主講講師：趙繼紅老師--課程安排：1-3天6-18課時 《高效執(zhí)行力培訓(xùn)》 【課程大綱】 一、課程背景 團隊執(zhí)行能力是怎樣訓(xùn)練出來的？通過課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)場練習(xí)，學(xué)員將全面了解與掌握：高效執(zhí)行方法，高效執(zhí)行系統(tǒng)，提升執(zhí)行力的策略，如何激活團隊執(zhí)行力，執(zhí)行力文化，屢戰(zhàn)屢勝的狼性執(zhí)行力。 二、課程特色 1、名師授課，游戲貫穿其間，深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡單的故事。 2、寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、互動的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。 3、非常簡單，快速有效，容易做得到。 三、培訓(xùn)形式：講解，訓(xùn)練，互動，激勵，游戲，引導(dǎo)，分享 四、受訓(xùn)對象：企業(yè)各級管理人員 五、核心章節(jié) 第一章：執(zhí)行重在到位 第一節(jié)：變不可能為可能 第二節(jié)：責(zé)任是心靈契約 第三節(jié)：敬業(yè)精神：沒有借口 第四節(jié)：榮譽感：員工自我驅(qū)動 第五節(jié)：做好工作就是奉獻(xiàn) 案例：價值2億美元的工作態(tài)度 第二章：高效執(zhí)行方法 第一節(jié)：細(xì)節(jié)成就完美 第二節(jié)：職業(yè)化的管理 第三節(jié)：優(yōu)秀的執(zhí)行者 第四節(jié)：時間管理原則 案例：三星電子：甄選優(yōu)秀人才 第三章：高效執(zhí)行系統(tǒng) 第一節(jié)：流程是執(zhí)行的工具 第二節(jié)：推行任職資格制度 第三節(jié)：貢獻(xiàn)大，報酬就高 第四節(jié)：執(zhí)行成效，需要考核 第五節(jié)：成本控制執(zhí)行力 案例1：史玉柱：只認(rèn)功勞，不認(rèn)苦勞 案例2：柳傳志：只講制度，不講人情 案例3：王石：“一切忠于制度” 第四章：提升執(zhí)行力的策略 第一節(jié)：解決“最短的木板” 第二節(jié)：減少對“人”的依賴 第三節(jié)：聽見炮聲的人決策 第四節(jié)：小改進(jìn)、大獎勵” 第五節(jié)：中層干部從實踐中來 第六節(jié)：僵化，優(yōu)化，再固化 案例：做一個有執(zhí)行力的基層主管 專題：員工執(zhí)行力不高的原因 第五章：激活團隊執(zhí)行力 第一節(jié)：最棒的團隊 第二節(jié)：互助精神 第三節(jié)：市場部集體辭職 第四節(jié)：瓦解工號文化 第五節(jié)：“末位淘汰” 案例1：海爾的10／10淘汰制度 案例2：阿里巴巴的末位淘汰 第六章：營銷執(zhí)行力 第一節(jié)：銷售效率控制 第二節(jié)：營銷人員訓(xùn)練 第三節(jié)：客戶需求為導(dǎo)向 案例研討與分析 第七章：執(zhí)行力文化 第一節(jié)：“三星文化” 第二節(jié)：“狼性文化” 第三節(jié)：“床墊文化” 第四節(jié)：“口號文化” 第五節(jié)：“運動文化” 第六節(jié)：“奮斗文化” 第七節(jié)：“批評文化” 案例研討與分析 總結(jié)與答疑 以上課程安排僅供參考，具體情況以現(xiàn)場授課為準(zhǔn)！