一部分學(xué)生學(xué)習(xí)很用功,但作業(yè)寫得很慢,成績中等,甚至淪落為差生,很是苦惱。
究其原因:方法不對,努力白費。
好比伐木,一個人是用斧子砍樹,一個人是用電鋸伐木,誰的效率快呢?
王萌老師總結(jié)了三套簡單易學(xué)、輕松操作的方法,助各位學(xué)子一臂之力,事半功倍。
單詞卡記憶法:
1、制作單詞卡;
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個單詞,不允許積累,不背不允許吃飯;
3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次;
4、周三和周六(其他時間也可以)在作業(yè)吧找老師考核單詞卡;
5、準(zhǔn)備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然后強化記憶三遍,回去再復(fù)習(xí);
6、半個月在作業(yè)吧考試一次單詞;
7、一個月考試一次單詞;
8、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到便利貼上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。
朗讀計劃:
1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文;
2、一天只允許朗讀一篇;
3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言;
4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到最好的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力,必須用心朗讀;
5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內(nèi)進(jìn)行,最好是當(dāng)著父母的面朗讀,父母是評委,可以為學(xué)生的朗讀進(jìn)行評價,有利于親子關(guān)系的培養(yǎng);
6、用心體會文章的意思,達(dá)到課外閱讀理解專項訓(xùn)練的效果。
朗讀計劃可以提高學(xué)生寫作水平、閱讀理解能力,并積累知識點,直接命中語文易丟分項目。還可以起到口才訓(xùn)練、演講技巧提升、個人魅力訓(xùn)練的效果。
理科學(xué)習(xí)方法:
1.預(yù)習(xí)→做課后練習(xí)題→帶著問題去上課→做筆記(一定把沒有聽懂的知識點用紅筆寫在筆記本上)→問老師(注意說話技巧,禮貌、謙虛,讓所有老師都喜歡你,都來幫助你的學(xué)習(xí))→寫作業(yè)前用5分鐘復(fù)習(xí)剛學(xué)過的內(nèi)容(提高寫作業(yè)效率與質(zhì)量)→寫作業(yè)(寫作業(yè)不看書,看書不寫作業(yè),不會寫就把作業(yè)放在一旁,復(fù)習(xí)會了再寫)→作業(yè)批改→錯題本(至關(guān)重要);
2.多做練習(xí)題→錯題也會隨之增多;
3.整理到錯題本上→定期復(fù)習(xí)。
簡單的方法重復(fù)做就是最好的學(xué)習(xí)方法!持之以恒!萌老師為各位學(xué)子加油助威!