德藝雙馨是人才

        近期，各種媒介報(bào)道了官二代、富二代、星二代們昨日星光燦爛，今日身陷囹圄，昨日父母夸贊，今日父母蒙羞。為何短時(shí)間內(nèi)這些孩子變化如此之快，做出的事如此出格，甚至違背倫理道德與法律法規(guī)。

         認(rèn)真的看一下眼下的世界觀及追求就不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在老師家長(zhǎng)重視學(xué)生的成績(jī)，不重視學(xué)生的交流；重視才藝，不重視品性；重視分?jǐn)?shù)，不重視方法；重視經(jīng)濟(jì)表彰，不重視精神激勵(lì)；培養(yǎng)個(gè)人才氣，不重視集體交流；養(yǎng)成了孩子早成星，早成英雄，而不能與人為伴，與社會(huì)融合。

        這種現(xiàn)象到了單位工廠，就變成可以單打獨(dú)斗，不可以整體協(xié)作；可以我行我素，不可以服從安排；聽(tīng)的見(jiàn)贊美聲，聽(tīng)不見(jiàn)批評(píng)語(yǔ)；導(dǎo)致很多年輕做單項(xiàng)工作優(yōu)秀，做合作項(xiàng)目無(wú)從下手。

       為什么會(huì)這樣，原因是教育的問(wèn)題，“子不教，父之過(guò)”。孩子沒(méi)有得到很好的教育一定是父母沒(méi)有采取很好的教育方法，片面性比較強(qiáng)。認(rèn)為有了技術(shù)，有了才藝，孩子就是人才。殊不知德育跟不上，再好的技能也能讓孩子成為壞人。

        古語(yǔ)曰“教育子弟，要嚴(yán)交游”就是講教育弟子就像養(yǎng)閨中的女兒一樣，最重要的嚴(yán)格管理其生活起居，注意她所結(jié)交的朋友。一端讓他結(jié)交了品性不端的朋友，就好像在肥沃的土地中，播下了一顆不良的種子，這樣一來(lái)就永遠(yuǎn)也種不出好的莊稼了。

           所謂人才一定是德才兼?zhèn)?，如果只有技藝，沒(méi)有德行，那么再好的技藝也只有荒廢，甚至使這個(gè)人走錯(cuò)路，雖然技藝少一點(diǎn)，只要品性端正，寬為限緊用功，也能為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)。

      人們尊重能人，但絕不縱容壞人。人們尊重英雄，但絕不喜歡惡人，愿我們的父母、尊長(zhǎng)、管理、領(lǐng)導(dǎo)從對(duì)后代、下屬負(fù)責(zé)的態(tài)度去端正他們的思想、方才培育出年輕人美好的未來(lái)。