張玉,張玉講師,張玉聯(lián)系方式,張玉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張玉:培訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)如何與學(xué)員目光交流
2016-01-20 12351
培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)如何與學(xué)員目光交流
培訓(xùn)師在做培訓(xùn)時(shí),不可避免的會(huì)與學(xué)員有目光交流,對(duì)于剛開(kāi)始做培訓(xùn)師的,可能會(huì)覺(jué)得有些尷尬,不知道要怎么與學(xué)員進(jìn)行目光交流,以下是一些方法,供大家參考:) F- }5 W$ e+ g1 |. E% F2 @$ |: e
(1)前視
培訓(xùn)師視線平直向前面弧形流轉(zhuǎn),立足聽(tīng)眾席的中心線,以此為中心弧形照顧兩邊,直到視線落到最后的聽(tīng)眾頭頂上,視線推進(jìn)時(shí)不要?jiǎng)蛩?,要按語(yǔ)句有節(jié)奏進(jìn)行,要顧及坐在偏僻角落的聽(tīng)眾。
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(2)環(huán)視
有節(jié)奏或周期地把視線從聽(tīng)眾的左方掃到右方、從右方掃到左方,或從前排掃到后排、從后排掃到前排。視線每走一步都是弧形,弧形又構(gòu)成一個(gè)整體——環(huán)形。這種方法要注意中間的過(guò)渡,由于其視線的跨度大,難免有為視線而視線之嫌,培訓(xùn)師演說(shuō)時(shí)要注意銜接。此種方法主要用于感情濃烈、場(chǎng)面較大的演說(shuō)。6 u: Q* j6 S% L2 U1 w

(3)側(cè)視9 c3 ?( A$ m2 e3 {6 ~
按“Z,形或“S”形運(yùn)用視線,此法在演說(shuō)中用得較多。
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(4)點(diǎn)視
在很特殊的情感處理與聽(tīng)眾的不良反應(yīng)出現(xiàn)時(shí),可大膽運(yùn)用此法。此法很厲害,對(duì)制止聽(tīng)眾中的騷動(dòng)情緒有很大好處。9 a6 C) o7 p: u) J

(5)虛視
即“眼中無(wú)聽(tīng)眾,心中有聽(tīng)眾”。這種方法在演說(shuō)中使用頻率很高,尤其是初上場(chǎng)的培訓(xùn)師,可以用它來(lái)克服自己的緊張與分神,不至于使自己看到臺(tái)下那火辣辣的眼神而害怕。這種方法還可以用來(lái)表示演說(shuō)時(shí)的憤怒、悲傷、懷疑等感情。4 o8 U& X% e* F/ R d# s7 W d- B
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(6)閉目$ u4 o% K% o. Q* F, {
人的眨眼一般是每分鐘5—8次,若眨眼時(shí)間超過(guò)1秒鐘就成了閉眼。演說(shuō)中講到英雄人物壯烈就義,培訓(xùn)師與聽(tīng)眾極度緊張,心情難以平靜時(shí),可運(yùn)用此法。

(7)仰視和俯視
在演說(shuō)時(shí),不要總是注視聽(tīng)眾,可以根據(jù)內(nèi)容運(yùn)用仰視和俯視,如表現(xiàn)長(zhǎng)者對(duì)后輩的愛(ài)護(hù)、憐憫與寬容時(shí)可把視線向下;表示尊敬、思索、回憶時(shí)可視線向上。2 D" I+ j% K) g9 q) a
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以上這些方法都有一定的適用范圍,應(yīng)更具課程適用。
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