《員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃》
2 課程背景:
據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示:中國(guó)企業(yè)平均壽命僅為4.2歲,優(yōu)秀企業(yè)為29歲,民營(yíng)企業(yè)為2.9歲,跨國(guó)企業(yè)為11.5歲,世界500強(qiáng)企業(yè)為41歲,卓越企業(yè)為108歲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,問鼎冠軍的絕對(duì)是頂級(jí)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員;戰(zhàn)場(chǎng)上,取得最終勝利的絕對(duì)是精銳之師;職場(chǎng)及商場(chǎng)上,擁有非凡競(jìng)爭(zhēng)力的絕對(duì)是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化,職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財(cái)富,塑造員工的職業(yè)化及規(guī)劃員工的職業(yè)生涯是企業(yè)最核心的工作。統(tǒng)計(jì)表明:目前國(guó)內(nèi)的商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)中,有三個(gè)行業(yè)的員工的職業(yè)化訓(xùn)練和表現(xiàn)及職業(yè)規(guī)劃是排在前列的。哪三個(gè)行業(yè)呢?銀行保險(xiǎn)業(yè)、航空業(yè)和酒店服務(wù)業(yè)---專業(yè)和有規(guī)劃。銀行業(yè)一線員工的表現(xiàn)直接影響銀行在客戶心中的品牌形象,近來,我有幸給工行、農(nóng)行、中行、建行、交通銀行、深發(fā)展銀行、濰坊農(nóng)信社(12個(gè)地市)、濟(jì)寧商行等銀行金融業(yè)做員工職業(yè)化等系列培訓(xùn),加上對(duì)企業(yè)的調(diào)研,感覺提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)和明確員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是多么重要,既是員工的深層訴求,也是銀行業(yè)多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)層密切關(guān)注的事情。銀行業(yè)如此,其它行業(yè)亦然。提升員工的職業(yè)化及做好生涯規(guī)劃利于提升企業(yè)的品牌與利潤(rùn)。
同時(shí),重視并規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的組織,在提高其員工滿意度與工作積極性方面,具有十分重要的舉措,同時(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理也是組織有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題在企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)輔導(dǎo),幫助企業(yè)經(jīng)理人有效規(guī)劃職業(yè)生涯,從而幫助企業(yè)組織提升人力資源管理平臺(tái),并且能夠幫助員工融入到公司團(tuán)隊(duì)中。
2 課程收益:
2 培訓(xùn)方式: 理論講授50%、互動(dòng)案例討論20%、練習(xí)20%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%
2 課程時(shí)間: 1天(6小時(shí)/天)
2 課程對(duì)象: 干部、員工
2 課程大綱:
第一章、 開篇——職業(yè)化、執(zhí)行力與職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知與關(guān)系:
一.職業(yè)化定義及其在職業(yè)發(fā)展中的重要性(對(duì)公司/對(duì)個(gè)人)
1. 開篇分組與開課游戲,視頻觀看:《喜劇之王》及討論
2. 專家說法:德魯克與馬蔚華對(duì)職業(yè)化的看法
3. 如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化
二.關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 什么是職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃
2. 重視個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃
3. 個(gè)人職業(yè)發(fā)展的類型
三、執(zhí)行力角度看其在職業(yè)生涯中的重要性
1.執(zhí)行力案例分析
2、職業(yè)生涯中執(zhí)行力重要性
第二章、職業(yè)生涯中注重職業(yè)態(tài)度與職業(yè)形象
一、職業(yè)態(tài)度修煉:
1、職業(yè)化態(tài)度的測(cè)試(現(xiàn)場(chǎng)情景模擬與問卷測(cè)試)
2、不用心有哪些表現(xiàn)
3、如何才能做到真的用心
二.職場(chǎng)形象打造:視頻觀看《楊德才征婚》及討論
1、職業(yè)化形象的重點(diǎn)
2、提升職業(yè)化形象的方法
3、要注意的體態(tài)語言與基本禮儀
第三章、執(zhí)行力等職業(yè)技能決定職業(yè)生涯成果
一、職業(yè)技能認(rèn)知:觀看視頻:《大腕》
1、能力的分類:必備能力、儲(chǔ)備能力、進(jìn)階能力
2、通用能力培養(yǎng):團(tuán)隊(duì)精神、目標(biāo)管理團(tuán)隊(duì)游戲
二、職業(yè)生涯中執(zhí)行力提升:
1、有執(zhí)行力的人的九個(gè)表現(xiàn)
2、執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
3、如何提升個(gè)人的執(zhí)行力
第四章、如何做職業(yè)生涯規(guī)劃及課堂演練
一.職業(yè)生涯目標(biāo)—尋找職業(yè)錨
二.生涯規(guī)劃的五大要素是: 知己、知彼、抉擇、目標(biāo)、行動(dòng)
1、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法
2、知彼:職業(yè)生涯環(huán)境評(píng)估
3. 如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃
三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)流程
1、成功的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)分析
2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃5P原則
四、落地練習(xí)及實(shí)施:明確職業(yè)目標(biāo)與空想的區(qū)別
第五章、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)道德
概念理解:視頻觀看
一、職業(yè)道德:案例討論:三氯氰胺事件與地震中的中國(guó)最牛希望小學(xué)
u 1.職業(yè)道德缺乏的原因
u 2.改善職業(yè)道德的建議
二、復(fù)習(xí)練習(xí):職業(yè)生涯規(guī)劃的作業(yè)實(shí)施
u 制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循哪些原則
u 熟悉:職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟
三、企業(yè)發(fā)展與個(gè)人職業(yè)生涯
u 個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)的關(guān)系
u 企業(yè)為何要參與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
u 關(guān)注員工的職業(yè)生涯管理
綜合回顧與問答
備注
在合作中,本大綱會(huì)根據(jù)客戶的實(shí)際需要,進(jìn)行修改,增減課程內(nèi)容。
主講老師
曹愛宏老師