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心理學(xué)應(yīng)用及企業(yè)管理專(zhuān)家
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彭奎:《有效授權(quán)管理》
2016-01-20 48464
對(duì)象
中高層管理干部
目的
如何授權(quán)
內(nèi)容
《有效授權(quán)管理》課程大綱 【課程目標(biāo)】: 管理的本質(zhì)是:如何讓“他”(而不是自己)人做對(duì)、做好事情;所以,無(wú)論我們從何種角度來(lái)探討關(guān)于授權(quán)的問(wèn)題,我們都應(yīng)該以最終讓部屬能夠做好事情為根本立足點(diǎn),而這些都牽涉到一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題——授權(quán)! 我們?cè)S多的領(lǐng)導(dǎo)都沉浸在“鞠躬盡瘁,死而后已”的傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思維中,殊不知,這已經(jīng)為現(xiàn)代管理理念所擯棄,我們講授有效的授權(quán)管理的目的在于和企業(yè)管理者探討,如何通過(guò)授權(quán),讓事情被管起來(lái),既不管得太死,也不能放任自流。 【課程大綱】: 第一單元:授權(quán)真的重要嗎? 第一節(jié) 什么是授權(quán)?  該放手時(shí)就放手  不要“搶”下屬的事做;  學(xué)會(huì)換位思考;  將授權(quán)進(jìn)行到底; 第二節(jié) 授權(quán)的益處  授權(quán)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)什么樣的好處?  可以授權(quán)下屬去做事情的比例。  授權(quán)的障礙:突破不敢授權(quán)的四大誤區(qū):心理誤區(qū)、章法誤區(qū)、流程誤區(qū)、獎(jiǎng)懲誤區(qū)  為什么許多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意授權(quán)?  愿意授權(quán)需要有一定的出發(fā)點(diǎn). 第二單元:授權(quán)者,你要做些什么? 第一節(jié) 如何看待員工?  你與部下的互信程度如何?如何才能增強(qiáng)你與部下的互信程度? 第二節(jié) 創(chuàng)造有效的工作關(guān)系  與部下的互信程度  互信游戲及游戲啟示  與部下建立互信  輕松領(lǐng)導(dǎo)部下  創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境  培養(yǎng)部下的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 第三節(jié) 提供信息 第四節(jié) 雙向交流  表?yè)P(yáng)與批評(píng)  做一名尊重別人的上司  贊美部下的技巧  注意溝通,建立共識(shí) 第三單元:授權(quán)者,要知道何時(shí)及如何授權(quán) 第一節(jié) 為什么授權(quán)會(huì)“一抓就死,一放就亂?”  什么理由使我無(wú)法分派工作?  我應(yīng)該分派給誰(shuí)? 第二節(jié) 評(píng)估員工才能——上將、良卒、健馬、百搭  了解員工需要什么?  部屬意愿度較高的幾類(lèi)事項(xiàng) 第三節(jié) 工作與人選的配合  授權(quán)的步驟  分析工作中的重要性和緊迫性  如何妥善處理事情(授權(quán))  授權(quán)工作控制表  可以授權(quán)的工作 第四單元:授權(quán)給員工:不可思議的反響力 第一節(jié) 授權(quán)的原則  有目的的授權(quán)原則;  因人授權(quán)原則;  視能授權(quán)原則;  權(quán)責(zé)相應(yīng)的授權(quán);  逐級(jí)授權(quán);  授權(quán)中有效控制;  在信任前提下的授權(quán);  避免逆向授權(quán)等原則 第二節(jié) 授權(quán)與控制  授權(quán)不是一錘子買(mǎi)賣(mài);  風(fēng)險(xiǎn):把錯(cuò)誤的權(quán)力授予錯(cuò)誤的人;  風(fēng)險(xiǎn):授權(quán)失衡;  風(fēng)險(xiǎn):授權(quán)失控;  授權(quán)與控制的微妙境界 第三節(jié) 成為受人尊重的管理者 第四節(jié) 引發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力 第五單元:授權(quán)技巧 第一節(jié) 授權(quán)前的準(zhǔn)備  相關(guān)管理知識(shí)的普及  創(chuàng)造高執(zhí)行力的企業(yè)文化  各級(jí)主管心態(tài)和觀念的轉(zhuǎn)變  進(jìn)行業(yè)務(wù)流程梳理  進(jìn)行工作分析和崗位設(shè)計(jì) 第二節(jié) 授權(quán)的步驟  明確授權(quán)的目標(biāo)和任務(wù)  選擇恰當(dāng)?shù)娜藛T  到位的溝通  授權(quán)后的跟蹤 第六單元:授權(quán)追蹤:從解決問(wèn)題到高效完成工作 第一節(jié) 實(shí)施力的衡量標(biāo)準(zhǔn) 第二節(jié) 提供意見(jiàn)而非結(jié)果 第三節(jié) 授權(quán)但不棄權(quán) 第四節(jié) 允許犯錯(cuò)誤的空間 第五節(jié) 跟蹤過(guò)程中控制的技巧  命令跟蹤;  有效反饋;  撤回授權(quán)。
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