孩子教育之膚淺見解

如今孩子也近十歲了，想想近十年來的育兒之路，還些許有些值得自己欣慰之處，拿出來和大家分享，同時也愿意得到大家的指正。

（一）   孝的培養(yǎng)：孩子很小的的時候我就很注重對她具有孝心這方面的培養(yǎng)；在吃飯的桌子上我們從來不會讓孩子第一個坐在桌子旁：只有等長輩都坐起了，他才能夠坐過來；在吃飯時候我們不會把自己或者她自己認為好吃的東西夾給他：只要桌子上有長輩在，我們從來都是先夾菜給長輩；我們在給父母洗腳的時候，或者給父母按摩腿腳的時候，只要孩子在身邊，也一定要求他在旁邊看；更多的時候我們會給講一些關(guān)于孝心方面的一些寓言或童話。這一切我認為從六歲之前就開展最好了，而且孩子一旦具備了孝心，她的那種有禮貌自然而然就顯現(xiàn)出來了：遇到長輩主動問候；主動給別人夾菜；父母不希望她做的事情她會慎重考慮~~~~~~~

（二）   學(xué)會抉擇：我們沒來云南之前，那時候在濟南，每每星期六或星期日的時候，我們夫妻都會帶著孩子去當?shù)刈畲蟮娜菑V場去玩；在泉城廣場上有許多銷售冷飲的攤點，在附近就是一些兒童玩的搖搖車；每次去哪里，女兒都會向我們要一元錢去做搖搖車，但是發(fā)現(xiàn)：她每次做完搖搖車都會再要一元錢，去買冷飲攤上的冰激凌。有那么一次他坐完搖搖車，又跑來要錢買冰激凌，買完之后，我把她叫過來，對她說：寶貝，以后再來廣場玩，記住只能向爸爸媽媽要一元錢，而且要想好了，這一元錢是坐搖搖車，還是買冰激凌；她則忽閃著眼睛問：我兩樣都要；我告訴她：那是不可能的，如果兩樣都要那么以后一樣都沒有~~~~~~~其實孩子從小就要養(yǎng)成選擇的習慣，一個人一旦懂得如何選擇，當他在人生的十字路口時，就會正確抉擇，并且堅持而不迷茫，因為當今社會誘惑無處不在，如何面對行行色色的誘惑而抉擇，真的是父母從小對孩子培養(yǎng)息息相關(guān)，我認為。另外在選擇方面我們參與孩子玩伴的選擇：他的小朋友中有家庭富裕的、有家庭貧困的、有父母離異的····跟別人孩子在一起玩的時候，我告誡他，別學(xué)習他們身上的一些缺點：張嘴就是罵人；動不動就發(fā)脾氣；你可以知道有一些孩子身上有哪些毛病，但是你一定要知道自己不能和他們學(xué)；來到云南，住所的附近，有一個小女孩12歲，在另外的小學(xué)上五年級；父母離異，和母親生活在一起，家庭生活很困難。但是我發(fā)現(xiàn)那個女孩很懂事，平時除了學(xué)習意外，就是幫助媽媽做飯、洗衣服、到菜市場看攤；我打心眼里佩服那孩子。那個孩子住的平房正好就是我家孩子臥室的對面，每次那個孩子學(xué)習、洗衣服、做飯，從我姑娘臥室都可以看的一清二楚：所以每次那個孩子在那里做家務(wù)或?qū)W習的時候我都讓女兒去看，并且跟她說，女兒有時間的話，和那個姐姐聊聊天，看看他那里有沒有你可以學(xué)到的哦？····到現(xiàn)在，他們已經(jīng)成為了好朋友，一有時間就一起學(xué)習，一起玩或干些力所能及的家務(wù)``````所以更多的親近哪些有好習慣的孩子（而不以窮富為標準），私下認為對孩子發(fā)展更加有力

（三）   獨立而不依賴  孩子從小養(yǎng)成獨立的習慣，有利于大了之后步入社會后，更好的立足。我們家的孩子，以前學(xué)習語文的時候，一遇到不會的生字或不理解的生詞就跑來問父母：我就告訴他，爸爸媽媽給你買的字典或詞典呢？我們一定要學(xué)會借助于一些工具來解決問題，而不是凡事都需要問別人，而要自己的事情自己做。以前在山東，孩子上學(xué)時候，會和班里的同學(xué)鬧矛盾，每次回家和我們說，我都告訴他，能夠和同學(xué)自己解決的就一定不要到老師那里去告狀，如果能夠通過語言說服對方或者確實自己的毛病而給對方賠禮道歉，那才是老師心目中的優(yōu)秀小班干部。每每假期，我們都會把孩子送回農(nóng)村的老家。在我們老家那里的同齡孩子幾乎都不要父母去帶，只要父母有事情，就把孩子丟在一邊，讓他們自己在哪里玩?；蛘呷タ?，但是發(fā)現(xiàn)時間久了，孩子們父母在不在身邊都能夠自娛自樂。而且孩子大了以后，凡事能自己解決的，一般很少去麻煩別人。所以以前在我們家，總是大家一句習慣說的：自己的事情自己做；每次我要女兒幫我拿電視遙控器，女兒就來一句：自己事情自己做········

