主講講師：趙繼紅老師--課程安排：2-3天12-18課時 《管理者角色與自我認知》 【課程大綱】 前言：課程導入圖解 第一部分：管理概念 第二部分：管理者的角色轉(zhuǎn)變 第一節(jié) 骨干員工與管理者的區(qū)別 第二節(jié) 角色轉(zhuǎn)變困難的4個原因 經(jīng)典案例分析及課堂游戲 第三部分：管理者的定位誤區(qū) 第一節(jié) 中層干部常見的角色錯位 第二節(jié) 避免中層經(jīng)理的兩種病癥 第三節(jié) 如何應(yīng)對管理的兩難現(xiàn)象 經(jīng)典案例分析及視頻案例 第四部分：管理者的定位分析 第一節(jié) 關(guān)于管理者角色的歷史觀點 第二節(jié) 管理者在企業(yè)結(jié)構(gòu)中的位置 第三節(jié) 針對上中下三層的定位分析 經(jīng)典案例分析及現(xiàn)場模擬 第五部分：管理者的定位認知 第一節(jié) 中層經(jīng)理人的煩惱 第二節(jié) 管理者的各角色認知 第三節(jié) 中層管理者的三大內(nèi)傷 課后作業(yè)：給自己的一封信