學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建（2天）

——國(guó)內(nèi)案例最豐富、實(shí)戰(zhàn)，最適合中國(guó)企業(yè)的管理課程

主講：劉靖教授

【課程背景】

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)高效能運(yùn)轉(zhuǎn)，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效率、低成本、長(zhǎng)盛不衰經(jīng)營(yíng)的良好條件！

許多企業(yè)慘淡經(jīng)營(yíng)，壽命卻只有短短幾年；而運(yùn)營(yíng)良好的企業(yè)蓬勃發(fā)展、長(zhǎng)盛不衰。答案是，支撐企業(yè)快速發(fā)展的，是充滿活力、效率的學(xué)習(xí)型組織。

資料顯示，世界排名前100強(qiáng)的企業(yè)，已有50%以上按“學(xué)習(xí)型組織”進(jìn)行徹底改造，永葆企業(yè)青春。

創(chuàng)建高效能“學(xué)習(xí)型組織”，提高員工學(xué)習(xí)能力、管理者學(xué)習(xí)能力、高層核心團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力最佳措施！是企業(yè)發(fā)展大勢(shì)所趨！

《學(xué)習(xí)型組織建設(shè)》課程，是劉靖教授融合自己在外企任職13年高管的切身經(jīng)驗(yàn)和從事企業(yè)管理變革咨詢、培訓(xùn)11年經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己出版的7部管理著作和千余篇管理文章中篩選、萃取的團(tuán)隊(duì)建設(shè)精華選編而成。

課程以案例教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)分享、技能傳授為主，將培訓(xùn)效果快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

【課程收益】

? 讓學(xué)員客觀認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型組織對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性

? 教導(dǎo)學(xué)員建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的措施和實(shí)施方法

? 培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教官，提升管理干部素養(yǎng)

? 指導(dǎo)學(xué)員掌握OJT和“自我OJT”方法，形成自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的雙環(huán)式學(xué)習(xí)思維

? 讓學(xué)員逐步提升為學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)師

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)高層、中層管理干部、骨干職員等

【課程時(shí)間】

2天（12小時(shí)）

【課程大綱】

第一講：學(xué)習(xí)型組織認(rèn)知及重要作用

一．學(xué)習(xí)型組織的理論認(rèn)知

1．什么是學(xué)習(xí)型組織

2．學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生背景

3．為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

二．建設(shè)學(xué)習(xí)型組織5大作用

1．學(xué)習(xí)型組織3個(gè)職能

2．學(xué)習(xí)型組織3大特征

3.學(xué)習(xí)型組織3大精神

4.學(xué)習(xí)型組織2個(gè)特質(zhì)

5.學(xué)習(xí)型組織2個(gè)基礎(chǔ)

第二講：學(xué)習(xí)型組織構(gòu)成要素

一．構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織5大要素

1．愿景構(gòu)建4個(gè)要求

2．組織學(xué)習(xí)4個(gè)要點(diǎn)

3．改變心智2個(gè)博弈

4．自我超越3個(gè)焦點(diǎn)

5．系統(tǒng)思考3個(gè)意識(shí)

二．學(xué)習(xí)型組織適用性3個(gè)層面

1．與社會(huì)環(huán)境、企業(yè)背景適應(yīng)2個(gè)注意

2．學(xué)習(xí)型組織更適合管理基礎(chǔ)好的企業(yè)

3．要與企業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng)

第三講：學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建措施

一．構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織特點(diǎn)分析

1．共同愿景3個(gè)特點(diǎn)

2．提升創(chuàng)造力3個(gè)特點(diǎn)

3．持續(xù)學(xué)習(xí)4個(gè)特征

4．強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)4個(gè)作用

二．學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建措施

1．以專為主，兼學(xué)別樣

作用：

2．自主學(xué)習(xí)，自主管理

作用：

3．突破自我，提升團(tuán)隊(duì)

作用：

4．無(wú)邊界學(xué)習(xí)，綜合提升

作用：

5．扁平學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)效率

作用：

第四講：組織負(fù)責(zé)人致力于部屬培育

一．管理干部要成為培訓(xùn)師

1．“吃透”部屬現(xiàn)狀3個(gè)做到

2．確定培育的目標(biāo)水準(zhǔn)

3．采取培育方式

4．常規(guī)培訓(xùn)部屬5步法

現(xiàn)場(chǎng)演練：

培訓(xùn)部屬5步法

二．指導(dǎo)難帶部屬的3大原則

1．充分溝通的4個(gè)知道

2．自我反省的3項(xiàng)注意

3．探究原因4個(gè)層次

案例：

三．對(duì)部屬實(shí)施OJT教程

1.組織實(shí)施OJT的3項(xiàng)法則

2.自我OJT的2個(gè)要項(xiàng)

(1)自我OJT和OJT的區(qū)別

(2)掌握自我OJT的技巧

第五講: 學(xué)習(xí)型組織的溝通技巧

一．溝通在職場(chǎng)中的意義和重要性

1．溝通的2個(gè)重要性

2．為什么要溝通

二．溝通的重要技巧

1．溝通藝術(shù)的10項(xiàng)原則

2．行為溝通中語(yǔ)言因素的3級(jí)數(shù)字結(jié)構(gòu)

案例：

3．中國(guó)式溝通中3種元素的不同地位

案例：

4．行為溝通的4個(gè)必須知道

5．微笑在行為溝通中的4個(gè)作用和4個(gè)操作要點(diǎn)

（1）微笑的4個(gè)作用

（2）把握微笑尺度的4個(gè)要點(diǎn)

案例

6．贊美在行為溝通中的3個(gè)作用和3個(gè)操作要點(diǎn)

（1）贊美的3個(gè)作用

（2）贊美的3個(gè)操作要點(diǎn)

游戲：贊美

討論：說(shuō)說(shuō)贊美有哪些好處

7．下級(jí)與上級(jí)溝通應(yīng)學(xué)會(huì)的12種技巧

討論

8．平級(jí)溝通應(yīng)遵循的3項(xiàng)原則

思考：談?wù)勀銓?duì)溝通的認(rèn)識(shí)

第六講：如何構(gòu)建高效學(xué)習(xí)型組織

一．打造學(xué)習(xí)型組織的4種方法

1．營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)文化

2．在工作中學(xué)習(xí)

3．模仿：也是一種學(xué)習(xí)

4．培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

二．提升全員素養(yǎng)兩項(xiàng)法則

1．讓素養(yǎng)融入企業(yè)文化

2．培訓(xùn)是最好的提升法

案例：趙志剛是如何從班組長(zhǎng)成長(zhǎng)為總經(jīng)理的

三．構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)兩大措施

1．構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)6項(xiàng)方法

2．營(yíng)造高效工作氛圍的4做到