唐惠玲,唐惠玲講師,唐惠玲聯(lián)系方式,唐惠玲培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源、管理心理學(xué)-讀心術(shù)、EAP、人才測評、團(tuán)隊(duì)管理
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唐惠玲:《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》
2016-01-20 7678
對象
適合總裁班、企業(yè)中高層管理者、基層管理者、HR經(jīng)理
目的
完整地學(xué)習(xí)九型人格系統(tǒng)工具,掌握破譯人格密碼的鑰匙 掌握人格地圖、通曉人性、掌握人心的管理工具 掌握每個(gè)個(gè)體的優(yōu)勢與局限,做到揚(yáng)長避短,增強(qiáng)對人的洞察力 做到人盡其才,知人善任,提升管理效能,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
內(nèi)容


《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱

--- 識人、用人、留人之道  

          全國獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)”


講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師  

23年人力資源、10年心理學(xué)功底,13年人才測評經(jīng)驗(yàn)

課程對象:

適合總裁班、企業(yè)中高層管理者、基層管理者、HR經(jīng)理

課 時(shí):

很全面的2-3天通用版


與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制


有視頻才有真象??!

大量看互動的授課視頻才能挑到高質(zhì)量老師

唐老師200多個(gè)授課視頻見證:

https://www.soku.com/search_video/q_%E5%94%90%E6%93%A0%E7%9E%B2


唐惠玲老師優(yōu)勢:  

唯一有人力資源、心理學(xué)、讀心術(shù)、人格學(xué)多功底老師

將心理學(xué)應(yīng)用于人力資源、營銷、團(tuán)隊(duì)、心態(tài)等課程

獨(dú)家開發(fā)“讀心術(shù)”,擅長解讀微語言、微表情

唯一有幾十個(gè)讀心術(shù)課程視頻見證的老師

唯一講《人力資源全模塊實(shí)務(wù)》的老師

唯一有200多個(gè)授課現(xiàn)場視頻的老師

唯一經(jīng)常講幾百人大課的女老師、有很多講大課視頻

課程真正實(shí)用、控場很強(qiáng)、很有表現(xiàn)力

 詳細(xì)定制、課后輔導(dǎo)、提供性價(jià)比很高的“咨詢式培訓(xùn)服務(wù)”


◆  本大綱中有互動很好的授課視頻、照片見證

唐惠玲老師近期講《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》案例視頻:

廣東立信  《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》

https://v.youku.com/v_show/id_XODI1NjUwODA0.html

深圳萬廈居業(yè)物業(yè)管理公司                  

https://v.youku.com/v_show/id_XMzM3MzMwODE2.html

廣東電網(wǎng)集團(tuán)


https://v.youku.com/v_show/id_XMzc0MDg4NzY0.html

海航各分公司總經(jīng)理

https://v.youku.com/v_show/id_XMzM3NzQxOTg4.html

靈山文化旅游集團(tuán)


https://v.youku.com/v_show/id_XNDM2ODM5ODAw.html


授課方式:

教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動授課方式,擅長營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,通俗易懂

充分調(diào)動學(xué)員的積極性,有效地幫助學(xué)員更好的理解課程要點(diǎn)


課程介紹:

您是否能準(zhǔn)確的判斷他人的行為動機(jī)呢?

您是否能有效的挖掘員工的內(nèi)在潛質(zhì)呢?

 您是不是覺得指揮別人做事越來越?jīng)]有效果呢?

未來的競爭是人才的競爭,如何辨識人才并有效的運(yùn)用人才是企業(yè)致勝關(guān)鍵。

「九型人格」是應(yīng)用心理學(xué)的一種,已被全球大部分先進(jìn)國家和商業(yè)機(jī)構(gòu)如“通用汽車、AT&T、hp計(jì)算機(jī)、可口可樂、Nokia、美國中央情報(bào)局(CIA)等”廣泛應(yīng)用。甚至成為一些世界著名學(xué)府如“美國史丹福大學(xué)(Stanford  University)工商管理課程(MBA)”中的一個(gè)必修科目。

因?yàn)椤妇判腿烁瘛古c其它性格類型學(xué)不同的是:「

九型人格」并不僅僅只是分析,還能提供解決困難的方法。所以本課程將著重于企業(yè)管理者在管理過程中如何運(yùn)用九型人格,通過對下屬人格模式的了解而使管理更有成效。



課程目標(biāo)