（四）   能夠自我管理  女兒有自己臥室，但是我們從來不給她收拾，包括他自己的被褥、衣服、玩具擺放等；因為我和她講好了，自己房間的衛(wèi)生打掃就像在學(xué)校的值日一樣自己搞定：而且還得經(jīng)過爸爸媽媽驗收。當然一般是每周一次（如果我不是很忙我會在一邊指導(dǎo)她如何更好的完成），如果做得好，我就用一起去爬太保山作獎勵，既激勵了他，又爬上時候增進了父女關(guān)系。如果在學(xué)習、臥室衛(wèi)生、尊敬師長、日常習慣等方面連續(xù)三個月都達到我們要求的，我就會帶她到外地或者本地未去的農(nóng)村最為一種獎勵！女兒和其他孩子一樣喜歡灰太狼的動畫片，只要她其他事情做好了，我還是不禁止的，但是看完之后必須能夠講出來大致故事情節(jié)，否則下次，就不可以看的。（所以，激勵孩子，我個人認為了解孩子的興趣；他完成老師和家長規(guī)定的那么就用她興趣的激勵，完不成暫時就剝奪她的興趣；）

（五）   愛心   一個真正具有愛心的人，一定是一個不自私有責任感的人，一定是信守承諾的人。孩子先前在濟南的玩具很多，但是每當其他小朋友來家里，她不愿意把自己的玩具給別人玩的時候，我們都提醒他：無論自己喜不喜歡的東西，都要學(xué)會和別人一起分享，那樣才是老師或家長喜歡的好孩子，來潛移默化她。我是2010年3月來到的云南，適逢趕上云南特大干旱：中旬一天女兒在濟南打來電話，問我，給云南捐款了沒有，我告訴她：捐了兩百元；他問我，爸爸，我在電視上看見了云南山里的許多小朋友都喝不上水，我想多捐一些?。烤?span style="font-family:Times New Roman;">100元。當時出于私心：我對女兒講（因為老師告訴捐些表示一下就可以，而且老師只需要捐50元即可），你捐20好了。女兒說道：爸爸，你不說我的壓歲錢可以自己決定使用么？我就用壓歲錢捐一百~~~~~~~~~~現(xiàn)在和她玩的很好那個離異家庭的小朋友，她他知道他們家生活很困難，于是每次家里做一些好吃的，都會把那個姐姐叫道家里；每次給他買寫東西都要求雙份，給那個朋友一份！最讓我們自己都感動的是：我們每次給女兒拿錢讓去市場賣水果，他都去那個女孩媽媽的攤位去購買。更多的時候，我們都提醒女兒，只要答應(yīng)別人的事情就一定要去做：四月一天，我們從太保山返回家里，路上老婆電話買點新蒜，正好路過下水河市場，讓路邊一大姐稱了三斤，可是一掏口袋，錢包未帶，于是和那大姐說，一會取錢回來再買；那大姐說，我等你啊。回到家里，取了錢包，老婆又讓買些排骨去，因為距離新華菜市場近，就和女兒去了新華；買完排骨，便要在附近買新蒜，女兒拽著衣角：爸爸，那個阿姨還等著你去買她的呢？“那么遠，不過去了，你媽媽還著急呢？”“可是爸爸，你不說答應(yīng)人家就一定做到么····”·······“哦，爸爸，忘了，對咱們得守信用哦”···········

（六）   得到的不是靠別人給，而是通過自己勞動獲得  在山東濟南，我們家附近有個小公園，那里每天晚上都有很多人在那里休閑；有很多孩子都有那個滑板玩，女兒就嚷嚷著買一個，我對他說，買滑板沒有問題，關(guān)鍵我自己一個人買不到，需要你和我一起做一件事情：你每天需要在小公園檢兩只礦泉水瓶子，而且每周把家里的酒瓶子拿到樓下的收購站賣掉，到時候自然就有滑板車了````````即使現(xiàn)在來到了云南，我們?nèi)ヌＩ剑畠嚎吹搅四莻€礦泉水瓶子，都想去撿，都會想起滑板車的事情·····

堅持、耐心、言傳身教、張弛有度、點點滴滴 我個人覺得，生活中的每一件事情我們都要時刻聯(lián)系到孩子們的成長，當一件事情有利于或者可以作為案例教育孩子的時候，我們不能錯過；當一件事情不利于孩子成長時，我們就需要正確抉擇······一句話在教育孩子上，孩子在人生懂得路程中，可以成功、也可以失敗、但是絕對不能夠放棄他的成長！！  張守明