詹長(zhǎng)霖,詹長(zhǎng)霖講師,詹長(zhǎng)霖聯(lián)系方式,詹長(zhǎng)霖培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
亞洲著名實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新解碼大師
44
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
詹長(zhǎng)霖:譯碼工業(yè)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用課程簡(jiǎn)介
2016-03-11 1879
對(duì)象
想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者、中小型企業(yè)、各階層領(lǐng)導(dǎo)干部、欲提升解決問(wèn)題能力者、欲提升創(chuàng)新能力者、對(duì)于學(xué)習(xí)創(chuàng)新潛能激發(fā)有興趣者、企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
目的
工業(yè)大數(shù)據(jù)是未來(lái)工業(yè)在全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。無(wú)論是德國(guó)工業(yè)4.0、美國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、中國(guó)制造2025,還是生產(chǎn)力4.0,各國(guó)制造業(yè)創(chuàng)新策略的實(shí)施基礎(chǔ)都是工業(yè)大數(shù)據(jù)的搜集和特征分析,和以此為未來(lái)智能制造系統(tǒng)搭建的無(wú)憂(yōu)環(huán)境。 
內(nèi)容


課程說(shuō)明:

當(dāng)前世界正處在“信息網(wǎng)絡(luò)世界與物理世界的結(jié)合”,即第四次工業(yè)革命的進(jìn)程中。工業(yè)4.0結(jié)合大數(shù)據(jù)及云端運(yùn)算的模式,已不是討論競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展,而是企業(yè)生存的根本問(wèn)題,因?yàn)樗钱a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展未來(lái)趨勢(shì),而非單一企業(yè)殺手級(jí)產(chǎn)品的威脅,這對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響沖擊將是結(jié)構(gòu)性破壞。


工業(yè)大數(shù)據(jù)是未來(lái)工業(yè)在全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。無(wú)論是德國(guó)工業(yè)4.0、美國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、中國(guó)制造2025,還是生產(chǎn)力4.0,各國(guó)制造業(yè)創(chuàng)新策略的實(shí)施基礎(chǔ)都是工業(yè)大數(shù)據(jù)的搜集和特征分析,和以此為未來(lái)智能制造系統(tǒng)搭建的無(wú)憂(yōu)環(huán)境。


本課程基于工業(yè)4.0的時(shí)代背景,通過(guò)深入剖析未來(lái)工業(yè)的商業(yè)模式和智能服務(wù)體系的創(chuàng)新技術(shù)變革,論述如何通過(guò)工業(yè)大數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用去預(yù)測(cè)需求、預(yù)測(cè)制造,整合產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈,發(fā)現(xiàn)用戶(hù)的價(jià)值缺口,發(fā)現(xiàn)和管理不可見(jiàn)的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)為使用者提供客制化的產(chǎn)品和服務(wù)。就好像以客戶(hù)為主,在地化思考賦予新產(chǎn)品哪些功能與服務(wù)價(jià)值,并以突破性的創(chuàng)新研發(fā)、制造技術(shù)產(chǎn)生差異化,進(jìn)而創(chuàng)造新的不可見(jiàn)(Invisible)市場(chǎng)。


俗話(huà)說(shuō)得好:得先機(jī)者得天下。按部施工、保證成功,讓我們一起來(lái)譯碼工業(yè)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用。


課程特色:

1.透過(guò)講師精辟說(shuō)明、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講授,使學(xué)習(xí)容易與輕松愉快。

2.講師的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富,并針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。

3.授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。

4.針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合。


課程大綱:

1.工業(yè)4.0、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)一次讓你清楚企業(yè)情境

2.工業(yè)大數(shù)據(jù)的基本架構(gòu)

3.互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)的運(yùn)作模式解析

4.工業(yè)大數(shù)據(jù)如何提高生產(chǎn)力及服務(wù)力

5.智能工廠(chǎng)與工業(yè)大數(shù)據(jù)的發(fā)展

6.工業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)

7.工業(yè)大數(shù)據(jù)、云端運(yùn)算與工業(yè)4.0的商業(yè)模式創(chuàng)新

8.如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析Time to market

9.工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用契機(jī)與挑戰(zhàn)

10.常見(jiàn)的工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)模式

11.工業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的導(dǎo)入評(píng)估及步驟

12.工業(yè)大數(shù)據(jù)案例解說(shuō)


授課講師:

詹長(zhǎng)霖  AIM俐鉅創(chuàng)新管理顧問(wèn)股份有限公司  總經(jīng)理兼首席創(chuàng)新長(zhǎng)



教學(xué)手法:

1.講授法

2.視頻案例

3.小組演練討論及發(fā)表點(diǎn)評(píng)

4.成功案例解說(shuō)



授課天數(shù):1天,可依實(shí)際需求,另行規(guī)劃課程內(nèi)容


請(qǐng)洽AIM俐鉅創(chuàng)新管理顧問(wèn)公司


 

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+300朵
頭像
+297朵
頭像
+198朵
頭像
+99朵
頭像
+99朵
頭像
+61朵
頭像
+19朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) www.3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師