《弟子規(guī)》系列課程說明
回答五個問題:
1、大家都準時下班了,我為什么還要加班?
2、也不是我的廠,為什么愛護公司點滴資源?
3、今天還不知道明天在哪呢?做一天和尚撞一天鐘。
4、他都不幫助我,憑什么要我?guī)椭?/span>
5、老板給我們的都是應該的,我們付出的都應該有報酬?
6|、風氣不好是人不好,還是沒教育好?應該怎樣教育?
一、從“入則孝”看員工的執(zhí)行力。
內容:
聽父母話、對父母好、勸父母善、照顧年老病衰的父母等的禮節(jié)及處事方法,在現實中上級要當好下級的榜樣,下級要以上級為榜樣,聽好話,作好事。
目的:
從尊上明晰服從性執(zhí)行力,從對父母的態(tài)度提醒自己對領導的態(tài)度和善,對領導的錯誤要友善友好的給予矯正,永遠保持感恩之心。
二、從“出則悌”中讓員工相互尊重。
內容:
做到兄弟睦需要的條件,忍字訣的妙用,對上尊重就是對前途的合理安排,在與人交往中的禮節(jié)修養(yǎng),溝通技巧。
目的:
修養(yǎng)不是與生俱來的,需要不斷的修煉,從言行中體現出自己的修養(yǎng),養(yǎng)成成人之美的好習慣。
三、從“謹”中讓員工規(guī)范工作與生活。
內容:
休息著裝的要求,吃飯飲酒的要求,行走拜訪的要求,做事用物的要求 。
目的:
一切按標準操作,按流程運行,不能我行我素,標新立異。
四、從“信”中讓員工說到做到,不妄語,不兩舌、見善思齊、謙虛謹慎。
內容:
說話的方式方法,與什么樣的人相處,面對別人褒獎保持的姿態(tài),面對錯誤的姿態(tài)。
目的:
每一個員工都是誠實守信的,有榜樣作用。不過分追求物質享受,比學習,看誰的技能高。比修養(yǎng)看誰的容量大。比貢獻看誰為公司造福多。
五、從“泛愛眾”中講博愛,愛家庭、愛社會、愛祖國、愛生靈萬物。
內容:
讓員工的正見得到弘揚,讓員工的素養(yǎng)成為公司的習慣,讓善的言行得到普及。
六、從“余力學文”中端正工作態(tài)度改善工作環(huán)境。
內容:
1、與有道德,有責任,有技能、有閱歷的人交往。
2、知行合一。
3、學習在于實踐的運用。
4、環(huán)境對工作效率相當重要,經?;拈_展學習。
目的:通過學習更能提高覺悟明晰事理