諸《人民日?qǐng)?bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、《周口日?qǐng)?bào)》、《河南科技報(bào)》、《教師報(bào)》、《農(nóng)業(yè)農(nóng)民農(nóng)村》雜志、《河南農(nóng)民報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、河南電視臺(tái)、河南人民廣播電臺(tái)、周口電視臺(tái)、周口人民廣播電臺(tái)等數(shù)十家中央和?。ǖ兀┦行侣剢挝徊捎?/span>。

  
課程特色:
 
  
劉靖老師的課程是:從企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)出發(fā)講理論,管理戰(zhàn)略與管理戰(zhàn)術(shù)(技能)相結(jié)合。從而打破常規(guī)的專(zhuān)家、教授授課理論多、實(shí)踐少難操作的問(wèn)題。同時(shí)也規(guī)避了一般管理技能培訓(xùn)師過(guò)分強(qiáng)調(diào)某些所謂的要點(diǎn),偏離企業(yè)管理核心,讓聽(tīng)課者誤入歧途的問(wèn)題。
 
   
劉靖老師的課程讓學(xué)員聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上,效果立竿見(jiàn)影

 
授課狀況:

   
劉靖主講課程以生產(chǎn)管理、心態(tài)管理、成本管理、企業(yè)文化建設(shè)和管理技能提升為主,開(kāi)設(shè)公開(kāi)課較多,長(zhǎng)期巡講在廣州、深圳、天津、珠海、東莞、佛山、江蘇常州市、河南鄭州、惠州、中山、江門(mén)等十多個(gè)城市。

 
授課風(fēng)格:
 
   
劉靖屬于實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師,具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理變革、駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)管理中存在的問(wèn)題了如指掌,尤其擅長(zhǎng)生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善、管理技能提升、生產(chǎn)成本控制、7S管理與推行、企業(yè)文化打造、心態(tài)情緒管理等課程。
   
劉靖的授課風(fēng)格采用技能傳授、理論引導(dǎo)、案例與故事穿插、游戲輔助、旁征博引、課堂互動(dòng)等眾多管理課程的授課方式,注重調(diào)動(dòng)學(xué)員聽(tīng)課的積極性和課堂氣氛、士氣的激發(fā),將講師授課時(shí)應(yīng)有的激情和煽情巧妙滲透于授課過(guò)程之中,從而打破了常規(guī)講課理論過(guò)多、內(nèi)容空洞、學(xué)員難以接受的模式,用豐富的案例解讀艱澀難懂的管理理論,學(xué)員好評(píng)如潮。
 
劉靖老師講授企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn)課與公開(kāi)課程較多,受益企業(yè)上千家。部分摘錄如下:
商通天下(北京)科技有限公司。

中國(guó)南方電網(wǎng)貴州省電網(wǎng)公司
惠州市展華印鐵制罐有限公司
江蘇省豐登農(nóng)藥有限公司
廣東星河生物科技股份有限公司
佛山市凱戈利門(mén)業(yè)有限公司
佛山市淘氣貝貝服飾有限公司
惠州市天羽漂染有限公司
佛山市南海獅王門(mén)業(yè)有限公司
佛山市中欣紡織助劑廠
東莞市泛亞金屬制造有限公司.
佛山市南海紫佳門(mén)業(yè)有限公司。

佛山市金博特機(jī)械有限公司
佛山市慧嬰寶嬰兒用品有限公司
廣州市廣發(fā)蜂窩紙品包裝有限公司.
珠海市美合石油化工有限公司。.
中山市金馬科技娛樂(lè)設(shè)備有限公司。
.
佛山市宇森醫(yī)療器械有限公司。
.
珠海市宏昌五金制品有限公司
.。

惠州市麗日購(gòu)物廣場(chǎng)。.
香港博勝控股有限公司。。
(臺(tái)山市昌輝玩具制品有限公司).
馬斯葛志豪照相器材(惠州)有限公司
.
廣州市亨威汽車(chē)配件有限公司
.
惠州市永誠(chéng)印刷有限公司
.
深圳市奧雅裝飾有限公司
.
珠海市威馬企業(yè)管理服務(wù)有限公司
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佛山市南海千江粉末科技有限公司
.
東莞市金華機(jī)械制造有限公司
.
佛山市居龍家具有限公司
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東莞市萬(wàn)里行橡膠有限公司
.
東莞市鼎霖皮件有限公司
.
東莞市瀛通電線有限公司
.
佛山市塞羅娜家具有限公司
.
東莞市開(kāi)來(lái)電器有限公司
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珠海市珍絲鯢服飾有限公司
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湖北省旭華電子有限公司
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珠海市飛環(huán)機(jī)械模具有限公司
.
中山市天祥制品有限公司
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東莞市德尚藝品有限公司
.
深圳市昊益鑫燈飾制品有限公司
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佛山市惠宜紡織品有限公司
.
中山市雅圖涂料有限公司
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…………
 
