詹長(zhǎng)霖,詹長(zhǎng)霖講師,詹長(zhǎng)霖聯(lián)系方式,詹長(zhǎng)霖培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
亞洲著名實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新解碼大師
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詹長(zhǎng)霖:創(chuàng)新解碼工業(yè)4.0 大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用
2018-09-04 2270
對(duì)象
?企業(yè)負(fù)責(zé)人、需求單位主管、商業(yè)分析師、企劃人員、技術(shù)人員 ? 產(chǎn)品經(jīng)理、專案經(jīng)理、系統(tǒng)分析師、參與需求訪談的工程師 ? 工業(yè)大數(shù)據(jù)相關(guān)研發(fā)人員或資料科學(xué)家 ? 對(duì)此議題有興趣者
目的
了解如何通過(guò)工業(yè)大數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用去預(yù)測(cè)需求、預(yù)測(cè)製造,整合產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈,發(fā)現(xiàn)用戶的價(jià)值缺口,發(fā)現(xiàn)和管理不可見(jiàn)的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)為使用者提供客製化的產(chǎn)品和服務(wù)。
內(nèi)容

 智慧製造  系列課程

 課程名稱:創(chuàng)新解碼工業(yè)4.0 大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用

 主辦單位:財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)

 授課講師:詹長(zhǎng)霖 博士

 課程日期:2018年09/26(三)、09/27(四),9:30-16:30,共計(jì)12小時(shí)



一、課程緣起:

       深度學(xué)習(xí)當(dāng)前世界正處在“資訊網(wǎng)路世界與物理世界的結(jié)合CPS”,即第四次工業(yè)革命的進(jìn)程中。工業(yè)4.0結(jié)合工業(yè)大數(shù)據(jù)及雲(yún)端運(yùn)算的模式,已不是討論競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展,而是企業(yè)生存的根本問(wèn)題,因?yàn)樗钱a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展未來(lái)趨勢(shì),而非單一企業(yè)殺手級(jí)產(chǎn)品的威脅,這對(duì)於企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響衝擊將是結(jié)構(gòu)性破壞。

工業(yè)大數(shù)據(jù)是未來(lái)工業(yè)在全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。無(wú)論是德國(guó)工業(yè)4.0、美國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、中國(guó)製造2025,還是生產(chǎn)力4.0,各國(guó)製造業(yè)創(chuàng)新策略的實(shí)施基礎(chǔ)都是工業(yè)大數(shù)據(jù)的搜集和特徵分析,和以此為未來(lái)智慧製造系統(tǒng)搭建的無(wú)憂環(huán)境。



  二、課程目標(biāo):

       了解如何通過(guò)工業(yè)大數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用去預(yù)測(cè)需求、預(yù)測(cè)製造,整合產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈,發(fā)現(xiàn)用戶的價(jià)值缺口,發(fā)現(xiàn)和管理不可見(jiàn)的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)為使用者提供客製化的產(chǎn)品和服務(wù)。



  三、課程特色:

  1. 堅(jiān)強(qiáng)師資陣容:詹長(zhǎng)霖博士具備完整知識(shí)及豐富的業(yè)界經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)其精闢說(shuō)明、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講授,使學(xué)習(xí)容易與輕鬆愉快,並讓學(xué)員以最快的速度奠定工業(yè)4.0的工業(yè)大數(shù)據(jù)架構(gòu)基礎(chǔ)。
  2. 課程內(nèi)容扎實(shí):講義內(nèi)容豐富,不但綜整許多著名書(shū)籍的精華內(nèi)容,並且萃取多篇具有代表性的案例說(shuō)明,使學(xué)員能夠有效率的吸收到最新最精華的工業(yè)4.0的工業(yè)大數(shù)據(jù)趨勢(shì)。   
  3. 理論與實(shí)務(wù)結(jié)合:針對(duì)多個(gè)實(shí)際執(zhí)行案例進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,再透過(guò)授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。



  四、講師簡(jiǎn)介:

詹長(zhǎng)霖 博士:現(xiàn)任AIM俐鉅創(chuàng)新管理顧問(wèn)(股)公司總經(jīng)理兼首席創(chuàng)新長(zhǎng)

經(jīng)歷:美國(guó)BMGI大中華區(qū)首席創(chuàng)新長(zhǎng)/副總經(jīng)理及MBB、浙江大學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)聯(lián)合研究中心主任、家登精密工業(yè)(股)公司監(jiān)察人、詮欣股份有限公司獨(dú)立董事…等。 榮譽(yù):2015年度中華風(fēng)雲(yún)講師評(píng)選榮獲中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師、全球500強(qiáng)商學(xué)院院長(zhǎng)最認(rèn)可的TOP100培訓(xùn)專家,授予「2013最佳創(chuàng)新力專家」、中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心之管理世界雜評(píng)選2012全球華商50位新領(lǐng)軍者等。



五、課程大綱:

1.解碼工業(yè)大數(shù)據(jù)一次讓你清楚企業(yè)情境:

1.1工業(yè)大數(shù)據(jù)與人工智慧AI的整合運(yùn)用

1.2互聯(lián)網(wǎng)+製造業(yè)的運(yùn)作模式解析

2.工業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù):

2.1工業(yè)大數(shù)據(jù)如何提高生產(chǎn)力及服務(wù)力

2.2智慧工廠與工業(yè)大數(shù)據(jù)的發(fā)展

2.3工業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)

2.4工業(yè)大數(shù)據(jù)、雲(yún)端運(yùn)算與工業(yè)4.0的商業(yè)模式創(chuàng)新

3.工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)模式&案例解說(shuō):

3.1工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用契機(jī)與挑戰(zhàn)

3.2工業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的導(dǎo)入評(píng)估及步驟

3.3工業(yè)大數(shù)據(jù)案例解說(shuō)與分組討論


六、上課地點(diǎn):

  資策會(huì)數(shù)位教育研究所,臺(tái)北市信義路三段153號(hào)10樓。

  上課地點(diǎn)位於捷運(yùn)大安站1號(hào)出口左轉(zhuǎn)(復(fù)興南路與信義路交叉口附近)

   * 實(shí)際上課地點(diǎn)與教室之確認(rèn),以上課通知函為主。



七、報(bào)名方式:  

本課程採(cǎi)線上報(bào)名,請(qǐng)至課程及報(bào)名網(wǎng)頁(yè):https://www.iiiedu.org.tw/ites/IMBD.htm

課程諮詢:(02)6631-6539 課程經(jīng)理 張先生,或E-mail:alanchang@iii.org.tw

報(bào)名確認(rèn):(02)6631-6535 郭小姐,或E-mail:florakuo@iii.org.tw



 八、課程費(fèi)用與繳費(fèi)

1.本課程原費(fèi)用NT$10,000元,費(fèi)用含課程、教材、餐點(diǎn)。

2.凡於2018年09月19日前完成報(bào)名並填寫(xiě)繳費(fèi)資料者,可享補(bǔ)助價(jià)NT$8,000元(含稅)。

3.團(tuán)報(bào)優(yōu)惠:二人團(tuán)報(bào)可打95折、四人團(tuán)報(bào)可打9折優(yōu)惠。

4.課程若未如期開(kāi)班,費(fèi)用將全額退還。

5.請(qǐng)以信用卡或即期支票支付—

◆以信用卡支付者:請(qǐng)務(wù)必將正確信用卡資料填寫(xiě)於繳費(fèi)方式資料表。

◆以即期支票支付者:抬頭為「財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)」,劃線並禁止背書(shū)轉(zhuǎn)讓,以掛號(hào)寄至臺(tái)北市106復(fù)興南路一段390號(hào)15樓,邱小姐 收。


詳細(xì)課程相關(guān)資訊,以該課程網(wǎng)站公告為主:https://www.iiiedu.org.tw/ites/IMBD.htm





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