我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的關(guān)鍵一步:轉(zhuǎn)變態(tài)度,咨詢、培訓(xùn)相結(jié)合
蔣健才
摘要:我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)亟需改革,明確現(xiàn)實(shí)狀況,轉(zhuǎn)變態(tài)度,咨詢與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,是我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)走出困境的關(guān)鍵一步!
關(guān)鍵詞:中小企業(yè) 培訓(xùn) 咨詢 蔣氏平衡理論
中小企業(yè)是我國(guó)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的主體之一,是解決百姓就業(yè)問題的主力軍,是推動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)加快發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧不可或缺的重要力量。目前,中小企業(yè)在全國(guó)企業(yè)總數(shù)的占比超過99%,創(chuàng)造的GDP約占全國(guó)GDP的60%,上繳稅收約為國(guó)家稅收總額的50%,并且提供了75%以上的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位。如果中小企業(yè)能夠進(jìn)一步的發(fā)展壯大,對(duì)于我國(guó)保增長(zhǎng)、保就業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)無疑是一個(gè)有力的支撐。同時(shí),中小企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最活躍的群體,是技術(shù)創(chuàng)新的生力軍。我國(guó)65%的專利、75%以上的技術(shù)創(chuàng)新、80%以上的新產(chǎn)品開發(fā),都是由中小企業(yè)完成的。這一最有活力的群體能否茁壯地成長(zhǎng),直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
但我們同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,中國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)重的問題。根據(jù)國(guó)家工商總局的統(tǒng)計(jì),中小企業(yè)盡管數(shù)量龐大,但這些中小企業(yè)平均壽命僅為2.9年,很多企業(yè)不是被國(guó)外資本控股或并購(gòu),就是尚未成熟就早早夭折。 中小企業(yè)發(fā)展的狀況與其地位可謂是落差巨大!同時(shí)也表明了我國(guó)中小企業(yè)迫切需要再學(xué)習(xí),在提高!而作為中國(guó)的培訓(xùn)行業(yè)而言,卻同樣面臨著生存維艱的尷尬局面!我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)究竟存在了怎樣的問題?
首先,我在《中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析預(yù)測(cè)簡(jiǎn)論》中就指出,中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)面臨著許多問題,是不成熟,不規(guī)范的!從培訓(xùn)效果來看,很難為中小企業(yè)提供實(shí)際的收益,這是導(dǎo)致中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)一再下滑的直接原因。
首先,我們分析我國(guó)企業(yè)在員工培訓(xùn)上的前后差異;起初,企業(yè)對(duì)于員工的培訓(xùn)是作為一種福利,認(rèn)為根本受益者是員工,企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的收益并不抱有期望,也正是如此,企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的實(shí)際效果并不看重!對(duì)培訓(xùn)的好壞的反應(yīng)是員工的印象,所以將我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)帶入了歧途式的發(fā)展,在之后很長(zhǎng)一段時(shí)間里,出現(xiàn)了“情緒化”的培訓(xùn),培訓(xùn)講師的講課過分注重取得“轟動(dòng)”效應(yīng),作秀成分太多,其目的往往在于調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒,最后是滿堂喝彩。但卻不能有實(shí)際收益!
而隨著發(fā)展,企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)態(tài)度轉(zhuǎn)變,由視為福利轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)人才,為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展。這種轉(zhuǎn)變導(dǎo)致的直接結(jié)果就是企業(yè)開始注重培訓(xùn)所能帶來的實(shí)際效果,那種所謂“轟動(dòng)”的精彩課程不再受到歡迎!企業(yè)投資培訓(xùn),卻收不到效益,這使得對(duì)目前的培訓(xùn)興趣缺缺,這也直接導(dǎo)致了我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的急轉(zhuǎn)直下!
其次,從培訓(xùn)行業(yè)本身看,無論是何種形式的培訓(xùn),也只是極短期的培訓(xùn),這種極短期的培訓(xùn)到底能教授什么?這是一個(gè)問題!很多培訓(xùn)課程一撒下去,就是很大的面,比如管理、企業(yè)文化之類的,廣撒網(wǎng),看似包羅眾多,似乎能一次解決企業(yè)很多問題,但實(shí)際上,正如一句話所說的,“博而不精!什么都有,也就是什么都沒有!”企業(yè)真正需要什么?企業(yè)面臨的是什么問題?迫切需要解決什么?