客戶(hù)評(píng)價(jià):
案例一:江蘇省豐登農(nóng)藥有限公司董事長(zhǎng)紀(jì)立新先生,對(duì)劉靖老師為該公司講授的3場(chǎng)培訓(xùn)課程《內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)與工作效率提升》、《生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》、《班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與能力提升》給予高度評(píng)價(jià)。培訓(xùn)結(jié)束后,紀(jì)董事長(zhǎng)就企業(yè)管理中存在的問(wèn)題與劉靖老師進(jìn)行深層次交流。并對(duì)劉靖老師贈(zèng)予的著作《跟上上司腳步》、《帶著答案來(lái)找我》表示深深感謝
 
案例二:廣東星河生物科技股份有限公司干部接受劉靖老師講授的《打造不找借口找方法的高效團(tuán)隊(duì)》課程后,聽(tīng)課學(xué)員評(píng)價(jià)很高。該公司并與劉靖老師簽訂為期一年的內(nèi)訓(xùn)協(xié)議,對(duì)公司總部和各分公司全體干部進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn),提升了干部的管理能力和職業(yè)素養(yǎng),為企業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí),公司還團(tuán)購(gòu)劉靖老師創(chuàng)作出版的《帶著答案來(lái)找我》數(shù)百本,分發(fā)給各分公司干部和儲(chǔ)備干部、技術(shù)人員、優(yōu)秀員工閱讀學(xué)習(xí)。
 
案例三:東莞市泛亞金屬制造有限公司經(jīng)劉靖老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)后,現(xiàn)場(chǎng)管理效果得到大幅改善,成本控制和生產(chǎn)效率提升均取得良好效果,干部素養(yǎng)也得到相應(yīng)提高。總經(jīng)理潘正中先生對(duì)劉靖老師的輔導(dǎo)和培訓(xùn)效果給予高度評(píng)價(jià)。
 
廣州市廣發(fā)蜂窩紙品包裝有限公司總經(jīng)理姚發(fā)先生、珠海市宏昌五金制品有限公司總經(jīng)理羅筆成先生、深圳市奧雅裝飾有限公司董事長(zhǎng)馬輝先生、中山市金馬科技娛樂(lè)設(shè)備有限公司總經(jīng)理劉喜旺先生、佛山市居龍家具有限公司總經(jīng)理?xiàng)畹詈O壬?、佛山市宇森醫(yī)療器械有限公司總經(jīng)理鄭永良先生、東莞市金華機(jī)械設(shè)備有限公司總經(jīng)理郝深先生、江蘇銀星管理顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理張曉強(qiáng)先生、佛山市新笙企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司總監(jiān)唐小金女士、廣州市亨威汽車(chē)配件有限公司副總經(jīng)理陳宗文先生、馬斯葛志豪照相器材(惠州)有限公司廠長(zhǎng)賴(lài)雄英女士、艾克瑪(惠州)輸送設(shè)備有限公司黃友寶先生、佛山市粵暉紙品有限公司總經(jīng)理朱培洲先生、佛山市南海千江粉末科技有限公司總監(jiān)李佰戰(zhàn)先生、佛山市富幫家具有限公司總經(jīng)理蘇光祥先生、惠州市展華印鐵制罐有限公司經(jīng)理張曉晴女士、珠海市美合石油化工有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理謝潔忠先生、臺(tái)山市昌輝玩具制品有限公司經(jīng)理劉海華小姐、惠州市永誠(chéng)印刷有限公司副總經(jīng)理袁女士、惠州市麗日購(gòu)物廣場(chǎng)店長(zhǎng)黃達(dá)祝女士、廣州市帝華金屬結(jié)構(gòu)制造有限公司經(jīng)理汪訓(xùn)華先生……等上千家公司的總經(jīng)理和企業(yè)干部,對(duì)劉靖老師主講的課程和輔導(dǎo)效果給予高度評(píng)價(jià)。
…………


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