盡管從哲學(xué)角度，我們得到了宇宙進化的融合原則，但我還是繼續(xù)在各個系統(tǒng)的領(lǐng)域里，又進行了大量科學(xué)層面的研究。經(jīng)過總結(jié)，我得出同樣的一個大道理：就是“分”和“合”。世界的變化是由“分”和“合”來進行的，
融合型是我理論研究和實踐的一個重要突破點，《Synergic Inquiry（融合論）》，是我花了近十年的時間總結(jié)出來的、具有獨創(chuàng)性的理論和方法論。作為第一個華人作者，本書在著名的SAGE出版社出版
上面介紹的，是融合方法論的一個循環(huán)。而融合方法論還有一個要點：“多次循環(huán)?！? 當(dāng)人們能將融合方法論不斷應(yīng)用到他們的生活中的時候，這變成了一個修煉。而這個修煉就是融合層次的最佳體現(xiàn)，這樣就使我們有能
在這次融合行動中，他們二人由沖突對立的雙方變成了融合創(chuàng)新的雙方。接下來，參與者的反思，將有利于將學(xué)東西進一步提煉，并將此融合法融會貫通。 老師說：“首先，讓我們大家祝賀他們二位的成功！我為你們二
均衡改變和提升了人的層次， 融合則是用這種新的層次來創(chuàng)新解決原來的矛盾和沖突。 下面，讓我們回過頭來，用“融合行動法”，再來看前面講到教室里兩個同學(xué)，因為“冷”“熱”問題而產(chǎn)生的爭執(zhí)。 在這個步
這個方法在使用中是循環(huán)性的，也就是說，它有以循環(huán)圈為單位的方法步驟（見下圖）。每個循環(huán)都有分（Differentiating）、合 (Integrating) 的兩個分階段，而每個分階段都有兩個步驟
沒有人會懷疑，我們正處在一個急劇轉(zhuǎn)型的社會中。而在這個社會轉(zhuǎn)型過程中，整個時代如同一個不停旋轉(zhuǎn)著的巨型渦團：一切都在被卷入其中，一切都在被吞沒。我們來不及思考，我們來不及做不出選擇。我們的文化，我們
案例4. 突破美國人的個性 在個性型那篇中，我講到了美國人的性取向個性。還記得嗎？有一天，這個班無法正常進行上課，因為發(fā)生了一個很大的事件! 1. 震懾行動 有一天，一位女士去上洗手間，突然大叫一
案例3. Ken 的突破 也是在這次團隊教練中，Ken經(jīng)歷了很大的突破。 1. 震懾行動 當(dāng)他見到Brenda自己與他的關(guān)系由從前的良好關(guān)系到現(xiàn)在的非常不信任的關(guān)系時，他非常關(guān)注地聽著。 2.心
案例2：Brenda的突破 第一章中的Brenda就是一個典型了個性型。她從小就經(jīng)歷著完全的西方文化，因而，在與大陸同事工作中，總是會遇到這樣或那樣的沖突。尤其是這次全球事業(yè)部整合之后，各分支機構(gòu)之
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
