詹長霖,詹長霖講師,詹長霖聯(lián)系方式,詹長霖培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
亞洲著名實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新解碼大師
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
詹長霖:產(chǎn)品至上的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
2016-01-20 4448

文/詹長霖 AIM俐鉅創(chuàng)新總經(jīng)理兼首席創(chuàng)新官

如果說2015年之前稱之為互聯(lián)網(wǎng)1.0時(shí)代,那么我們可以看到這個(gè)時(shí)代的基本特征則是“消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)”,創(chuàng)新價(jià)值是營銷至上,流量為王,虛擬經(jīng)濟(jì)。而2015年后有管理學(xué)家稱之為互聯(lián)網(wǎng)2.0時(shí)代,這個(gè)時(shí)代的基本特征是“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”,創(chuàng)新價(jià)值是產(chǎn)品至上、服務(wù)為王、共生經(jīng)濟(jì)

那今天我就來談?wù)劗a(chǎn)品至上,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,產(chǎn)品生命周期幾乎趨于零,產(chǎn)品的迭代更新的速度之快,已超過我們的想象,這就意味著產(chǎn)品必須符合“極致、簡潔和保有情懷”,即用火力全開的精神去做產(chǎn)品,在某一點(diǎn)上達(dá)到單點(diǎn)極致;簡潔而不失簡單,飽含著情感,情懷則蘊(yùn)含著一種初始的欲望,做產(chǎn)品的初心。產(chǎn)品甚至有些時(shí)候,是不需要過多累贅的附加功能,過于繁雜的技術(shù)用于產(chǎn)品本身,反倒成為產(chǎn)品的負(fù)擔(dān)。正因這樣種種原因,市場提供了小公司對抗大公司的環(huán)境,也給了很多年輕人創(chuàng)業(yè)的夢想。

前幾天晚上看到一個(gè)電視節(jié)目,是介紹一群需要資金支持的創(chuàng)業(yè)者,向20來位出資者展示自己的產(chǎn)品來吸引投資的節(jié)目。這些創(chuàng)客們身上有著一些共同的特點(diǎn)那就是激情和夢想。看到年輕人的這種干勁,總是讓人有一絲感動(dòng)的,“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”在他們身上,我看到了行動(dòng),而不單單是一句口號那么簡單。然而有的人獲得了投資,有的人卻失敗了?!半x開產(chǎn)品談情感,好比太監(jiān)談高潮”這是李善友教授在中歐管理論壇上的觀點(diǎn),這個(gè)比方雖然有點(diǎn)入俗。但是點(diǎn)中了年輕人想創(chuàng)業(yè)的要害。我一直覺得不是所有人都適合過早創(chuàng)業(yè),在創(chuàng)業(yè)前先問問自己初心是什么?現(xiàn)在有核心的產(chǎn)品嗎?如果關(guān)鍵的產(chǎn)品和初心有了,只是差一些資金,差了一些團(tuán)隊(duì)成員,那么你可以嘗試去放飛自己的夢想!我這有幾個(gè)小故事,希望能給到創(chuàng)業(yè)者們一些激勵(lì)和啟示。

年輕大二學(xué)生休學(xué)研究光伏材料成功獲得600萬投資資金

年輕的大二學(xué)生劉一峰,因?yàn)殂氪ǖ卣?,?dǎo)致家鄉(xiāng)有一段時(shí)間都處于停電狀態(tài),救援和生活學(xué)習(xí)都受到影響。因這個(gè)事情的觸動(dòng),又正好趕上學(xué)校后來有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目,高中的劉一峰就休學(xué)兩年,在實(shí)驗(yàn)室里一直研究光伏材料,之后考上清華大學(xué),為了繼續(xù)夢想,他在大二又選擇了休學(xué),開創(chuàng)了八度陽光工作室,現(xiàn)在研制的柔性晶硅材料用于太陽能充電產(chǎn)品。其研發(fā)的光電寶效能高、便宜、輕薄,無需外置充電,完全借助太陽能,瞬間秒殺市場上各類充電寶。本打算募集500萬出讓5%股權(quán),而很多出資者愿意高于500萬,出資600萬獲得這項(xiàng)好的投資機(jī)會。