完整地學(xué)習(xí)九型人格系統(tǒng)工具,掌握破譯人格密碼的鑰匙

掌握人格地圖、通曉人性、掌握人心的管理工具

掌握每個(gè)個(gè)體的優(yōu)勢與局限,做到揚(yáng)長避短,增強(qiáng)對人的洞察力

做到人盡其才,知人善任,提升管理效能,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)


課程大綱:標(biāo)“**”號的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析

第一單元:九型人格概述

一、為什么學(xué)習(xí)九型人格

通曉人性,探索人的行為內(nèi)在動力

了解他人行為動機(jī)與及別人對事情反應(yīng)

二、九型人格的起源與發(fā)展

九型人格全景掃描

常見學(xué)習(xí)誤區(qū)與注意事項(xiàng)

三、腦、心、腹三中心的探索

腹:8 3 7,行動力強(qiáng),直覺,以情緒和感受判斷事物

腦:1 5 6,以思維、思考、理性作反映

心:2 4 9,注重感受,感觸豐富及強(qiáng)烈

九型人格理論的基礎(chǔ)

九型人格的簡介描述

學(xué)習(xí)九型人格的禁忌

 

第二單元:九型人格識別區(qū)分

一、每個(gè)型格的性格解析

完美型---我若不完美,就沒有人會愛我

助人型---我若不幫助人,就沒有人會愛我

成就型---我若沒有成就,就沒有人會愛我

自我型---我若不是獨(dú)特的,就沒有人會愛我

理智型---我若沒有知識,就沒有人會愛我

疑惑型---我若不順從,就沒有人會愛我

活躍型---我若不帶來歡樂,就沒有人會愛我

領(lǐng)袖型---我若沒有權(quán)力,就沒有人會愛我

和平型---我若不和善,就沒有人會愛我

**  現(xiàn)場演練

二、九型人格的自我認(rèn)知

自我測試---通過表格的測試性格

對號入座---參加者表白自己的型號

性格識別---通過提問探索對方的性格

**  現(xiàn)場演練

三、九種不同型號區(qū)分

每類性格顯著特征

正常、安全、壓力三種狀態(tài)下,各類性格轉(zhuǎn)移規(guī)律

情景案例與典型人物案例

**  現(xiàn)場演練

第三單元:九型人格在企業(yè)中的管理應(yīng)用

一、九型人格與管理環(huán)境

80、90后成長環(huán)境特征分析

現(xiàn)代人所面臨壓力、焦慮與挑戰(zhàn)

強(qiáng)調(diào)“物性”轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)“人性”

與日俱進(jìn),轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)方式

**  現(xiàn)場演練

二、九型人格的管理之道

各類性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要忠告與建議

各類性格心態(tài)調(diào)適方式與應(yīng)用

九型人格的選人、用人、留人之道

九型人格的激勵(lì)下屬之道

**  現(xiàn)場演練

三、九型人格在招聘面試中的應(yīng)用

九型人格與人崗匹配、人事相宜

如何吸引不同人格的應(yīng)聘者

結(jié)合人格特征、如何覺察應(yīng)聘的情緒、謊言

**  現(xiàn)場演練

四、高效溝通----運(yùn)用九型人格提高溝通效果

與人溝通的原則

溝通的過程

不同性格號碼的溝通妙方


不同性格之間的相處之道


不同性格的沖突原因及處理


不同性格自我提升的方向方法

**  現(xiàn)場演練

五、九型人格在下達(dá)員工任務(wù)中的應(yīng)用

對完美型員工如何下達(dá)任務(wù)

對助人型員工如何下達(dá)任務(wù)

對成就型員工如何下達(dá)任務(wù)

對自我型員工如何下達(dá)任務(wù)

對理智型員工如何下達(dá)任務(wù)

對疑惑型員工如何下達(dá)任務(wù)

對活躍型員工如何下達(dá)任務(wù)

對領(lǐng)袖型員工如何下達(dá)任務(wù)

對和平型員工如何下達(dá)任務(wù)

**  現(xiàn)場演練

六、九型人格在跟進(jìn)工作中的應(yīng)用—如何防止遺漏工作、減少出錯(cuò)

如何跟進(jìn)完美型員工工作

如何跟進(jìn)助人型員工工作

如何跟進(jìn)成就型員工工作

如何跟進(jìn)自我型員工工作

如何跟進(jìn)理智型員工工作

如何跟進(jìn)疑惑型員工工作

如何跟進(jìn)活躍型員工工作

如何跟進(jìn)領(lǐng)袖型員工工作

如何跟進(jìn)和平型員工工作

**  現(xiàn)場演練

第四單元:學(xué)員提問、講師解答

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