俗話說，少不讀“水滸”。

可是，學(xué)者鮑鵬山卻說，他從小就愛讀《水滸傳》，而且，他提倡當(dāng)下的年輕人也去讀一讀《水滸傳》。

為什么？

“少不讀‘水滸’這句話是沒有科學(xué)依據(jù)的，它只是說出了‘水滸’的特色。你看哪個(gè)少年因?yàn)樽x了‘水滸’而去做壞事了？”鮑鵬山覺得，《水滸傳》只是一個(gè)載體，作者施耐庵只是把某些人和事放于特定的情景中，來說出一種世道人心，至于人們所說的暴力，他以林沖為例：“施耐庵寫林沖時(shí)，暴力段落很少，也就有三百來個(gè)字，‘風(fēng)雪山神廟’那一段?！?

鮑鵬山是中央電視臺《百家講壇》欄目主講人，他的《鮑鵬山品水滸》本月由紅旗出版社推出。

《鮑鵬山品水滸》寫了5位梁山好漢：林沖、武松、李逵、魯智深、宋江。鮑鵬山從五位梁山好漢的個(gè)性入手，抓住了《水滸傳》中的細(xì)節(jié)，讀出了藏于故事背后豐富的人性、文化和思想深度。

比如，他講到一個(gè)細(xì)節(jié)——

林沖和陸謙喝酒時(shí)，聽聞自家娘子被騙到陸家，高衙內(nèi)等在那里，把林沖的娘子關(guān)進(jìn)房里。林沖沖到陸謙家，看到的是一扇緊閉的大門，里面有娘子和高衙內(nèi)的爭執(zhí)聲。

作為一個(gè)男人，看到這個(gè)情形會怎么辦？

鮑鵬山說，當(dāng)然是連打帶踹，打?qū)⑦M(jìn)去。但是林沖沒有這樣做，而是站在門口，喊自己的娘子來開門。

他為什么要這樣做？

鮑鵬山說，他這是怕——高衙內(nèi)是自己的頂頭上司，林沖面對權(quán)力時(shí)，有自己的懼怕。

“他此時(shí)去能篤定地站立在樓梯上，叫老婆來開門，而不是破門而入。如果把他此時(shí)文明的舉止和接下來他把陸虞侯家打得粉碎的行為放在一起看，就更令人疑竇叢生：他為什么接下來把房間一切打得粉碎以泄憤，偏偏在仇人尚在時(shí)，不一腳踹開門沖進(jìn)去痛揍他一頓？”

鮑鵬山的解讀是，林沖大喊妻子開門，明顯是給高衙內(nèi)時(shí)間，讓他逃走，免得兩人撞上，打又不是，不打又不是。顯然，林沖怕高衙內(nèi)的權(quán)勢，而衙內(nèi)在這樣的特定情形下，也怕林沖的拳頭，于是，二者共同演出了這場戲，配合得還很默契。

讀到這些細(xì)節(jié)時(shí)，鮑鵬山想到是如何建設(shè)我們的社會——“讓普通人不怕，一個(gè)人不用怕另外一個(gè)人，面對權(quán)力的時(shí)候不怕?！?

在鮑鵬山看來，林沖是個(gè)“好同志”，但是，他一而再，再而三地被欺辱。圖片來自網(wǎng)絡(luò)。

“林沖就是一個(gè)普通的中年人，家里有老婆、有職業(yè)、有前途，他碰到這樣的事情該怎么辦？他要保家庭、保老婆、保職業(yè)、保前途，所以說，每個(gè)人心中都有一個(gè)林沖?！?

說到這里，鮑鵬山提起了之前在網(wǎng)絡(luò)上流行的一篇文字：“年少不懂林教頭，讀懂已是中年人”。

而很多人還記得，一個(gè)林沖，讓鮑鵬山在《百家講壇》足足講了十五期。

不過，鮑鵬山最愛的還是魯智深，這個(gè)人物也與“擔(dān)當(dāng)精神”相關(guān)。

“你看魯智深——只要我碰到的事，就是我的事，他不分你的事、我的事?！滨U鵬山說，在整個(gè)《水滸傳》中，魯智深的結(jié)局最好，在杭州六和塔聽潮圓寂，“魯智深是一個(gè)有不少缺點(diǎn)的人，但是，需要指出的是，他總是絕不接受奴役，亦絕不允許有人奴役別人?！?

在近年的很多作家新書分享會上，如何指導(dǎo)孩子閱讀，是很多人關(guān)心的問題。

鮑鵬山說，四大名著中《水滸傳》的涵蓋面最廣，它寫的是民間的江湖——但“何處不是江湖？家庭，朝廷，紅樓夢的大觀園是個(gè)大江湖，人心就是江湖。江湖是一個(gè)中性詞，人人都生活在江湖當(dāng)中，江湖里的事是我們生活中最普遍的場景?！?

“文學(xué)大家的作品每個(gè)年齡層都可以讀，每個(gè)年齡層讀的感悟都不同，家長不用過度干涉孩子讀‘水滸’?！碑?dāng)然，對于孩子來講，一開始就讀原著，肯定有讀不懂的地方，鮑鵬山認(rèn)為，不懂沒有關(guān)系?！昂镒游舶烷L、兔子尾巴短，西瓜大、芝麻小，這些知識，不讀書也懂。而讀經(jīng)典作品，懂一點(diǎn)就有一分收獲，一下全懂也是不可能的，金圣嘆都有沒讀懂的地方?！?

“你只要告訴孩子這部書好看，12歲之前的孩子，還沒有形成自己的鑒賞力，他無限相信家長和老師?！滨U鵬山認(rèn)為，家長要暗示孩子去讀，而不是逼迫他讀。