所以將咨詢與培訓(xùn)相結(jié)合是十分有必要的!講師深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究,從綜合反映企業(yè)的實(shí)際狀況,尋找薄弱環(huán)節(jié),深入分析影響這些指標(biāo)的因素,并找出關(guān)鍵的影響因素。然后,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,提出具體改進(jìn)措施并指導(dǎo)其實(shí)施的一系列活動(dòng)。查出存在問題的原因,提出切實(shí)可行的改善方案,進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)施方案,使企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制得到改善,提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。然后針對(duì)方案實(shí)施中企業(yè)存在的困難與不足進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)!
所謂治病救人,須得對(duì)癥下藥!企業(yè)咨詢是切實(shí)診斷企業(yè)所存在的問題,只針對(duì)問題培訓(xùn)學(xué)習(xí),這無疑是在短時(shí)期內(nèi),最大發(fā)揮效率最為有效的辦法!
其次,作為目前的市場(chǎng)培訓(xùn)而言,培訓(xùn)講師講完課后,就萬事大吉,根本不用去負(fù)責(zé)企業(yè)是否能從中受益,當(dāng)然,從以前來說,這種形式也是無可厚非,企業(yè)也并不會(huì)去關(guān)注。但企業(yè)對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度在轉(zhuǎn)變,從福利變?yōu)橥顿Y,是投資,就要有收益!所以說培訓(xùn)講師將必須承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),這也是凈化目前培訓(xùn)市場(chǎng)的有效手段!培訓(xùn)講師與企業(yè)簽訂協(xié)議,將不再局限于幾天的授課,還將參與企業(yè)實(shí)際的改革咨詢與把關(guān)當(dāng)中去,實(shí)現(xiàn)互利共贏。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為中介的性質(zhì),也必須要承擔(dān)起其中的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn),而不能是純粹的中介,相互介紹而已!這是我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)快速走出困境的辦法!背起責(zé)任,才能走得更高、更遠(yuǎn),俗話說,“人無壓力輕飄飄,井無壓力不出油!”孟子曰:“生于憂患,死于安樂!”從某種意義上來說,我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)之所以走入“陽極則陰”的低谷,便是背負(fù)的責(zé)任太少,太輕!
于大型企業(yè)集團(tuán)而言,他們有自己的智囊團(tuán),請(qǐng)著名講師授課,并不是為了解決什么實(shí)際問題,而是另有目的!而對(duì)于中小企業(yè)而言,絕大多數(shù)只能依賴于市場(chǎng)培訓(xùn)或是咨詢,在而今的狀態(tài)下,目的是為了解決實(shí)際問題,我國(guó)的培訓(xùn)和咨詢必須明確這一點(diǎn),還以以前的態(tài)度來對(duì)待,或是以大企業(yè),大集團(tuán)的目的來“一視同仁”中小企業(yè),無疑是兩敗俱傷!
作者介紹:資深行業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)專家,中國(guó)平衡預(yù)測(cè)法創(chuàng)始人,蔣健才老師,積二十多年之精心研究,獨(dú)創(chuàng)蔣氏平衡分析法?! ?/p>
二十多年來,蔣老師的平衡預(yù)測(cè)法,以其預(yù)測(cè)的科學(xué)性,準(zhǔn)確性,實(shí)用性和普及性而享譽(yù)各行各業(yè)?! ?/p>
蔣氏平衡分析法,凝聚了我國(guó)歷代先賢之智慧,結(jié)合當(dāng)代科學(xué)之辨證,對(duì)社會(huì)形勢(shì),市場(chǎng)變化,市場(chǎng)需求,應(yīng)變韜略,具有深厚的理論功底,豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。多年來,為政府部門,行業(yè),企業(yè)作出準(zhǔn)確的診斷。指出行業(yè)存在之問題,提出解決之辦法,指點(diǎn)迷津,出謀獻(xiàn)策,先知先覺,命中率高,屢奏奇效!