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執(zhí)行力與市場營銷
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王俊杰:《弟子規(guī)》與當代企業(yè)管理
2016-01-20 40340

           《弟子規(guī)》系列課程說明 

回答五個問題:

              1、大家都準時下班了,我為什么還要加班?

              2、也不是我的廠,為什么愛護公司點滴資源?

              3、今天還不知道明天在哪呢?做一天和尚撞一天鐘。

              4、他都不幫助我,憑什么要我?guī)椭?/span>

              5、老板給我們的都是應該的,我們付出的都應該有報酬?

              6|、風氣不好是人不好,還是沒教育好?應該怎樣教育?

 

一、從“入則孝”看員工的執(zhí)行力。

     內容:

       聽父母話、對父母好、勸父母善、照顧年老病衰的父母等的禮節(jié)及處事方法,在現實中上級要當好下級的榜樣,下級要以上級為榜樣,聽好話,作好事。

     目的:

       從尊上明晰服從性執(zhí)行力,從對父母的態(tài)度提醒自己對領導的態(tài)度和善,對領導的錯誤要友善友好的給予矯正,永遠保持感恩之心。

 

二、從“出則悌”中讓員工相互尊重。

    內容:

    做到兄弟睦需要的條件,忍字訣的妙用,對上尊重就是對前途的合理安排,在與人交往中的禮節(jié)修養(yǎng),溝通技巧。

    目的:

    修養(yǎng)不是與生俱來的,需要不斷的修煉,從言行中體現出自己的修養(yǎng),養(yǎng)成成人之美的好習慣。

 

三、從“謹”中讓員工規(guī)范工作與生活。

    內容:

    休息著裝的要求,吃飯飲酒的要求,行走拜訪的要求,做事用物的要求 。

    目的:

    一切按標準操作,按流程運行,不能我行我素,標新立異。

 

四、從“信”中讓員工說到做到,不妄語,不兩舌、見善思齊、謙虛謹慎。

     內容:

     說話的方式方法,與什么樣的人相處,面對別人褒獎保持的姿態(tài),面對錯誤的姿態(tài)。

     目的:

    

     每一個員工都是誠實守信的,有榜樣作用。不過分追求物質享受,比學習,看誰的技能高。比修養(yǎng)看誰的容量大。比貢獻看誰為公司造福多。

五、從“泛愛眾”中講博愛,愛家庭、愛社會、愛祖國、愛生靈萬物。

   內容:

  教育員工追求品行,追求學識,追求貢獻。拒絕比享受,比吃喝。倡導互幫互助的良好風氣。與人相處的方法。

   目的:

 讓員工的正見得到弘揚,讓員工的素養(yǎng)成為公司的習慣,讓善的言行得到普及。

 

六、從“余力學文”中端正工作態(tài)度改善工作環(huán)境。

 

   內容:

  

1、與有道德,有責任,有技能、有閱歷的人交往。

2、知行合一。

3、學習在于實踐的運用。

4、環(huán)境對工作效率相當重要,經?;拈_展學習。

 

   目的:通過學習更能提高覺悟明晰事理

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