三位奶爸眾籌20萬美金!為孩子打造最萌體溫計(jì)

在深圳,有三位超級奶爸,之前分別從事智能硬件開發(fā)、醫(yī)療和銷售工作,如今他們組成中國合伙人,專心給孩子打造智能溫度計(jì)。一開始因?yàn)樽约旱男『⑸×矿w溫時(shí),老舊的體溫計(jì)總是容易弄壞,一些市場上新的體溫槍必須貼合小朋友額頭才能精確測量,但是會嚇到小朋友。于是經(jīng)過反復(fù)修改和測試,世界上體積最小的智能體溫計(jì)終于誕生了,只要將它放在寶寶額頭,兩秒鐘!就可測得體溫!然而,問題跟著就來了,研發(fā)出一個(gè)樣品已經(jīng)耗盡了三位奶爸的全部積蓄,接下來,如何進(jìn)行試產(chǎn)和量產(chǎn)呢?這就需要資金,他們通過眾籌,一舉融資20萬美金。


這兩個(gè)創(chuàng)業(yè)故事告訴我們:

情懷即初心,是創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)力源

很多人說現(xiàn)在的年輕人,尤其90后很獨(dú)!很多老板都被弄的滿頭大,因?yàn)橥耆皇芸兀宦犞笓]。但是90后的年輕人同樣也具有強(qiáng)烈的情懷,一旦因?yàn)槟承┦挛锏挠|動(dòng),他們就會火力全開,更加全身心投入。所以獨(dú),既有缺點(diǎn),又有其優(yōu)勢。情懷就是他們的動(dòng)力源,因?yàn)橐环N情懷更能獲得客戶的共鳴,需求就更明確!

初心和欲望決定產(chǎn)品

現(xiàn)在我們常看到一個(gè)公司的崛起常常因?yàn)槟骋粋€(gè)產(chǎn)品。如支付寶、微信,實(shí)體產(chǎn)品如營養(yǎng)快線和脈動(dòng)等,一個(gè)產(chǎn)品拯救一個(gè)公司。我們的初心和欲望決定我們生產(chǎn)什么樣的產(chǎn)品,面向的是什么樣的受眾群。

產(chǎn)品至上,極致、簡潔

最終的產(chǎn)品都是經(jīng)過團(tuán)隊(duì)不斷的更新、研究,產(chǎn)品的升級更新可以說是創(chuàng)客們一生的事業(yè)。靜心將產(chǎn)品做到單點(diǎn)極致,才會吸人眼球。

團(tuán)隊(duì)和資金也必不可少

有一個(gè)和你目標(biāo)一致,能共患難且有技術(shù)的團(tuán)隊(duì),那便是錦上添花的事,好的產(chǎn)品往往靠一個(gè)人的力量太單薄,總是團(tuán)隊(duì)協(xié)助的成果。當(dāng)然,后期的量產(chǎn)和產(chǎn)品的升級,怎樣獲取資金來源必不可少。但終究還是要先給出資人看到產(chǎn)品的投資前景和空間。

建議課程:智能物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新工作坊、醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新解碼工作坊

更多關(guān)于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)的觀點(diǎn),請關(guān)注微信號“AIM_2010”和詹長霖老師的課程。

* 聯(lián)系我們:

QQ:1182144608 或留言service@aimniche.com

分享名人觀點(diǎn):

Innovation has no limits. The only limit is your imagination. It's time for you to begin thinking out of the box. If you are involved in a growing industry, think of ways to become more efficient; more customer friendly; and easier to do business with. If you are involved in a shrinking industry – get out of it quick and change before you become obsolete; out of work; or out of business. And remember that procrastination is not an option here. Start innovating now!

創(chuàng)新無極限!只要敢想,沒有什么不可能,立即跳出思維的框框吧。如果你正處于一個(gè)上升的朝陽行業(yè),那么嘗試去尋找更有效的解決方案:更招消費(fèi)者喜愛、更簡潔的商業(yè)模式。如果你處于一個(gè)日漸萎縮的行業(yè),那么趕緊在自己變得跟不上時(shí)代之前抽身而出,去換個(gè)工作或者轉(zhuǎn)換行業(yè)。不要拖延,立刻開始創(chuàng)新!——喬布斯

 

全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師