【課程大綱】 第一天第一部分：TRIZ理論概述l 創(chuàng)新現(xiàn)狀與困惑 l TRIZ的形成與發(fā)展 l TRIZ的工具體系 l 創(chuàng)新問題解題流程 l TRIZ技術(shù)簡介與案例展示 第二部分：突破思維慣性的方法
前言：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力1、原始的創(chuàng)新方法----試錯法試錯法的案例：查爾斯·固特異如何發(fā)明硫化橡膠(即制造橡膠)方法的故事。2、人們對待新發(fā)明的態(tài)度3、和愛迪生競爭4
【課程大綱】 第一講：價值工程概論前言：企業(yè)生存法則1.1 價值工程的起源與發(fā)展 1.2 價值工程的幾個重要概念 1.2.1價值 1.2.2定義客戶價值 1.2.3功能 1.2.4性能 1.2.5壽命
第一天前言：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力1、原始的創(chuàng)新方法----試錯法試錯法的案例：查爾斯·固特異如何發(fā)明硫化橡膠(即制造橡膠)方法的故事。2、人們對待新發(fā)明的態(tài)度3、和愛迪生
1.日常工作中的煩惱和問題（每人提3個問題）2.用戶或委托方對自己承擔(dān)產(chǎn)品的要求，必須達(dá)到的技術(shù)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。3．本公司產(chǎn)品對上述要求的達(dá)成程度以及與其他公司同類產(chǎn)品相比的情況。4．擔(dān)當(dāng)產(chǎn)品的技術(shù)特性或技
【課程大綱】第一部份：質(zhì)量是設(shè)計出來的，預(yù)防出來的1、日本豐田汽車召回的啟示2、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)3、質(zhì)量來源于設(shè)計4、設(shè)計來源于預(yù)防5、失效模式影響分析(FMEA)是最好
【課程大綱】第一講：實驗設(shè)計簡介 1、 質(zhì)量是設(shè)計出來的2、 DOE（實驗設(shè)計）的巨大作用3、 DOE（實驗設(shè)計） 的發(fā)展---經(jīng)典DOE（實驗設(shè)計）、田口DOE（實驗設(shè)計）、謝寧DOE（實驗設(shè)計）4
【課程大綱】前言：六西格瑪管理邁向卓越的階梯 1、我們需要管理創(chuàng)新2、面對今天的經(jīng)營環(huán)境，我們除了選擇六西格瑪管理戰(zhàn)略，別無它法！ 第 1部份：追求卓越的六西格瑪文化和管理哲學(xué) 1 六西格瑪質(zhì)量是最完
【課程大綱】第 1 部分： 質(zhì)量是永恒的競爭利器1.1 “高鐵追尾”事件留給人們的警告1.2 豐田汽車“腳踏門”召回帶給我們的思考1.3 一切都是質(zhì)量惹的禍！1.4 質(zhì)量的競爭是企業(yè)生死存之道1.5
【課程大綱】第1周 1、精益六西格瑪黑帶破冰之旅2、什么是精益六西格瑪 3、精益六西格瑪項目選擇和評估 4、精益六西格瑪?shù)某晒嵤┖驼归_ 5、項目團(tuán)隊建設(shè)和頭腦風(fēng)暴 6、項目管理和風(fēng)險預(yù)防7、客戶心聲
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