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趙繼紅:幽默與笑話--笑話中的哲理
2016-01-20 32503

幽默與笑話--笑話中的哲理

西瓜請(qǐng)假

考察團(tuán)要到某小學(xué)來觀摩教學(xué),老師正在為一節(jié)自然示范課作準(zhǔn)備:“明天,考察團(tuán)要來參觀,為了給班集體爭(zhēng)光,給學(xué)校爭(zhēng)光,大家一定要認(rèn)真聽講,積極思考,全力配合!明天,我會(huì)問:‘人們常吃的水果都有哪些?’你們就踴躍回答。下面,我來布置一下:你說‘蘋果’,你說‘葡萄’,你說‘草莓’,你說‘香蕉’,你說‘西瓜’,你說‘荔枝’……”

第二天,考察團(tuán)來到了學(xué)校,觀摩活動(dòng)有序進(jìn)行,最后終于到了這節(jié)自然示范課。

“人們常吃的水果都有哪些?”老師問道。

“蘋果!”“葡萄!”“草莓!”“香蕉!”(短暫的冷場(chǎng))“老師,西瓜請(qǐng)假?zèng)]來,還繼續(xù)說嗎?”

悟語:虛假,無論你怎樣去美化、遮掩,終有暴露的一刻。

 

可惡的鄰居

甲:“新搬來的鄰居好可惡,昨天晚上三更半夜跑來猛按我家的門鈴?!?/span>

乙:“的確可惡!你有沒有馬上報(bào)警?”

甲:“沒有。我當(dāng)他們是瘋子,繼續(xù)吹我的小喇叭?!?

悟語:事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就會(huì)不一樣。

 

老師的評(píng)語

每到期未考試完畢,學(xué)校都要為每個(gè)學(xué)生寫評(píng)語,學(xué)習(xí)成績(jī)排在前幾名的同學(xué)的評(píng)語就不必說了,什么學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異等等,可對(duì)于成績(jī)總是排在最后一名的學(xué)生的評(píng)語,總是讓老師費(fèi)一番腦筋,最后,老師終于想出了一句評(píng)語,對(duì)其進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià):“該同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定?!?/span>

悟語:有些肯定其實(shí)是更大的否定。

 

作  弊

A:那個(gè)男生考試作弊被勸退了。

B:是怎么回事兒?

A:生物考試,數(shù)自己肋骨數(shù)時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了。

悟語:“臨時(shí)抱佛腳”應(yīng)該少些,平日的“高香”需要多燒。

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